 |
Рассказ воспитателя.
|
|
|
|
- Ребята, во всем мире люди танцуют, поют, играют на разных инструментах, ходят в театры на спектакли, в кинотеатры на просмотры кинофильмов, слушают оперу, смотрят балет, и, наконец, все люди в мире рисуют.
Можно ли все это назвать одним словом? Да, это - искусство. Это - огромный мир, объединивший творческих людей. А искусство, где художники видят, слышат и чуз-сгвуют красоту, рассказывая нам о ней с помощью кистей и красок на холсте и бумаге, называется... живописью.
Перед вами на столах лежат картины. Поверните их к себе и внимательно рассмотрите... Это работы учеников художественной школы. Если внимательно посмотреть на эти работы, то можно открыть много удивительных тайн.
Сейчас я прочту вам стихи, а вы попробуйте отгадать, к какому жанру живописи подходит ваша картина:
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас,
Если принц в плаще старинном.
Или вроде верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька - твой сосед,
Обязательно картина
Называется портрет.
А теперь покажите, есть ли среди ваших работ портреты...
Если видишь на картине
Нарисована река
Или ель и белый иней.
Или сад и облака,
Или снежная равнина.
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется пейзаж. Покажите, у кого пейзаж...
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу.
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу -
Знай, что это натюрморт. Стук в дверь...
- Кто же это к нам стучится? Войдите...
- Здравствуйте, дети! Меня зовут Незнайка. Я услышал,
что вы говорите о живописи, а особенно про натюрморт...
Я очень-очень в живописи натюрморты люблю, потому
что они бывают красивые, вкусные, сладкие... ой, как я
их люблю, что даже сам постарался их нарисовать! (По
казывает. )
|
|
|
Правда, красиво?! (Жду реакции детей. )
- Да, это красиво нарисовано, но разве это натюрмор
ты? Дети, а как вы считаете? Правильно! В натюрморте мо
гут быть нарисованы цветы... но какие? Уже сорванные,
срезанные и поставленные в воду! Могут быть и овощи, и
фрукты... но какие?.. Собранные и красиво разложенные
на столе, тарелке, салфетке!
А что же нам принес Незнайка? Покажите, ребята, еще раз Незнайке натюрморты!
Запомнил теперь, что такое натюрморт?
-Да! Пойду, расскажу своим друзьям об этом! (Уходит. )
- Художник в натюрморте рассказывает о красоте обыч
ных предметов, о загадках, которые они таят в себе, о лю
дях, которые их создали... Помните, как мы с вами играли
в волшебников и превращались в предметы, увиденные в
натюрморте? Чью тайну мы с вами узнали?
- Яблока.
- Кувшина.
- Груши.
- Сегодня я принесла вам новую репродукцию картины
художника А. Шовкуненко, которая называется «Натюр
морт с арбузом».
«*■ Что нарисовал художник?
" «► Что на переднем плане?
««*■ Что на дальнем плане?
" * Какие краски художник здесь применил?
" «*■ Какую линию он выбрал? Мазок?
" * Какой предмет на картине заявляет, что он самый главный?
" '» Все ли предметы дружат?
«* Как вы думаете, о чем хотел нам рассказать художник, рисуя этот натюрморт?
" • А вы хотите побыть сегодня сами художниками?
- У каждого на столе стоит поднос с готовыми предме
тами. Вы должны собрать из них красивый натюрморт под
названием «Утренний завтрак». Будьте внимательны, не
используйте лишние предметы! Приступайте к работе. (Го
товые работы можно тут же оформить в виде выставки. )
- Унас получилась прекрасная выставка натюрмортов! Приглашаю вас и всех гостей на нашу выставку!
■ ■ ■
|
|
|
