 |
Классификация методов исследований (И.П. Подласый)
|
|
|
|
| Группы методов исследования | Методы исследования |
| 1. Традиционно-педагогические (эмпирические) методы | Наблюдение |
| Изучение опыта | |
| Изучение продуктов ученического творчества | |
| Беседа | |
| Интервьюирование | |
| 2. Педагогический эксперимент | Констатирующий и преобразующий |
| 3. Педагогическое тестирование | Тесты элементарных умений |
| Тесты для диагностики уровня обученности (тесты успеваемости) | |
| 4. Методы изучения коллективных явлений | Анкетирование |
| Метод изучения групповой дифференциации (социометрический метод) | |
| 5. Количественные методы в педагогике | Регистрация |
| Ранжирование | |
| Шкалирование | |
| 6. Моделирование | Дидактические модели |
| Воспитательные модели |
Наблюдение
Опрос
Педагогический эксперимент
Изучение продуктов деятельности учащихся и школьной документации
Педагогическое тестирование
Метод изучения групповой дифференциации (социометрический метод)
Методы теоретического исследования
Количественные (математические) методы
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Целеполагание в педагогике
Уровни целей обучения и образования
| Уровни | Кто реализует | Вид реализации |
| Политический | – политики; – государственные служащие | – законодательные акты |
| Административный | – администраторы, менеджеры образования; – инспектора | – учебные программы; – учебные планы |
| Оперативный | – учителя | – оперативные задачи; – поурочные планы |
Педагогический процесс
Составляющие, свойства и закономерности
целостного педагогического процесса
Основные аспекты целостности педагогического
процесса
|
|
|
II. Классификация гостиниц и иных средств размещения
II. Классификация документов
II. Морфофункциональная классификация.
INSTITUTE FOR POLICY STUDIES (IPS) (“Институт политических исследований” (ИПИ))
J Ознакомьтесь с описанием задач различных типов игр по М.Ф Стронину и определите, является ли данная классификация условной.
TNM классификация злокачественных опухолей,
Агроландшафты. Их классификация
АНАЛИЗ ДАННЫХ ПОВТОРНЫХ И СРАВНИТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Анаэробная инфекция. Классификация, клиника, диагностика, лечение.
Базовая классификация
