 |
Тесты. Задачи. а) основная. б) дополнительная. Тема 9 (33). Регуляция мочеобразования и мочевыделения. Цели занятия. Общая цель: изучение данной темы направлено на формирование общепрофессиональных компетенций ОПК-9 ФГОС ВО специальности 31.05.01 лечебное
|
|
|
|
Тесты
1. В фильтрации участвует отдел нефрона …
1) капсула Шумлянского – Боумена; капилляры Мальпигиева клубочка;
2) петля Генле; проксимальный извитой каналец;
3) собирательные трубочки.
2. За сутки клубочками фильтруется:
1) 10 л;
2) 50 л;
3) 180 л.
3. Причиной снижения клубочковой фильтрации может являться:
1) снижение среднего гидростатического давления в клубочке; повышение ретроградного давления (давление ультрафильтрата) в почке вследствие нарушения проходимости в лоханке почки;
2) снижение белков плазмы крови ниже 6 г %;
3) увеличение реабсорбции воды в нисходящем отделе петли Генли.
4. Движущей силой клубочковой фильтрации является:
1) артериальное давление;
2) онкотическое давление;
3) фильтрационное давление.
5. Скорость клубочковой фильтрации определяют факторы:
1) гидростатическое давление крови; коллоидно-осмотическое давление плазмы; проницаемость почечного фильтра; число функционирующих клубочков и капилляров в них;
2) количество эритроцитов;
3) число функционирующих клубочков и капилляров в них.
6. Эффективное фильтрационное давление – это:
1) давление внутри капсулы клубочка;
2) разница между гидростатическим давлением в капиллярах и внутрикапсулярным давлением;
3) разница между гидростатическим давлением капилляров и суммой внутрикапсулярного и онкотического давления крови.
7. В реабсорбции участвуют отделы нефрона …
1) клубочек капилляров; проксимальный извитой каналец; нисходящий отдел петли Генле;
2) проксимальный извитой каналей; нисходящий отдел петли Генле; восходящий отдел петли Генле; дистальный извитой каналец;
|
|
|
3) клубочек капилляров; нисходящий отдел петли Генле.
8. В каком отделе нефрона гипертоническая моча?
1) в просвете клубочка;
2) в восходящем отделе петли Генле;
3) в нисходящем отделе петли Генле.
9. В дистальных канальцах нефрона происходит реабсорбция:
1) 75% калия;
2) ионы НСО-; иона Н+;
3) иона натрия.
10. Реабсорбция натрия осуществляется:
1) пассивно;
2) первично активным транспортом;
3) облегченной диффузией.
11. Пассивной реабсорбции в канальцах нефрона подвергаются вещества:
1) глюкоза; белки; липиды;
2) вода; хлор;
3) мочевина.
Задачи
1. Чем объяснить, что у грызунов, обитающих в пустыне, толщина коркового вещества почек больше, чем мозгового?
2. Физическая работа приводит к снижению кровотока (при ходьбе со скоростью 5, 6 км/час в течение 32 мин. — падение кровотока на 43%). Как при этом изменяется диурез?
3. У студентов, работающих на уборке урожая, после употребления немытых овощей развились диспепсические явления: тошнота, рвота, жидкий частый стул. Как и почему при этом изменится диурез?
4. В сутки с мочой выводится около 1 г мочевой кислоты, образующейся из пуриновых нуклеиновых кислот и др. соединений. Объясните причины увеличения содержания мочевой кислоты в моче при а) употреблении томатов, кофе, печени и др. продуктов; б) при похудании; в) физиологическом гемолизе новорожденных?
Оснащение практического занятия:
Наглядные пособия:
а) таблицы по физиологии мочеобразования и мочевыделения;
б) видеофильм «Мочеобразование»;
Технические средства обучения: TV, DVD.; ПК. Обучающая программа «Виртуальная физиология»
Литература:
а) основная
1. Нормальная физиология: учебник [под ред. К. В. Судакова]. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. 880 с.
2. Нормальная физиология: учебник [под ред. В. М. Смирнова]. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 480 с.
|
|
|
б) дополнительная
1. Камкин А. Г. Атлас по физиологии в 2-х томах. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.
2. Нормальная физиология: учебник [под ред. А. В. Завьялова, В. М. Смирнова]. М.: МЕДпресс-информ, 2009. 916 с.
3. Судаков К. В., Андрианов В. В., Вагин Ю. Е., Киселев И. И. Физиология человека: Атлас динамических схем. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. 416 с.
4. Агаджанян Н. А., Смирнов В. М. Основы физиологии человека: учебник в 2-х томах. М.: РУДН, 2007. 364 с.
5. Атлас по нормальной физиологии [под ред. Н. А. Агаджаняна]. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. 496 с.
6. Нормальная физиология: учеб. пособие в 3-х томах [под ред. В. Н. Яковлева]. М.: «Медицина», 2006.
7. Ситуационные задачи по нормальной физиологии [под ред. Л. Д. Маркиной]. Владивосток: Медицина ДВ, 2005.
Тема 9 (33). Регуляция мочеобразования и мочевыделения
Мотивация изучения темы: знание механизмов регуляции мочеобразования и мочевыделения здорового организма необходимо для понимания процессов связанных с расстройствами в нейрогуморальном звене, приводящих к нарушению функции почек при заболеваниях. В регуляции функции почек в целом преобладает гуморальный механизм, о чем свидетельствует тот факт, что денервированная почка продолжает нормально выделять мочу и адекватно реагировать на эмоциональное напряжение, водные и солевые нагрузки. Знания механизмов регуляции мочеобразования и мочевыделения необходимы для последующего изучения дисциплин профессионального цикла.
Цели занятия
Общая цель: изучение данной темы направлено на формирование общепрофессиональных компетенций ОПК-9 ФГОС ВО специальности 31. 05. 01 лечебное дело
Конкретные цели и задачи
В результате изучения темы студенты должны:
- знать механизмы регуляции мочеобразования и мочевыделения;
уяснить, что основной механизм регуляции деятельности почек гуморальный, нервная регуляция играет меньшую роль.
- уметь применять полученные знания для решения типовых задач, связанных с нарушением процессов мочеобразования и мочевыделения, правильно интерпретировать эти показатели, с возможным использованием справочной литературы, и делать своё заключение о состоянии выделительной функции.
|
|
|
- владеть методами, позволяющимиопределять показатели мочеобразования и мочевыделения, правильно их интерпретировать и выявлять условия, которые могут явиться причиной нарушения этих процессов.
|
|
|
