 |
Занятие 7. Число и цифра 3 (закрепление)
|
|
|
|
Занятие 7. Число и цифра 3 (закрепление)
Цель: обучить замещению реальных предметов символами; закрепить знания о числе и цифре 3; научить писать цифру 3; развивать тактильные ощущения.
Оборудование: карточки с изображением цифр; изображение бублика (реальный бублик); рабочие тетради.
Ход занятия
I. Организационный момент. Введение в тему.
К магнитной доске (наборному полотну) прикреплена карточка с цифрой 3 и изображение бублика.
Взрослый читает рифмовку, демонстрируя «превращение» бублика в цифру 3.
- На что похожа цифра три?
На бублик с дырочкой внутри,
Если бублик разломили
И неправильно сложили.
Взрослый предлагает ребенку подумать и сказать, на что похожа цифра 3?
II. Задания в рабочей тетради. Письмо цифры 3.
а) Письмо цифры в воздухе.
б) Письмо цифры 3, используя трафарет.
в) Обводка цифры 3 по тонким линиям и опорным точкам.
III. Итог занятия. Цифровой диктант.
Перед ребенком лежат карточки с цифрами1, 2, 3 ( по три – четыре штуки). Взрослый в произвольном порядке называет предметы и его количество. Например: «Две морковки, три яблока, одна елка» и т. д. Ребенок выкладывает соответствующие цифры. Взрослый следит, чтобы карточки выкладывались слева направо.
Занятие 8. Различение цифр 1 – 2 - 3, соотнесение их с числом и количеством
Цель: закрепить знания о числах и цифрах 1, 2 и 3; закрепить умения устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; закрепить умения написания цифр 1, 2 и 3, используя трафарет; учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; формировать навыки самоконтроля и самооценки; закрепить понятия: «большой», «маленький».
Оборудование: карточки с цифрами и предметными картинками, муляжи овощей и фруктов, поднос с манкой, рамки – вкладыши «цифры»
|
|
|
Ход занятия
I. Организационный момент. Введение в тему.
Сегодня мы с тобой повторим цифры и числа, которые изучали на прошлых занятиях.
Послушай стихи о цифрах, подбери соответствующую картинку с цифрой.
Эта цифра — единица.
Тонкий носик, будто спица,
Вниз повесила. Грустна,
Ведь она всего одна.
Выгнуть так, как двойка, шею
Я, пожалуй, не сумею.
Может, сможешь ты? Едва!
Смогут лебедь с цифрой 2.
Тонкое колечко
Упало на крылечко.
Раскололось! Посмотри-
Получилась цифра три.
II. повторение и закрепление изученных цифр.
1. Нарисовать цифры на подносе с манкой.
2. Тактильные цифры.
3. Рамки – вкладыши.
III. Выполнение заданий в рабочей тетради. Соедини картинки с изображением различного количества предметов с соответствующей цифрой.
Прочитайте ребенку стихи и пословицы и цифрах 1 и 2. По возможности выучите их наизусть.
IV. Итог занятия.
Прочитайте ребенку стихи и пословицы и цифрах 1, 2 и 3. По возможности выучите их наизусть.
Приложение к занятию № 7
Стихи, загадки и пословицы про цифры
Как солдатик единица.
Ей никак нельзя садиться:
На посту она стоит.
Влево нос всегда глядит.
Где мы встретим единицы?
Клюв один у каждой птицы,
Есть один хвост у дельфина,
И один хвост у павлина,
Хобот у слона один,
Руль один у всех машин,
У Земли Луна одна,
Нам она в ночи видна.
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок.
Рисовал я единицу
Получилось ну и ну!
Настоящая ракета
Для полета на луну.
Как стрела помчусь я в небо,
Где ни разу до меня
Ни один мальчишка не был.
Самым первым буду я!
Охотился аист в пруду на лягушек,
Зеленых, крикливых, горластых квакушек.
Поймал он одну, стоит и дивится.
Застыл. И не птица уже- единица.
А. Сосина
Раз, один иль единица –
Это стройная девица.
А задорная косица
Чуть ли не до поясницы.
|
|
|
А. Сидорова
С единичкой посложнее,
Но и здесь найдем ответ –
Эта цифра - вверх стремиться.
Значить стрелка? Скажем: " Нет! "
Стрелка может надломиться –
Получаем ЕДИНИЦУ!
М. Придворов
Всех смешнее единичка.
Цифра тонкая как вичка.
Длинный стебель, тонкий носик,
Чуть стоит и есть не просит.
Т. Лаврова
Единица, единица –
Цифра тонкая, как спица.
Очень стройная она,
Всем и каждому видна.
Первой песенку поёт,
Первой в пляс всегда идёт.
С этой цифры каждый день
Мы ведём отсчёт всех дел.
Есть девиз отличный, дети,
Что один за всё в ответе,
Мушкетёры чтут его,
Рвутся в бой за одного.
М. Дадалова
Единица, словно птица
в синем небе высоко,
улетает далеко.
Ясно солнышко на небе
лишь одно на белом свете.
Т. Шатских
Среди килек и сардин
Плавает дельфин один,
Ищет жемчуг меж камней
Для единственной своей!
А. Сметанин
В ОДИНОЧКУ день за днём
Сторожит Дружок наш дом.
Мама удивляется:
Как ОДИН справляется?
Т. Александрова
Один в саванне слон стоит,
И день молчит, и ночь молчит.
Ему так скучно одному...
Давай, пошлем письмо ему!
И. Гурина
Длинноносой Единице
Дома, в строчке не сидится!
- Путешествовать хочу,
К двойке в гости полечу!
Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,
Я возьму одну матрешку
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.
Молока один пакет
И один мешок конфет!
Ничего я не забыла?
Ах! Себя не положила!
В. Рощина
У мышонка. У мальчишки.
Есть на лбу бо-о-льшая шишка.
Так болит… и всем видна.
Хорошо, что лишь ОДНА
|
|
|
