 |
Составьте рассказ об отделе, где вы работаете по образцу.
|
|
|
|
I work in the --------------- department. In fact there are --------------- of us. We work closely with the ---------------. Our main responsibilities are --------------- and ---------------. Our work never ends. I deal with ---------------. --------------- is the head of our department.
Переведите на английский язык.
Я работаю в транспортном отделе. Отдел небольшой. На самом деле в нем работают 2 менеджера и 10 водителей грузовиков. Начальником отдела является г-н Иванов. Я подчиняюсь ему. Мы работаем в тесной связи с отделом сбыта. Наша основная обязанность – доставить товары высокого качества клиентам вовремя и в хорошем состоянии.
Расспросите друга о его работе.
Прослушайте рассказ Мери о работе. Прочитайте следующие предложения. Если предложение истинно, поставьте рядом с ним букву «И». Если предложение ложно, поставьте рядом с ним букву «Л». Первое задание уже выполнено.
- Mary moved on to a software company. (Л)
- 300 employees work in the factory.
- The company has 8 branches.
- Mary works in a system of three shifts.
- Mary works in the Marketing Department.
- She regularly does market research.
Суффиксы, образующие существительные от глаголов.
You can find suffixes –ment, -tion in many English words. They help to form nouns from verbs.
e.g. to recruit – recruitment
to produce – production
Образуйте существительные от следующих глаголов.
Pay, advertise, develop, transport, promote, present, management, apply.
| - ment | - tion |
Oзнакомьтесь с употреблением местоимений в английском языке.
Указательные местоимения
| Ед.ч. | Мн.ч. |
| this – это, эта, этот that – то, та, тот | these – эти those – те |
Указательные местоимения this, these используются, когда речь идет о предметах,
расположенных ближе по отношению к говорящему, а that, those, когда речь идет о предметах, расположенных дальше.
Измените форму указательных местоимений с единственного числа на множественное. Произведите необходимые преобразования со сказуемыми.
|
|
|
1. This product has sales potential. 2. This employee works in Glasgow branch. 3. That printer is out of order. 4. That department is situated opposite the stairs.5. Does this manager report to you? 6. Unfortunately, this presentation was not very successful.
Измените форму указательных местоимений с множественного числа на единственное. Произведите необходимые преобразования со сказуемыми.
1. These shopping centres are very profitable. 2. These photocopiers are out of order. 3. We put those lines of products on the market in 2007. 4. These head hunters recruit only top managers.
5. These high quality items were very popular with our customers. 6. I didn’t develop those products.
Oзнакомьтесь с употреблением местоимений в английском языке.
Притяжательные местоимения
| Личное местоимение | Притяжательные местоимения |
| I you he she it we you they | my your his her its our your their |
Раскройте скобки, используя притяжательные местоимения.
- Who is... (you) boss now? 2. I want to see Mr. Stewart immediately. I cant find
... (he) report. 3. The part of... (I) job is to recruit new staff. 4. We are responsible for making sure that customers know about... (we) products. 5....(They) trainings were very helpful for the personnel. 6. When does...(she) shift start? 7. How do you like this model? We buy some of
... (it) components in Japan.
Переведите с русского языка на английский.
1. Расскажите мне подробнее о Вашей компании. 2. Я получил ее отчет только вчера.
3. У меня нет с собой их личных дел. 4. Их сотрудники (наемные работники) регулярно получают премиальные. 5. Мы не может уложиться в Ваши жесткие сроки. 6. Наш бюджет на рекламу не слишком велик. 7. Мой испытательный срок заканчивается в июне.
8. Ее социальный пакет включает медицинскую страховку и страховку, покрывающее обслуживание у дантиста. 9. Где его рекомендательные письма?
Как попросить о чем-нибудь и что сказать в ответ.
Прослушайте следующие фразы.
Please... – Пожалуйста...
Will you...? – Не могли бы Вы...?
Would you...? – Не могли бы Вы...?
Could you...? – Не могли бы Вы...?
Would you mind... ing? – Вы не против того, чтобы...?
Please don’t... – Пожалуйста, не....
Yes, certainly (formal). – Да, разумеется.
Yes, of course. (informal) – Да, конечно.
|
|
|
OK.
I’m sorry, I can’t. – К сожалению, не могу.
I’m afraid, I can’t. – Боюсь, что не могу.
Прочтите и прослушайте диалоги.
A Please tell me more about your Brussels branch.
B It’s doing well at the moment.
A Will you tell me when you moved on to this site?
B We moved here 3 months ago. Before that we rented a small office on the outskirts.
A Would you show me the production process please?
B Yes, certainly. Follow me.
A Could you tell me how many people work for the company?
B We employ 400 people in this country and 200 on the Continent.
A Would you mind giving me a reference?
B No, of course not.
A Please don’t open this file. It may contain viruses
B OK
A Could you meet Mr. Nagano at the airport at 6:30?
B I’m afraid, I can’t.
Заполните пропуски в диалоге словами и фразами из раздела «Как попросить о чем-нибудь и что сказать в ответ.
A --------------tell me more about your latest model.
B It has many benefits for customers.
A --------------tell me who started the company?
B It was Selma Knutsen. She is still the Managing Director.
A ---------------show me your new assembly line, please?
B ---------------. I’m a bit busy at the moment, but I will do it after lunch.
A --------------tell me how many people you employ?
B There are 40 people in this plant.
A --------------showing me the office?
B No, ---------------not.
A --------------leave records on the table.
B --------------.
Переведите диалоги на английский язык.
A Пожалуйста расскажите об услугах, которые предоставляет Ваша фирма.
B Мы доставляем цветы клиентам по всему миру.
A Не могли бы вы мне сказать, кто отвечает за продвижение наших товаров в Венгрии?
B Г-н Тарасов.
A Не могли бы вы мне сказать, как пройти в отдел закупок.
B Поднимитесь на лифте на 2 этаж. Это рядом с конференц залом.
A Не могли бы вы дать мне последние цифры по сбыту?
B К сожалению,я сейчас занята, но я их вышлю Вам по электронной почте попозже.
A Вы не против того, чтобы обсудить этот план на совещании в понедельник?
B Нет, конечно нет.
A Пожалуйста, не опаздывайте завтра.
B Хорошо.
Поработайте над произношением.
В данном уроке Вы познакомитесь с произношением звуков [ u ], [ u: ], [ ju ], [ ju: ].
Прослушайте пленку и распределите по колонкам слова с данными звуками.
| [ u] | [ u: ] | [ ju ] | [ ju: ] |
| could | two | contribution | human |
Прослушайте пленку и повторите стихи и скороговорки.
How much wood would a wood-chuck chuck
If a wood-chuck would chuck would?
The Listening Woods
By Ida W. Benham
I looked at the shadowed mosses
I looked at the nests o’erhead,
I looked at the small brook dreaming
Alone in its sandy bed.
☺ The memorandum, or memo for short, is a form of business communication used for exchanging messages between people within one organization. The purposes of memos are the following:
|
|
|
- to remind
- to confirm
- to request information.
Memos usually start with the introduction to the subject and finish with the initials of the sender. The tone of memos is neutral and the language is rather simple, but not bossy. The memos usually contain a request for action.
|
|
|
