 |
Вопрос № 2. Основные проблемы ПТ. Связь ПТ с псих.дисциплинами и др. науками, изучающими труд
|
|
|
|
Вопрос № 1.ПТ как область знаний, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия
ПТ – это система псих-х знаний о Те как деят-ти и о Тящемся че-ке как о ее субъекте. ПТ изучает проявл-я и развитие психики ч-ка в ходе Та, соотв-ие процесса и рез-та Та, качеств отдельного ч-ка требованиям профессии. ПТ срасм-ет профориентацию, профотбор, охрану Та, профессиональное обучение и проектирование развития спец-та, профадаПТ ацию, профессиональную аттестацию и т.д.
Виды житейского знания, которые повлияли на накопления знаний в науке:
· Мифологические сказания;
Мифолог-ое знание как разновидность модельных представлений о психической регуляции Та. Орудия Та придавали ч-ку "особую силу", власть над природой, поэтому они часто выступают как "фетиши", обладающие "сверхъестественными силами"; многие божества древних так или иначе связаны с Товой деят-тью (богиня виноградарства, земледелия; божества, покровительствующие войнам, мореходам, купцам…). (В совр-м производстве также по-своему "мифологизируется" каждое новое средство Та. Напр., появление компьютерной техники породило множество надежд и иллюзий относительно всесилия ЭВМ.)
· Сказки, легенды, обряды;
Отражение психологических знаний о Те в сказках, легендах, заговорах, обрядах: образы Марьи-искусницы, Василисы-Прекрасной, Иванушки (ухаживающим за Коньком-Горбунком). В.Я. Пропп отмечал, что "чаще всего колдовские обряды инициации - посвящение юношей в охотники - это не только проверка их "готовности" к Ту, но и приобщение к мифологическому обряду - главному таинству племени". Вместе с коллективными обрядовыми формами важную роль играли индивидуальные формы (заговоры, обереги) как "элементы словесного сопровождения языческого заклинательного, магического обряда": характерно - обязательность выполн-ия всех элем-ов процедуры (похоже на технологическую карту в современном производстве). Смысл всего этого - воспитать уважение к Ту.
|
|
|
· Изобразительные средства
Изобразительные средства фиксации представлений о Те - это, например, изображения животных (объектов охоты), сцен самой охоты (как передача успешного "опыта" другим поколениям, выступающие в качестве своеобразных инструкций) и т.п.
· Песня и ритм;
Песня и ритм - как средство управления функциональным состоянием ч-ка в Те. В Этнограф К. Бюхер в своей книге "Работа и ритм" писал, что само содержание песен часто имело второстепенную роль, главное - это ритм песни. Заметим, что и сейчас ритм расм-ется как важное условие создания особого настроения как в производственной деят-ти, так и вне ее. Ритм особо важен при выполнении коллективных Товых действий. При этом сами песни часто являются средством управления своим состоянием и поддержанием самого настроя на работу.
Народные пословицы и поговорки
Психол-ое знание о Те в народных пословицах и поговорках соотносится со многими собственно психическими регуляторами Товой деят-ти.
Спец-ты в области психологии Та работают в подразделениях по работе с персоналом (ОК), в промышленных, финансовых, коммерческих орган-циях и образовательных учреждениях, в воинских частях, в различных кабинетах и центрах по Тоустройству граждан и т.д.
Профессиональная деят-ть психолога Та является важнейшим фактором оказания психологической помощи ч-ку в выборе профессии, овладения ею, развития собственной карьеры, в управлении предприятиями и учреждениями и т.д.
Вопрос № 2. Основные проблемы ПТ. Связь ПТ с псих.дисциплинами и др. науками, изучающими труд
ПТ – это система психологических знаний о Те как деят-ти и о Тящемся ч-ке как о ее субъекте. ПТ изучает проявл-я и развитие психики ч-ка в ходе Та, а также соотв-ие процесса и рез-та Та, качеств отдельного ч-ка требованиям профессии. Кроме того ПТ срасм-ет профориентацию, профотбор, охрану Та, профессиональное обучение и проектирование развития спец-та, профадаптацию, профессиональную аттестацию и т.д.
|
|
|
Психология профессионализма – это один из разделов психологии Та.
Новая психологическая наука акмеология имеет своим предметом наиболее творческие периоды в жизни ч-ка; этапы зрелости, сопровождающиеся повышением эффективности профессиональной деят-ти; профессионализм зрелых людей; закономерности психического развития личности в период его расцвета (акме); многовершинность процесса восхождения к профессионализму.
Психол-я профессионализма выявляет условия и закономерности продвижения ч-ка к профессионализму в его Те, изменение психики ч-ка в процессе восхождения к профессионализму. Психол-я професс-зма в нашем понимании обсуждает психол-ие критерии и уровни профессионализма, этапы и ступени на пути ч-ка к профес-зму, показатели профес-зма, возрастные и индивид-ые особенности становления профессионала; факторы, вызыв-е снижение профес-ма (профессиональное старение, профессиональные деформации и т.д.), пути их преодоления. Находится на стыке психол-и Та и акмеологии.
Ряда других наук изучают те или иные аспекты Та. Так, профессиоведение, профессиография занимаются описанием профессий, их классификацией, профессиология выявляет закономерности изменений в мире профессий, в строении Тового процесса.
Социология Та срасм-ет общественный Т, функционирование социальных общностей, объединенных профессиональными признаками; социально-профессиональный контекст и фон Та; социология профессий изучает социальную престижность профессий и т.д.
Статистика Та охватывает массовые явления и процессы в области Та с помощью системы различных количественных показателей (состав и численность Товых ресурсов, состав и численность занятых в народном хозяйстве по отраслям, показатели рабочего времени, уровня и динамики производительности Та, качества Та и его эффективности).
|
|
|
Профессиональная экология приступает к изуч-ю влияния профессиональной среды на ч-ка, возможностей создания комфортной профессиональной среды.
Физиология Та исследует функциональные сдвиги в организме в процессе Та, разрабатывает рекомендации по орган-ции Та в оптимальном режиме Та. Психогигиена Та осуществляет изучение и предупреждение психотравмирующих факторов, связанных с профессиональной деят-тью.
Гигиена Та срасм-ет санитарные условия и факторы Тового процесса, рабочего места.
Профессиональная патология как отрасль медицины изучает профессиональные заболевания, а также условия Та, которые могут стать причиной профессиональных болезней.
Товое право имеет своим предметом юридическое оформление Товых отношений, формы оплаты, меры взыскания за нарушения Товой дисциплины, Товые конфликты.
Эргономика (эргология) изуч-т оптимизацию содержания условий и средств Та, выявляет факторы повышения эффективности Та при одновременном облегчении Та, уменьшении усилий, сохранении здоровья и обеспечении развития личности ч-ка, включает вопросы проектирования техники с учетом психофизиологических возможностей ч-ка, создания эффективных систем, управляемых человеком. Эргономика изучает особенности и возможности функционирования человека в системах: человек, вещь, среда. Изучает движение человека в процессе производственной деятельности, затраты его энергии, производительность и интенсивность при конкретных видах работ.
Со всеми науками о Те психология профессионализма безусловно должна контактировать, уделяя вместе с тем главное внимание качественным (позитивным и негативным) изменениям психики ч-ка при тех или иных его профессиональных переходах и превращениях.
|
|
|
