6
1.
Сделать анализ работы ДОУ по предупреждению детского травматизма.
1
2.
Изучить содержание аптечки первой помощи в детском саду.
1
3.
Разработать памятку для воспитателя: Действия педагога при травме ребенка.
1
4.
Разработать памятку для воспитателя: Доврачебная помощь ребенку при неотложных состояниях
1
5.
Решение ситуационных задач по оказанию первой помощи детям.
1
6.
Освоение основных методов оказания первой помощи детям.
1
Тема 1.22. Медико-педагогический контроль за развитием и здоровьем детей.
Содержание
1 0
1.
Контроль за развитием и здоровьем детей: виды, формы, цели и задачи. Роль воспитателя в осуществлении всех форм контроля за развитием и здоровьем детей.
2
2
2.
Взаимодействие воспитателя с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей. Оценка физического развития, понятие гармоничности физического развития.
1
2
3.
Основы педагогического контроля состояния физического здоровья и психического благополучия детей.
2
2
4.
Медико-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям ДОУ. Особенности адаптации детского организма к условиям образовательного учреждения. Степени адаптации: легкая, средняя, тяжелая.
1
3
5.
Причины, способствующие средне-тяжелому и тяжелому течению периода адаптации. Организация жизни вновь поступающих детей в дошкольное учреждение. Основные медико-педагогические и социальные мероприятия, направленные на создание условий в ДОУ в период адаптации.
|
|
|
2
3
6.
Комплексная оценка общего адаптационного синдрома у детей.
1
3
7.
Опыт работы ДОУ разного вида при организации процесса адаптации детей к условиям образовательного учреждения
1
2
Самостоятельная работа обучающихся
4
1.
Работа с педагогическим словарем: диагностика, физическое развитие, психическое благополучие. Разработать вопросы для беседы с воспитателем ДОУ на тему: Взаимодействие воспитателя с медицинским персоналом по вопросам здоровья
1
2.
Выписать из пед. словаря значение терминов: адаптации, адаптационный период, адаптационный синдром
1
3.
Подготовка к семинарскому занятию, тема: Адаптация детей раннего и младшего дошкольного возраста к ДОУ
1
4.
Выявить формы работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста к ДОУ в период адаптации
1
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
«Организм и внешняя среда».
«Факторы детерминирующие на здоровье.».
«Приобщению дошкольников к ЗОЖ в условиях ДОУ и семьи».
«Биоритмы и их значение в жизни дошкольника», «Сексуальное поведение дошкольников»
«Гигиенические условия воспитания детей в дошкольных учреждениях»
«Паспорт здоровья ребёнка».
«Профилактика детских болезней».
«Неинфекционные и хронические заболевания»
«Если ребенок заболел инфекционным заболеванием».
«Предупреждение детского травматизма».
«Предупреждение нервных заболеваний детей дошкольного возраста»
«Организация процесса адаптации детей к условиям образовательного учреждения».
Примерная тематика курсовых работ
1. Организация безопасной среды в условиях ДОУ
2. Профилактика детского травматизма при проведении различных форм работы по физическому воспитанию детей
3. Особенности планирования мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей и их физическое развитие
|
|
|
4. Особенности подбора средств организации двигательного режима детей дошкольного возраста
5. Адаптация детей раннего младшего дошкольного) возраста к ДОУ
6. Приобщение дошкольников к ЗОЖ в условиях ДОУ и семьи (по выбору)
7. Гендерный подход в физическом воспитании детей
8 Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста
9 Использование предметов и нестандартного оборудования в процессе обучения детей движениям
1
Учебная практика
Виды работ
Анализ содержания и направлений работы ДОО с учетом типа образовательного учреждения. Изучение здровьесберегающей среды в ДОУ. Анализ работы ДОУ по предупреждению детского травматизма. Наблюдение режимных моментов в первую и вторую половину дня в разных возрастных группах с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.
10
Производственная практика – (по профилю специальности)
Виды работ
Взаимодействие воспитателя с медицинским работником ДОУ по вопросам здоровья детей.
Организация процесса адаптации детей к условиям ДОУ.
Планирование различных форм физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
Проведение оздоровительных мероприятий.
Составление паспорта здоровья на ребёнка.
Анализ работы ДОУ по предупреждению детского травматизма.
Организации и проведение режимных моментов в первую и вторую половину дня в разных возрастных группах с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей
Диагностика адаптации ребенка в ДОУ
Диагностика уровня сформированности культурно-гигиенических навыков
Мониторинг здоровья отдельных воспитанников ДОУ
36
Раздел 2. Освоение теоретических основ и методики физического воспитания и развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
240
МДК. 01.02.
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста
Семестр – теор. 69, практич. 46, с/р 53.
Проверено, Соответствует программам 19-20уч.г
168
Тема 2.1.
|
|
|
Методологические основы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Содержание
1
1.
Общая характеристика теории физического воспитания и развития детей дошкольного возраста: физическая культура, физическое развитие, физическое воспитание, двигательная активность, лечебная физкультура и адаптивная физкультура. Задачи физического воспитания.
1
1
|
|
|
