способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
Уметь: формировать и аргументированно отстаивать личную позицию по проблемам философии; использовать категории философии для оценивания и анализа социальных тенденций и явлений.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
Уметь: формировать и аргументированно отстаивать личную позицию по проблемам философии; использовать категории философии для оценивания и анализа социальных тенденций и явлений.
Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание
ОК-2
способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности и этапы исторического процесса
Уметь: ориентироваться в мировом историческом процессе и применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности; анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности и этапы исторического процесса
Уметь: ориентироваться в мировом историческом процессе и применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности; анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы.
Владеть: навыками анализа основных этапов и закономерностей исторического развития общества для формирования гражданской позиции.
ОК-3
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики
Уметь: проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели; использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики
Уметь: проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели; использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
Владеть: экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.
ОК-4
способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные принципы и функции права; основные положения трудового права и законодательства, принципы трудового права, сущность и содержание субъектов трудового права; классификации норм права
Уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов; анализировать правовые явления, находить и применять необходимую для ориентирования правовую информацию; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы трудового законодательства.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные принципы и функции права; основные положения трудового права и законодательства, принципы трудового права, сущность и содержание субъектов трудового права; классификации норм права
Уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов; анализировать правовые явления, находить и применять необходимую для ориентирования правовую информацию; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы трудового законодательства.
Владеть: способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности.
ОК-5
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: общую, деловую лексику иностранного и русского языка в объеме, необходимом для общения, чтения и перевода иноязычных текстов профессиональной направленности
Уметь: выражать свои мысли при беседе и понимать речь собеседника на иностранном языке; вести письменное общение на иностранном языке, составлять деловые письма.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: общую, деловую лексику иностранного и русского языка в объеме, необходимом для общения, чтения и перевода иноязычных текстов профессиональной направленности
Уметь: выражать свои мысли при беседе и понимать речь собеседника на иностранном языке; вести письменное общение на иностранном языке, составлять деловые письма.
Владеть: навыками выражения своих мыслей в межличностном, деловом общении на иностранном языке; различными навыками речевой деятельности (чтение, письмо, говорение, аудирование) на иностранном языке.
ОК-6
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные теоретические понятия (категории)
Уметь: толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные теоретические понятия (категории)
Уметь: толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
Владеть: способностью работать в коллективе с учётом различий социокультурной среды.
ОК-7
способность к самоорганизации и самообразованию
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности развития природы, общества и мышления
Уметь: осуществлять критический анализ и оценку современных научных достижений; анализировать собственные достоинства и недостатки применительно к профессиональной деятельности.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности развития природы, общества и мышления
Уметь: осуществлять критический анализ и оценку современных научных достижений; анализировать собственные достоинства и недостатки применительно к профессиональной деятельности.
Владеть: навыками самоорганизации.
ОК-8
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: значение физической культуры в формировании общей культуры личности и приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни, укреплении здоровья человека, профилактике вредных привычек, ведении здорового образа жизни средствами физической культуры в процессе физкультурно-спортивных занятий
Уметь: учитывать индивидуальные особенности физического, гендерного возрастного и психического развития занимающихся и применять их во время регулярных занятий физическими упражнениями; проводить самостоятельные занятия физическими упражнениями с общей развивающей, профессионально-прикладной и оздоровительно-корригирующей направленностью.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: значение физической культуры в формировании общей культуры личности и приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни, укреплении здоровья человека, профилактике вредных привычек, ведении здорового образа жизни средствами физической культуры в процессе физкультурно-спортивных занятий
Уметь: учитывать индивидуальные особенности физического, гендерного возрастного и психического развития занимающихся и применять их во время регулярных занятий физическими упражнениями; проводить самостоятельные занятия физическими упражнениями с общей развивающей, профессионально-прикладной и оздоровительно-корригирующей направленностью.
Владеть: комплексом упражнений, направленных на укрепление здоровья и развитие физических качеств; способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
ОК-9
способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные природные и техногенные опасности, их свойства и характеристики; характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы и способы защиты от них; возможные последствия аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения; теоретические основы безопасности жизнедеятельности при ЧС.
Уметь: принимать решения по целесообразным действиям в ЧС; распознавать жизненные нарушения при неотложных состояниях и травмах.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные природные и техногенные опасности, их свойства и характеристики; характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы и способы защиты от них; возможные последствия аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения; теоретические основы безопасности жизнедеятельности при ЧС.
Уметь: принимать решения по целесообразным действиям в ЧС; распознавать жизненные нарушения при неотложных состояниях и травмах.
Владеть: понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности жизнедеятельности; приемами и способами использования индивидуальных средств защиты в ЧС; приемами оказания первой помощи пострадавшим в ЧС и экстремальных ситуациях.
ОПК-1
знанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение применять теоретические положения в практике управления персоналом организации
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности, принципы и методы управления персоналом.
Уметь: применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: закономерности, принципы и методы управления персоналом.
Уметь: применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу.
Владеть: методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом.
ОПК-2
знанием Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, Уголовного кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: федеральные законы в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иные акты, содержащие нормы трудового права; Гражданский кодекс Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы.
Уметь: использовать федеральные законы в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иные акты, содержащие нормы трудового права на практике; использовать Гражданский кодекс Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: федеральные законы в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иные акты, содержащие нормы трудового права; Гражданский кодекс Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы.
Уметь: использовать федеральные законы в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иные акты, содержащие нормы трудового права на практике; использовать Гражданский кодекс Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы.
Владеть: навыками интерпретации федеральных законов в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права в конкретных ситуациях; навыками интерпретации в конкретных ситуациях Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы.
ОПК -3
знанием содержания основных разделов Социального права, Миграционного права, касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ)
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: содержание основных разделов Социального права, Миграционного права, документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.) в части, относящейся к организации труда;
Уметь: интерпретировать содержание основных разделов Социального права, Миграционного права, касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.)
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: содержание основных разделов Социального права, Миграционного права, документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.) в части, относящейся к организации труда;
Уметь: интерпретировать содержание основных разделов Социального права, Миграционного права, касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.)
Владеть: навыками анализа применения и оперирования содержанием основных разделов Социального права, Миграционного права, касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.).
ОПК-4
владением навыками работы с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Федеральным фондом обязательного медицинского страхования, Федеральной службой по труду и занятости, кадровыми агентствами, службами занятости населения)
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные принципы взаимодействия с внешними организациями.
Уметь: выявлять специфику взаимодействия с внешними организациями.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные принципы взаимодействия с внешними организациями.
Уметь: выявлять специфику взаимодействия с внешними организациями.
Владеть: готовностью к взаимодействиям с внешними организациями
ОПК-5
способностью анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: правила и принципы математического и статистического анализа, используемые при сборе, анализе и обработке данных.
Уметь: анализировать показатели, характеризующие социально-экономические явления, в контексте целей и задач своей организации.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: правила и принципы математического и статистического анализа, используемые при сборе, анализе и обработке данных.
Уметь: анализировать показатели, характеризующие социально-экономические явления, в контексте целей и задач своей организации.
Владеть: способностью учитывать показатели в контексте целей и задач своей организации.
ОПК-6
владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные парадигмы мышления; типологию умозаключений.
Уметь: использовать логические приёмы для отстаивания своей точки зрения.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные парадигмы мышления; типологию умозаключений.
Уметь: использовать логические приёмы для отстаивания своей точки зрения.
Владеть: способностью к восприятию, обобщению и анализу информации в процессе исследований.
ОПК-7
готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, а также владением навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные проблемы этики деловых отношений; структуру делового общения.
Уметь: использовать этические принципы деловых отношений при кооперации с коллегами, в работе на общий результат.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные проблемы этики деловых отношений; структуру делового общения.
Уметь: использовать этические принципы деловых отношений при кооперации с коллегами, в работе на общий результат.
Владеть: навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других с учётом этических принципов деловых отношений.
ОПК-8
способностью использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности, анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации, находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовностью нести ответственность за их результаты
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные типы управленческих решений и подходы к их выполнению.
Уметь: ориентироваться в процессе принятия организационно-управленческих решений; анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные типы управленческих решений и подходы к их выполнению.
Уметь: ориентироваться в процессе принятия организационно-управленческих решений; анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.
Владеть: способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовность нести ответственность за их результаты.
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: виды и формы деловых коммуникаций (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации).
Уметь: осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации).
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: виды и формы деловых коммуникаций (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации).
Уметь: осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации).
Владеть: навыками выбора формы делового общения с учетом этических критериев и стратегической задачи.
ОПК-10
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные информационно-коммуникационных технологий, используемые для решения стандартных задач профессиональной деятельности.
Уметь: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основные информационно-коммуникационных технологий, используемые для решения стандартных задач профессиональной деятельности.
Уметь: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий.
Владеть: способностью применять информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности.
Профессиональные компетенции:
организационно-управленческая и экономическая деятельность:
ПК- 1
знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной собственностью и умение применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы разработки и реализации концепции кадровой политики; основы стратегического управления персоналом.
Уметь: применять средства разработки и реализации концепции кадровой политики организации; ориентироваться в практике применения основ стратегического управления персоналом и основ управления интеллектуальной собственностью.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы разработки и реализации концепции кадровой политики; основы стратегического управления персоналом.
Уметь: применять средства разработки и реализации концепции кадровой политики организации; ориентироваться в практике применения основ стратегического управления персоналом и основ управления интеллектуальной собственностью.
Владеть: технологиями и инструментами разработки и реализации кадровой политики; базовыми навыками управления персоналом и технологиями оценки эффективности управления персоналом.
ПК-2
знанием основ кадрового планирования и контроллинга, основ маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и умением применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала; основы кадрового планирования и контроллинга; место кадрового планирования, контроллинга и маркетинга персонала в системе управления персоналом.
Уметь: применять основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала; применять основы кадрового планирования и контроллинга; ориентироваться в российской и зарубежной специфике кадрового планирования, контроллинга и маркетинга персонала в системе управления персоналом.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала; основы кадрового планирования и контроллинга; место кадрового планирования, контроллинга и маркетинга персонала в системе управления персоналом.
Уметь: применять основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала; применять основы кадрового планирования и контроллинга; ориентироваться в российской и зарубежной специфике кадрового планирования, контроллинга и маркетинга персонала в системе управления персоналом.
Владеть: технологиями привлечения персонала; навыками применения на практике основ кадрового планирования и контроллинга
ПК-3
знанием основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала, владением методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала как составляющие процесса управления персоналом организации; основные критерии подбора и расстановки персонала.
Уметь: ориентироваться в критериях подбора и расстановки персонала; анализировать критерии подбора и расстановки персонала с учётом требований к должностям.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала как составляющие процесса управления персоналом организации; основные критерии подбора и расстановки персонала.
Уметь: ориентироваться в критериях подбора и расстановки персонала; анализировать критерии подбора и расстановки персонала с учётом требований к должностям.
Владеть: методами деловой оценки персонала при найме; способностью включать технологии подбора и отбора персонала в систему управления персоналом.
ПК-4
знанием основ социализации, профориентации и профессионализации персонала, принципов формирования системы трудовой адаптации персонала, разработки и внедрения программ трудовой адаптации и умение применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы социализации, профориентации и профессионализации персонала в кадровой политике.
Уметь: ориентироваться в специфике социализации, профориентации и профессионализации персонала при различных вариантах кадрового планирования.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы социализации, профориентации и профессионализации персонала в кадровой политике.
Уметь: ориентироваться в специфике социализации, профориентации и профессионализации персонала при различных вариантах кадрового планирования.
Владеть: готовностью учитывать при кадровом планировании основы социализации, профориентации и профессионализации персонала.
ПК-5
знанием основ научной организации и нормирования труда, владением навыками проведения анализа работ и анализа рабочих мест, оптимизации норм обслуживания и численности, способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы научной организации и нормирования труда; базовые категории регламентации и нормирования труда.
Уметь: способностью применять методики анализа работ и проведения анализа рабочих мест; способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и положений научной организации труда; применять базовые категории регламентации и нормирования труда.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы научной организации и нормирования труда; базовые категории регламентации и нормирования труда.
Уметь: способностью применять методики анализа работ и проведения анализа рабочих мест; способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и положений научной организации труда; применять базовые категории регламентации и нормирования труда.
Владеть: способностью применять методики анализа работ и проведения анализа рабочих мест; способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и положений научной организации труда; навыками применения регламентов по элементам системы управления организацией, включая анализ работ и проведение анализа рабочих мест.
ПК-6
знанием основ профессионального развития персонала, процессов обучения, управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, организации работы с кадровым резервом, видов, форм и методов обучения персонала и умением применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; психологические основы организации работы с кадровым резервом, виды, формы и методы обучения персонала.
Уметь: ориентироваться в специфике различных вариантов служебно-профессионального продвижения персонала; ориентироваться в специфике видов, форм и методов обучения персонала при различных вариантах профессионального развития персонала.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: основы управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; психологические основы организации работы с кадровым резервом, виды, формы и методы обучения персонала.
Уметь: ориентироваться в специфике различных вариантов служебно-профессионального продвижения персонала; ориентироваться в специфике видов, форм и методов обучения персонала при различных вариантах профессионального развития персонала.
Владеть: процедурами применения основ управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; процедурами применения основ организации работы с кадровым резервом; способностью использовать различные виды, формы и методы обучения персонала с целью его профессионального развития.
ПК-7
знанием целей, задач и видов аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала и владением навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: цели, задачи и виды аттестации, и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации.
Уметь: разрабатывать технологии текущей деловой оценки персонала; ориентироваться в специфике проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: цели, задачи и виды аттестации, и другие виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации.
Уметь: разрабатывать технологии текущей деловой оценки персонала; ориентироваться в специфике проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала.
Владеть: способностью применять технологии текущей деловой оценки персонала.
ПК-8
знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях) и умением применять их на практике
пороговый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда); типы и виды дисциплинарных взысканий, и порядок их применения.
Уметь: ориентироваться в практике применения различных систем мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда); выбирать типы и виды дисциплинарных взысканий с учетом конкретной производственной ситуации.
продвинутый
Устный ответ, решение задач,
анализ ситуаций, ответы на вопросы
Знать: принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда); типы и виды дис
