 |
Определение типа детско-родительских отношений
|
|
|
|
Данный тест способствует определению характера детско-родительских отношений в семье. Вопросы составлены с опорой на типологию мам (А.Я. Варга) и типологию пап (А.И. Баркан). Опрос родителей был апробирован в дипломном проекте Н. Мартиросян, выполненном на кафедре дошкольного образования БГПУ под руководством О.И. Давыдовой.
Родителям по очереди предлагается ответить на каждый вопрос теста, выбирая при этом только один, наиболее подходящий для них вариант ответа.
1. Вы всегда уверены, что знаете о своем ребенке всё:
а) да, конечно;
б) скорее да, чем нет;
в) скорее нет, чем да;
г) у ребенка могут быть свои секреты.
2. Если у Вас проблемы с ребенком, кто в семье их решает:
а) мать;
б) отец;
в) совместно;
г) любой другой член семьи (бабушка, дедушка).
3. Если у Вашего ребенка появляются первые признаки простуды, как Вы обычно поступаете:
а) немедленно вызываю врача;
б) лечу самостоятельно;
в) зачем беспокоиться, скоро всё пройдет;
г) полагаюсь на опыт бабушки.
4. Ваш ребенок в группе детского сада подрался или поссорился с
другим ребенком:
а) узнаю у воспитателя, почему он допустил подобное поведение ребенка;
б) мой ребенок не мог спровоцировать ссору;
в) я так и знала, «опять полез в драку»;
г) сами разберутся.
5. Вы стараетесь выполнить все желания ребенка:
а) да, если они не вредят его здоровью;
б) да, если они финансово допустимы;
в) нет, мой ребенок часто просит невозможного и капризничает;
г) нет, ребенок должен с детства понимать, что в жизни не всё выполнимо.
6. Вы считаете своим долгом знать всё, о чем думает Ваш ребенок:
а) да, конечно;
б) нет, у ребенка могут быть свои секреты;
в) ребенок должен расти свободным и самостоятельным.
|
|
|
7. Как часто Вы думаете о том, что благополучие Вашего ребенка находится под угрозой:
а) часто, почти всегда о нем беспокоюсь, даже если нахожусь рядом с ним;
б) часто, но только если меня нет рядом;
в) только в случае опасности;
г) беспокоюсь, но считаю, что ребенок должен расти самостоятельным.
8. Когда Вы собираетесь в отпуск или отдохнуть, то:
а) беру ребенка с собой, хотя с ним очень хлопотно отдыхать;
б) беру ребенка с собой с большим удовольствием, семья должна отдыхать вместе;
в) оставляю ребенка на время бабушке.
9. Верно ли, на Ваш взгляд, утверждение: если ребенка держать в строгих рамках — вырастет порядочный человек:
а) да, верно;
б) нет, не верно.
10. Согласны ли Вы с утверждением, что ребенок не должен знать всей правды о жизни:
а) да, ребенка надо ограждать от трудностей, пока это возможно;
б) нет, ребенок должен сразу привыкать к трудностям.
11. Если в детстве воспитывать ребенка в строгой дисциплине, это разовьет у него сильный характер:
а) да;
б) нет.
12. Когда ребенок очень сильно просит изменить решение, которое Вы уже приняли, Вы его:
а) меняю;
б) не меняю.
13. Сегодня в доме праздник:
а) дети — главные участники в семье;
б) праздник только для взрослых;
в) дети с нами, но стол накрыт отдельно.
А теперь необходимо произвести подсчет
Для мам
Вы — «спокойная мама»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 16, 2в, 36, 46, 56, 66, 76, 86, 96, 10а, 116, 126, 13а или 136.
Итого:
Вы — «тревожная мама»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1а, 2а, За, 4а, 5а, 6а, 7а, 86, 10а, 116, 12а, 13а. Итого:
Вы — «тоскливая мама»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1в или 1г, 2г, Зв, 4в, 5в, 66, 7в, 8в, 96, 106 116 12а, 136.
Итого:
Вы — «уверенная и властная мама»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1а или 1г, 2а, 36, 4а, 5г, 6г, 7г, 8в, 9а, 106, Па, 126, 136, но может быть и 13а и 13в.
|
|
|
Итого:
Для пап
Вы — «папа-мама» или «мама-папа»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 16, 2в, 36, 46, 56, 66, 76, 86, 96, 10а, 116, 126, 13а или 136.
Итого:
Вы — «Карабас-Барабас»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1в, 26, Зв, 4в, 5г, 6в, 7г, 8в или 8а, 9а, 106, Па, 126, 13в или 136.
Итого:
Вы — «крепкий орешек»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1в, 2а, За, 4а или 4в, 5г, 6в, 7в, 8в, 9а, 106, Па, 126.
Итого:
Вы — «попрыгунья-стрекоза»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1в, 2а или 2г, Зг, 4г, 5в, 66, 7в, 8в, 9в, Юв, Ив, 12а, 136.
Итого:
Вы — «добрый молодец», «рубаха-парень»
Если Вы выбрали следующие ответы, то за каждый получаете по одному очку: 1в, 2а, Зв или 36, 4г, 56, 66, 7в, 8в, 96, 10а, 116, 12а, 136.
Итого:
Вы — «ни рыба ни мясо», «под каблуком»
Если Ваши ответы во всем вторят маме ребенка.
Произведите подсчеты и получите итог по каждой из категорий, соответствующей Вашему полу. Самый высокий итог указывает на доминирующие тенденции в Ваших отношениях с ребенком.
Следует помнить, что возможно внесение корректив в Вашу модель взаимодействия с малышом.
Приложение 11
Составление родословной
В последнее время педагоги дошкольных образовательных учреждений в работе с семьями воспитанников практикуют такой вид домашнего задания (для совместного его выполнения родителями и детьми), как составление семейного дерева (родословной).
В некоторых дошкольных учреждениях родовое дерево составляется детьми вместе с воспитателем в группе. Воспитатель использует семейные фотографии ребенка. Наполняемость этого дерева постоянно меняется, что позволяет проводить индивидуальную работу с ребенком. Затем фотографии переходят в «семейный альбом» группы.
Для составления родословной семьи можно использовать такую методику, как изготовление семейной газеты. Туда могут войти такие рубрики, как «Герб и девиз семьи», «Первые слова ребенка», «Любимые книги семьи», «Герои мультфильмов», «Наши любимые блюда» (в ДОУ № 217 из такой рубрики составили «Кулинарную книгу родителей»), семейные хобби и, конечно, семейные фотографии.
|
|
|
