Виды работ по совершенствованию навыка анализа структуры предложения

1. Определить количество слов в предложении.

а) «Поезд». Поднять вагончик с цифрой, соответствующей ко­личеству слов в предложении;

б) дорисовать цветок (количество лепестков соответствует ко­личеству слов в предложении).

2. Определить место слова в предложении (какое по счету указанное слово?):

а) поднять цифру;

б) раскрасить листок (грибок, матрешку, окно);

в) выделить нужное слово на готовой схеме.

3. Работа с графическими схемами предложения:

• составить графическую схему предложения;

• из предложенных слов составить предложения по данной схеме:

живет, на, кулик, болоте

• по графической схеме придумать предложение;

• выбрать предложение, подходящее к графической схеме;

• дополнить схему;

• исправить схему (поставить нужный знак препинания).

4. Игра «кто самый внимательный!»

Прочитать предложения-перевертыши и отметить те из них, в которых изменился порядок слов. Казак липу купил. А Лиза — мазила.

5. Распространить предложение (увеличить количество слов в предложении).

6. Сократить поэтапно предложение до двух слов.

7. Составить предложение из слов, данных в беспорядке.

8. Ответить на вопрос предложением, в котором будет столько же слов, сколько и в вопросе.

9. Определить границы предложения в тексте.

10. Работа с деформированным текстом:

а) определить последовательность предложений в тексте. Ука­зать количество слов в каждом предложении;

б) определить последовательность предложений. Найти по­вторяющиеся слова и указать место (по счету) этого слова в предложении. Заменить его подходящим по смыслу словом для избежания повторов.

Ежик.

Брат Сергей шел с охоты и наткнулся на ежика. Прочего неделя, и ежик стал смелее. Сначала ежик боялся и выходил только ночью. Он завернул ежика в куртку и принес домой.

Приложение № 2 ДИКТАНТЫ
Класс	В начале года	В конце года
	Книга. Дядя Юра принёс книгу. Там зайка и мишка, Таня и мячик. Слон и конь. Мы любим стихи. (18 слов)	Любимый театр. В Москве есть театр кукол. Инна и Татьяна идут туда с ра­достью. На стене чудесные часы. Наступил полдень. Петух зовёт детей. Из домиков вышли мед­ведь, козёл, свинья и заиграли песенку. Девочки вязли в кассе билеты, сели на места. Открылась сцена. Зал затих. (44 слова)
	Друзья. Юра Щукин и Алёша Морозов — большие друзья. Они живут в селе Ильинки. Кругом раскину­лись широкие поля. Под горой речушка Клязьма. Летом ребята работали в поле. Они ходили на прополку свёклы. Потом бежали в ближний лесок. Там много грибов и ягод. Мальчики знают грибные места. (46 слов)	Летний дождик. Стоял жаркий денёк. Вдруг по­тянул ветерок. Набежала синяя тучка. Она не закрыла солнце. Пошёл дождик. Солнце освеща­ло окрестность. Дождевые капли тяжело ударяли по траве и цве­там. Они повисали на листочках и травинках. В каждой дождинке играл солнечный луч. Дождь перестал. Взгляните на небо! Кто выстроил красивый мост от деревни до заречных лу­гов? От земли идёт лёгкий па­рок. Воздух наполняет запах по­левых цветов. (64 слова)
	Гуси летят. Пришла пора прощания. Пе­релётные птицы потянулись в тёплые края. Вожак затрубил сбор. Гуси собрались в кучу и затихли. Вожак медленно рас­правил крылья и резко поднял­ся в воздух. Табун взлетел за во­жаком. Сильнейший гусь летел впереди. Он разрезал воздух крыльями. Следом двигались старые гуси. Молодёжь находи­лась в конце стаи. Через десяток километров пути вожак устал. Он опустился ниже,	Окраска животных. Животных защищает цвет. Зи­мой заяц-беляк вместо бурого стал белым. Катит по снежной дорожке комочек. Не видит его в белом поле лисица. Рябчик весь рябой. На спинке полосочка. Прижался к земель­ке. Не заметишь в листве. На тигриной шкуре нарисова­ны длинные полосы. Летом хищ­ника не увидишь в тростнике. Морского конька трудно раз­глядеть среди зелени травы. Он меняет цвет. Осветит луч солнца

Продолжение
Класс	В начале года	В конце года
	пропустил стаю вперёд. Место	морскую траву. Конёк позелене­
	вожака занял другой сильный	ет. Зайдёт солнце за горизонт.
	гусь. (68 слов)	Вода в море потемнеет. И конёк
		потемнел. Зацепился за травин­
		ку. Волны качают его взад и впе­
		рёд. (86 слов)
	Сентябрь.	Через минуту Карлсон сощу­
	Пришел сентябрь. После жар­	рился и сказал: «А теперь я хочу
	кого лета наступила золотая	поразвлечься. Пробежим по
	осень. По опушкам еще растут	крышам». Малыш радостно со­
	подосиновики, душистые рыжи­	гласился. Они взялись за руки и
	ки. На большом старом пне	вышли на крышу.
	жмутся друг к дружке опята.	Все выглядело удивительно
	По высокому синему небу бе­	прекрасным под синим вечер­
	гут облака. Уже улетели ласточ­	ним небом. Дома в сумерках ка­
	ки, стрижи. К дальнему пути го­	зались таинственными. Внизу
	товятся дикие гуси, покидают	зеленел парк. От верхушек топо­
	родные болота журавли.	лей поднимался чудесный ост­
	Вот вышел из леса старый лось,	рый запах. Из раскрытых окон
	поднял голову и заревел. Ранним	доносились смех, детский плач,
	утром далеко слышен грозный	собачий лай, чья-то игра на роя­
	рёв могучего богатыря. Прошли	ле, звенела посуда на кухне. Где-
	лоси, нашумели, испугали зайца.	то загрохотал мотоцикл и заглу­
	Страшно ему в осенние прозрач­	шил цокот копыт грустной ло­
	ные дни. Кругом все жёлтое, зо­	шадки. Малыш чувствовал, что
	лотое, а он в белой шубке. (83	голова его кружится от впечатле­
	слова)	ний. Он забыл об опасности и
		чуть не свалился в широкую
		щель. (95 слов)
	После грозы.	Я возвращался домой и забрёл
	Дождь становится мельче,	в какую-то незнакомую усадьбу.
	сквозь края туч виднеется кло­	Солнце уже пряталось, и на цве­
	чок ясной лазури. Через минуту	тущей ржи растянулись вечер­
	робкий луч солнца уже блестит в	ние тени. Два ряда старых, очень
	лужах дороги и на блестящей зе­	высоких елей стояли, как две
	лени придорожной травы. Чер­	сплошные стены. Я легко пере­
	ная туча еще грозно застилает	лез через изгородь и пошёл по
	противоположную сторону не­	этой аллее. Еловые иглы на вер­
	босклона, но я уже не боюсь ее.	шок покрывали землю.
	Кузов кареты, вожжи, шины ко­	Было тихо, темно, и только вы­
	лес, спины лошадей — всё мокро	соко на вершинах кое-где дро­
	и сверкает на солнце. Необозри­	жал яркий золотой свет и пере­
	мое озимое поле тянется тенис­	ливал радугой в сетях паука.
	тым ковром до самого горизонта.	Сильно, до духоты, пахло хвоей.

 

Продолжение
Класс	В начале года	В конце года
	Так обаятелен пьянящий запах	Потом я повернул на длинную
	леса после весенней грозы, запах	липовую аллею. И туг запустение
	фиалки, берёзы, черёмухи, что я	и старость; прошлогодняя листва
	не могу сидеть в бричке и соска­	печально шелестела под ногами,
	киваю с подножки... (85 слов)	и в сумерках между деревьями
		прятались тени. (95 слов)
	Летом.	На корабле.
	Самая большая радость — наши	Офицеры и команда занимали
	частые прогулки в заливные при-	свои места согласно боевому
	окские луга, к небольшим озёрам,	расписанию. В боевой рубке, в
	которые поросли травой в челове­	отличие от кубрика, было тесно
	ческий рост. Ходили мы с удочка­	от людей. Здесь, кроме команди­
	ми в руках, у Константина Геор­	ра, находились ею помощники;
	гиевича через плечо всегда висела	штурман, артиллерист, минер,
	самодельная холщовая сумка.	рулевой, рассыльные.
	Мы шли обычно по узкой тро­	Люди на «Ушакове» самоотвер­
	пинке в сторону далекой Оки,	женно исполняли свои обязан­
	через раскинувшиеся на кило­	ности. Никогда корабль не жил
	метры луга. Всё цвело, издавало	такой напряженной жизнью, как
	неизвестные мне звуки. Было	в эти часы. Грозно вращались
	видно, что Константин Георгие­	броневые башни, задирая вверх
	вич чувствовал себя среди всего	свои десятидюймовые орудия,
	этого как дома. Я тогда была	искавшие живую цель на гори­
	обычной невеждой и часто не	зонте. Выстрелы их были разме­
	знала названий многих растений.	ренны, сильны и оглушительны.
	Я напоминала иностранца,	Все были в движении, все дей­
	жалко бредущего по чужой стра­	ствия людей и машин были на­
	не. Но отчаиваться не приходи­	столько согласованы между со­
	лось: рядом был терпеливый,	бой, точно корабль представлял
	всезнающий и неназидательный	собой единый организм. Сраже­
	учитель. (100 слов)	ние разыгралось. (92 слова)
	До соприкосновения с неприя­	В Мещорском крае нет ника­
	телем было вёрст восемьдесят от	ких особенных красот и бо­
	станции железной дороги, и я	гатств, кроме лесов, лугрв и про­
	успел вдоволь налюбоваться	зрачного воздуха.
	Южной Польшей. Гор, утехи ту­	Что можно увидеть в Мешорс-
	ристов, там нет, но на что рав­	ком крае? Цветущие или ско­
	нинному жителю горы?	шенные луга, сосновые боры,
	Леса сосновые, и, проезжая по	лесные озёра, заросшие чёрной
	ним, вдруг видишь узкие, пря­	кугой, стога, пахнущие сухим и
	мые, как стрелы, аллеи. Они пол­	тёплым сеном. Сено в стогах
	ны зелёным сумраком, там с ку­	держит тепло всю зиму. В Ме-
	риной повадкой пробегают фаза­	шорском крае можно увидеть
	ны, в тихие ночи слышно, как	обширные болота, покрытые
	чавкает и ломает кусты кабан.	ольхой и осиной, одинокие,

 

Окончание
Класс	В начале года	В конце года
	Среди широких отмелей раз­	обугленные от старости избы
	мытых берегов лениво извива­	лесников, пески, можжевельник,
	ются реки; озёра блестят и отра­	вереск, косяки журавлей.
	жают небо, как зеркала из поли­	Что можно услышать в Мешор-
	рованного металла. У старых	ском крае, кроме гула сосновых
	мельниц тихие запруды с журча­	лесов? Крики перепелов и яст­
	щими струйками воды и каким-	ребов, свист иволги, суетливый
	то розово-красным кустарни­	стук дятлов, вой волков, шорох
	ком, странно напоминающим	дождей в рыжей хвое, вечерний
	человеку его детство. (97 слов)	плач гармоники в деревушке, а
		по ночам — разноголосое пение
		петухов да колотушку деревенс­
		кого сторожа. (109 слов)
	Старый колокол.	По дому можно судить о его
	Среди развалин древнего Хер-	хозяине, и часто, взглянув на че­
	сонеса висит, раскачиваясь над	ловека, можно представить себе
	морем, колокол, установленный	его дом. Но иногда бывает, что
	на невысоких, но прочных стол­	дом и его хозяин по природе
	бах пропитанных смолою. Как	своей и по внешнему виду явля­
	ни густы бывают осенние тума­	ются полной противоположнос­
	ны, моряки, возвращаясь к род­	тью друг другу, и невесело выг­
	ным берегам, находят дорогу по	лядят тогда и дом, и его обитате­
	размеренным, неторопливым	ли. На всём лежит печать како­
	ударам этого колокола.	го-то беспокойства и неустроен­
	Когда-то этот колокол, на ко­	ности. Но бывает и так, что че­
	тором высечены подлинные гре­	ловек настолько сроднится со
	ческие письмена, был захвачен	своим жильём, что подчас и по­
	чужеземцами и едва ли не сто	нять трудно, где кончается оби­
	лет был на чужбине, оставаясь в	талище и начинаются обитатели.
	забвении, пока не вернулся на	Восстанавливая Михайловский
	родину. Теперь он здесь.	дом, я много думал о жилище
	Когда погода безветренна,	Пушкина, стараясь реально
	смотритель, не торопясь, наде­	представить себе, как оно устра­
	вает форменную кепку и поно­	ивалось и как выглядело. Ведь
	шенный плащ и идёт к морю.	сам Пушкин и его друзья, бывав­
	Когда он возвращается, запах	шие у него в деревне, так были
	моря сменяется запахом дыма от	скупы на рассказы об этом!
	костра и печённой в нём кар­	И вот как-то мне представи­
	тошки. Но в штормы старик	лось: ещё там, на юге, Пушкин
	предпочитает оставаться дома,	заставил героев своего «Онеги­
	сидя у огня и вспоминая былое.	на» жить в такой же деревне, в
	(114 слов)	окружении такой же природы,
		среди которой ему пришлось те­
		перь самому жить в Михайловс­
		ком. (147 слов)

 

Приложение № 3

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: