Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

31.05.01 «Лечебное дело»; 31.05.02 «Педиатрия»

Стр 1 из 10Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. И. ВЕРНАДСКОГО

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. И. ГЕОРГИЕВСКОГО

КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ХИМИИ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПО МЕДИЦИНСКОЙ ХИМИИ

(часть 2; дистанционное обучение)

СТУДЕНТА(ки)

_______________________________________________________

группы _____________

Симферополь, 2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

«МЕДИЦИНСКАЯ ХИМИЯ» для специальности: 31. 05. 01 «Лечебное дело»; 31. 05. 02 «Педиатрия» 31. 05. 03 «Стоматология»
1.	Занятие № 10. Классификация, номенклатура, изомерия биоорганических соединений. Реакционная способность углеводородов.
2.	Занятие № 11. Кислотность и основность органических соединений. Строение и химические свойства гидрокси- и оксосоединений.
3.	Занятие № 12. Строение, реакционная способность и биологическое значение карбоновых кислот и гетерофункциональных соединений.
4.	Занятие № 13. Углеводы. Строение и химические свойства моно-, ди- и полисахаридов.
5.	Занятие № 14. Строение, свойства и биологическая роль простых и сложных липидов. Неомыляемые липиды.
6.	Занятие № 15. Классификация, строение и значение биологически важных гетероциклических соединений. Общая характеристика витаминов. Строение и биологическая роль нуклеозидов, нуклеотидов и нуклеиновых кислот.
7.	Занятие № 16. Строение, свойства и биологическая роль α -аминокислот. Структурная организация и физико-химические свойства белков. Высокомолекулярные соединения.
8.	Занятие № 17. Итоговый контроль.

Рекомендуемая литература:

1. https: //vk. com/doc238419409_397917438? hash=cf48043b8cac0df28e& dl=2cc5e0d29bde1d17c3 – Слесарев В. И. Химия: Основы химии живого: Учебник для вузов. – СПб: Химиздат, 2000. – 768 с.: ил.;

2. http: //vk. com/doc13786049_156462692? hash=ffab64e219c9ac6be0& dl=9f687fcbb6b9c59d4b– Биоорганическая химия: Учебник для вузов/ Тюкавкина Н. А., Бауков Ю. И. – М.: Дрофа, 2004. - 544с.

Полезная информация:

1. https: //vk. com/library_vernadskycfu – научная библиотека КФУ им. В. И. Вернадского;

2. https: //vk. com/@library_vernadskycfu-otkrytye-elektronnye-resursy – открытые электронные ресурсы научной библиотеки КФУ им. В. И. Вернадского;

Занятие № 10 Тема: «Классификация, номенклатура, изомерия органических соединений. Реакционная способность углеводородов».

1. Актуальность темы:

Огромное количество органических соединений, которых в настоящее время насчитывается около 7 млн., классифицируют с учетом строения углеродной цепи (углеродного скелета) и присутствующих в молекуле функциональных групп. Изучение данной темы является важным этапом в формировании у студентов-медиков целостного представления о многообразии и взаимосвязи важнейших классов органических соединений. Не менее важным этапом обучения является знакомство будущих врачей с номенклатурой органических соединений, т. е. с системой правил, позволяющих дать однозначное название каждому индивидуальному соединению. Правила номенклатуры должны служить постоянным руководством при последующем изучении конкретных классов органических соединений и их отдельных представителей. Знание общих правил номенклатуры имеет большое значение, так как в соответствии с ними строятся названия многочисленных лекарственных средств, с которыми врачи будут встречаться в профессиональной деятельности.

2. Цель обучения:

Знать классификацию и правила номенклатуры органических соединений, являющихся объектами изучения биоорганической химии. Уметь использовать полученные знания в названиях органических соединений.

3. Вопросы для обсуждения:

1.	Классификация органических соединений по типам и классам. Типы изомерии органических соединений.
2.	Номенклатура органических веществ (ИЮПАК). Таблица старшинства функциональных групп.
3.	Типы гибридизации атома углерода (sp, sp², sp³-гибридизация). Типы химических связей.
4.	Типы разрыва ковалентной связи: гомолитический, гетеролитический. Понятие о радикалах, нуклеофильных и электрофильных частицах.
5.	Классификация реакций в органической химии: замещения (S), присоединения (А), отщепления-элиминирования (Е).
6.	Алканы. Циклоалканы. Номенклатура. Строение. Изомерия. Химические свойства. Механизм радикального замещения (S_R).
7.	Алкены. Алкадиены. Алкины. Номенклатура. Строение. Изомерия. Химические свойства. Механизм электрофильного присоединения (А_Е).
8.	Арены. Номенклатура. Строение. Изомерия. Химические свойства. Механизм электрофильного замещения (S_E).

4. Выполнить тестовые задания (письменно):

1.		Согласно номенклатуре IUPAK, соединение СН₃-СН(С₂Н₅)-СН₂-СНО называется:
	A	3-этилбутаналь
	B	3-метилпентаналь
	C	3-метилпентанол-1
	D	2, 3-диметилгексан

2.		В каких соединениях содержатся атомы углерода в sp²-гибридизации:
	A	бензол
	B	н-октан
	C	стирол
	D	метанол

3.		В каких соединениях содержатся атомы углерода в sp-гибридизации:
	A	пропандиовая кислота
	B	пропин
	C	2-хлорбутадиен-1, 3
	D	анилин

4.		В каких соединениях нет атомов углерода в sp³-гибридизации:
	A	винилбензол
	B	метановая кислота
	C	этандиол-1, 2
	D	циклогексен

5.		Какие молекулы не имеют структурных изомеров:
	A	этанол
	B	этен
	C	пропан
	D	циклопропан

6.		Соединение С₁₀Н₁₄ может относиться к:
	A	аренам
	B	алканам
	C	алкенам
	D	алкинам

7.		К классу простых эфиров относится вещество, формула которого:
	A	С_nН_2n+2О
	B	С_nН_2nО₂
	C	С_nН_2nО
	D	С_nН_2n+2О₂

8.		Бромную воду не обесцвечивает:
	A	винилхлорид
	B	циклогексен
	C	бутадиен-1, 3
	D	пропан

9.		Укажите название продукта реакции пропена с водой в кислой среде:
	A	пропанол-2
	B	1, 2, 3-пропантриол
	C	1, 2-пропандиол
	D	пропанол-1

10.		К какому типу реакций относится реакция взаимодействия циклопропана с хлором:
	A	замещения
	B	присоединения
	C	отщепления
	D	обмена

11.		По реакции Кучерова альдегид образуется из:
	A	этена
	B	этина
	C	пропина
	D	этанола

12.		Какой продукт получится при взаимодействии фенола с азотной кислотой:
	A	нитробензол
	B	2, 4, 6-тринитрофенол
	C	3, 5-динитрофенол
	D	2, 3-динитрофенол

13.		Данное соединение – С₆Н₅СН₂ОН – относят к следующему классу:
	A	углеводы
	B	углеводороды
	C	спирты
	D	альдегиды

14.		К классу алкадиенов могут относиться оба вещества, формулы которых:
	A	С₃Н₆ и С₄Н₈
	B	С₂Н₂ и С₃Н₄
	C	С₄Н₆ и С₅Н₈
	D	С₆Н₆ и С₇Н₈

15.		Этиленгликоль относят к следующему классу:
	A	арены
	B	спирты
	C	альдегиды
	D	алкены

16.		С помощью какого реактива можно отличить пентин-1 и пентин-2?
	A	Бромная вода
	B	Сu(OH)₂
	C	Аммиачный раствор Ag₂O
	D	Такого реактива нет

17.		Реакцию «серебряного зеркала» дает следующая кислота:
	A	метановая
	B	этановая
	C	стеариновая
	D	олеиновая

18.		Изомерами являются:
	A	этилацетат и этиловый эфир муравьиной кислоты
	B	диэтиловый эфир и этилформиат
	C	бутин и бутадиен
	D	бутен и бутадиен

19.		В молекуле (СН₃)₃С – СН(СН₃) – СН₂ – СН₃ выделенный атом углерода является:
	A	первичным
	B	вторичным
	C	третичным
	D	четвертичным

20.		Согласно номенклатуре IUPAK, соединение СН₃ – СН₂– СН₂– СООН называется:
	A	масляная кислота
	B	бутандиовая кислота
	C	бутановая кислота
	D	бутаналь

5. Вспомогательный материал:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: