 |
Общие представления о больших социальных группах, виды и формы проявления больших групп.
|
|
|
|
Выделяют малые и большие группы (основной критерий их разделения – наличие непосредственных контактов между членами группы). Социальная психология начиналась именно с исследования больших социальных групп. Исследования начались в начале 19 века. Лацарус, Штейнталь, а позднее Вундт заложили основы «психологии народов»; а идеи Лебона, Тарда, Сигеле легли в основу концепции «психологии масс». Эти исследования отцов-основателей социальной психологии носили теоретический характер, но в нач. 20 века стала бурно развиваться эмпирическая соц. психология и внимание сместилось на малые группы. Новая волна интереса к проблематике больших групп возникла в конце 20 века (бурные студенческие выступления, массовые выступления, появление различных движений –«зеленые»…). Изучение больших групп очень важно (имеет наибольшее значение для понимания психологических характеристик исторического процесса). В сущности социальная психология без раздела о психологии больших групп вообще не может претендовать на то, чтобы быть социальной психологией в точном значении этого слова. Такая позиция характерна для отечественной психологии, где исследования психологии больших социальных групп занимают особое место. Они начали активно развиваться с самого начала «второго рождения» этой дисциплины, т.е. с 1960-х годов. В значительной степени это связано с формулированием предмета социальной психологии, явившимся следствием дискуссии 60-ых годов, где прозвучала мысль о необходимости сочетания психологического и социологического подходов. Следствием этого явилось признание права на существование специального раздела внутри социальной психологии – психологии больших социальных групп.
|
|
|
Ведутся дискуссии о предмете психологии больших групп, что нужно изучать. Андреева считает, что нужно определиться какие группы считать большими; нужно изучать их структуру, основные элементы, взаимосвязи между группами; рассматривать соотношение психики и отдельных индивидов с психологическими проявлениями самих больших групп; разрабатывать методологию.
Большие г. – значительные и изменяющиеся по числу участников человеч. сообщества, члены которых не находятся в непосредственном контакте и могут не знать о сущ-ии друг друга – их объединяют, в основном, признаки непсихологического плана (проживание на одной территории, принадлежность к единому социальному слою)
Виды больших социальных групп.
В общем большие группы делят на: - стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности людей (толпа, публика, аудитория), - организованные, устойчивые, долговременные группы (классы, этнические, профессиональные группы…)
Дилигенский выделяет 2 основных вида:
1. Объективные макрогруппы (люди объединяются на основе общности и объективных связей, которые существуют независимо от сознания и воли входящих людей. Этносы, классы).
2. Субъективно-психологические группы (объединяющиеся в результате сознательного выбора; толпа).
Донцов выделяет:
- стихийные, неорганизованные группы (толпа, демонстрация),
- временные, полуорганизованные группы (публика, аудитория, митинг),
- устойчивые, организованные (социальные классы, слои, этносы, проф группы, политические партии).
Группы:
- по времени существования: длительно существующие, коротко существующие;
- по характеру организованности: организованные, стихийные;
- по контактности: условные, реальные;
- открытые, закрытые (членство как-то регламентируется уставом).
Естественно, не может быть предложена некоторая общая схема изучения признаков, структуры и т.д. в столь различающихся группах. Каждая из этих групп обладает своеобразием; поэтому все «сквозные» характеристики больших групп должны быть наполнены своеобразием. Но можно выделить некоторые характеристики, отличающие большие группы от малых. В больших группах есть специфические регуляторы социального поведения: нравы, обычаи, традиции, также есть специфические феномены: образ жизни. В рамках анализа образа жизни рассматривают интересы, ценности, потребности, наличие специфического языка. В больших группах гораздо более непосредственный характер приобретает социальная детерминация происходящих в них процессах, в частности, более очевидно значение ценностей и стереотипов. Но, как уже говорилось, общие черты, свойственные той или иной большой группе нельзя абсолютизировать, т.к. отдельные виды отличаются разнообразием.
|
|
|
Уровни развитие больших групп ( занимался Дилигенский):
1. типологический (члены группы объективно схожи между собой по какому-то признаку. Признаки значительно влияют на поведение, психологию индивидов, но не являются основанием для создания психологической общности, они не осознают и не чувствуют единства)
2. уровень идентификации (члены группы начинают осознавать свою принадлежность и идентифицируют себя с другими членами группы; осознание принадлежности приводит к появлению определенных обязанностей).
3. уровень солидарности (или интегрированности) (группа действует как целое; знаменуется готовностью группы к совместным действиям. Члены осознают общность своих интересов, происходит организация внутри, регуляция отношений с другими группами. Появляются программы, стратегии общегрупповой деятельности).
Уровень развития определяет роль в обществе. У более организованных больше влияния.
Факторы, способствующие образованию психологической общности:
1. степень гомогенности (однородности состава).
2. степень эмпиричности, то есть насколько легко осознать себя членом группы (очевидность или непосредственность отражения в сознании людей тех признаков, которые помогают идентифицировать свою группу, отделить ее от других).
3. характер внутригрупповых и межгрупповых коммуникаций (есть общее информационное поле или нет, как налажена коммуникация, интенсивность коммуникаций).
|
|
|
4. наличие идеологии, пропаганды (наиболее очевидно в политике, религии).
5. общественно-исторический опыт (практика коллективного действия, ощущение общности судьбы).
При анализе больших групп часто используется общепсихологический подход. Так, исследуются различные сферы: когнитивная (коолективные представления, социальное мышление, ментальность, массовое сознание), мотивационная (общегрупповые потребности, цели, задачи, ценности…), аффективная (групповые чувства, эмоции, массовые настроения), деятельностная (групповое поведение, коллективная деятельность) сферы.
Формы проявления психологии больших групп(проявления всех сфер). Выделяют 2 основные формы:
- Изучается характеристика отдельной личности как представителя определенной большой группы (типичный портрет).
- Характеристика психического склада общности в целом. Изучаются такие феномены, как социальный характер, традиции, обычаи, привычки, нравы. Социальный характер - это типичный набор черт характера, который проявляется у большинства членов группы, формируется системой ценностей общности, определяется специфическую линию поведения (обобщенная характеристика группы, черты, присущие большинству). Социальный характер определяется социальными условиями, культурой, в которой существует группа. Особое значение при этом приобретают стереотипы. Психологический склад большой группы проявляется в традициях, обычаях, привычках, нравах… Традиции формируются под влиянием условий жизни и определяют общее направление деятельности. Это некоторые узаконенные способы осуществления разных правил, норм поведения, взаимоотношений. Обычно закрепляют общественно значимые формы поведения в каких-то конкретных ситуациях. Обычаи – правила реагирования на определенные события (ритуалы). Предрассудки - укоренившееся в обществе мнение, которое берется без разумного расчета в его основательности. Эти характеристики объединяются в целостную характеристику – образ жизни.
|
|
|
