«образ женщины в творчестве. Народного художника СССР А. Шилова»

«ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ В ТВОРЧЕСТВЕ

НАРОДНОГО ХУДОЖНИКА СССР А. ШИЛОВА»

Программное содержание. Знакомить детей с твор­чеством современных художников. Показать женские об­разы в работах А. Шилова, рассказать, чем знамениты его героини, что объединяет женские образы Шилова (красо­та, обаяние, духовность, доброта).

Учить выделять выразительные средства, воспитывать эстетический вкус у детей.

Материал. Репродукции картин А. Шилова: «Портрет Елены Образцовой», «Солистка Большого театра балери­на Н. Грачева», «Певица Татьяна Петрова», «Где царствуют звуки», «Перед зеркалом», «Расцвел багульник».

Музыка: ария Е. Образцовой из оперы «Снегурочка», отрывок из балета П. И. Чайковского «Лебединое озеро»; И. С Бах «Шутка» в исполнении оркестра под руководством В. Спивакова (аудиозапись). Ход занятия.

В изостудии оформлена выставка репродукций портре­тов А. Шилова с изображением женщин.

- Перед вами картины народного художника Алексан­дра Шилова.

" «» Кто изображен на них? (Женщины, девушки, бабушка. ) «* К какому жанру относятся эти картины? (Портрет. ) ^и1* Кто изображен здесь? (Это портрет скрипачки. ) «* Какое лицо у девушки? (Мечтательное, красивое, голу­бые глаза. )

^1й* Какая прическа? (Русые волнистые волосы. ) *♦ Что в руках у девушки? (Скрипка. )

'»* Что можно сказать о девушке, кто она? (Музыкант, скри­пач. )

Музыка И. С. Баха «Шутка» (соло на скрипке В. Спивакова).. " * Какой инструмент вы сейчас услышали? (Скрипку. ) Ка­кая музыка? (Веселая. )

После своего выступления девушка присела в кресло

отдохнуть. На ней нарядное платье.

■ » Какого оно цвета? (Сиреневое, лиловое. ) Из какой тка­ни это платье? (Шелк, парча, кружева. ) Как тонко передал художник наряд девушки, видны все

кружева, шелковые нити, какими они вышиты.

■ «* Есть на ней какие-либо украшения? (Медальон, цепочка. ) Украшение в виде медальона зеленого цвета. Это яшма

или малахит.

'" * На каком фоне изобразил художник свою героиню? (Деревянный столик, на нем букет ирисов и незабудок, ноты).

«*■ Как бы вы назвали эту картину? («Где царствуют звуки». ) Выступление уже закончилось, но девушка еще живет в

музыке, об этом говорят ее глаза. Они восторженно смот­рят, как будто она на сцене.

А вот другая картина. На ней изображена Елена Образ­цова.

«* Может быть, вы знаете, кто она? (Певица. )

Обратите внимание, какой торжественный парадный

портрет.

«*► Какое лицо у певицы? (Красивое, гордое, величавое, длинные ресницы, розовые губы. )

•*► Какие руки? (Нежные длинные пальцы, перламутровые ногти, пальцы украшены перстнями, драгоценными камнями. )

" * Какие еще украшения вы видите? (На шее - колье, в ушах большие серьги с жемчугом. )

«* Какого цвета наряд у певицы? (Платье зеленого, про­зрачного цвета. )

** Из какого материала оно сшито? (Шелк, нейлон, кап­рон. )

ч* Что можно сказать о певице? (Красивая, гордая. ) Слушаем арию из оперы «Снегурочка» в исполнении

Елены Образцовой (аудиозапись).

Рассказ воспитателя. Какой голосупевицы? (Звонкий,

веселый, красивый. )

Елена Образцова очень талантливая, у нее прекрасный голос, она выступает в Москве, в Большом театре, в Кон­серватории, в Концертном зале имени П. И. Чайковского, в других городах нашей страны, а также за границей.

Певица гордится своим талантом, это подметил худож­ник А. Шилов и правдиво ее изобразил.

Показываю следующую репродукцию, я* А кто изображен на этом портрете? (Балерина, артистка. ) Это солистка Большого театра балерина Н. Грачева. По­смотрите и скажите, какой ее изобразил художник? (Не­жная, красивая, воздушная, прекрасная. ) и- Какие глаза у нее? (Голубые. ) > «► Какая прическа? (Гладкие волосы собраны в пучок, на

голове корона. )

•* Какой костюм? (Розового цвета, юбочка пышная, про­зрачная, называется пачкой. ) «*■ Что на ногах у балерины? (Атласные розовые тапочки,

они называются пуантами. )

" * Как украшено платье? (Золотой вышивкой, розовыми цветами. )

Обратите внимание на то, как сумел художник положить краски, чтобы мы думали, что это золотые нити. Только та­лантливый художник может передать такую красоту. ■ *■ Что мы видим на полу? (Розы. ) Это зрители дарят цветы

артистам после выступления.

и* На каком фоне изобразил А. Шилов балерину? (На бархатном зеленом диване. )

А сейчас послушайте музыку Чайковского и скажите, к какому портрету она подходит?

Слушание музыки: «Танец маленьких лебедей» из ба­лета «Лебединое озеро» П. Чайковского. «* Какая это музыка? (Плавная, нежная, танцевальная. ) " * К какому портрету она подходит? (К портрету балери­ны. )

^Я|* Какие спектакли и балеты вы смотрели в театре? («Сне­гурочка», «Лебединое озеро», «Щелкунчик». ) ®+ Любите вы балет и музыкальные спектакли?

. Вот и художник А. Шилов, наверное, очень любит балет и нарисовал прекрасную балерину с большой любовью.

Художник написал много портретов знаменитых людей: балерин, композиторов, певиц, актеров, но и простых де­вушек он любит рисовать.

Перед вами портрет неизвестной девушки. «* Какоебы название вы придумали этому портрету? («Де­вушка в голубом платье», «Девушка смотрит в зеркало». )

Художник назвал портрет «Перед зеркалом». " «► Как художник изобразил девушку? (Она любуется со­бой, мечтает. )

^й1* Какие волосы у девушки? (Кудрявые, светлые, рыжие. ) ■ * Что находится на туалетном столике? (Бусы, духи. ) ■ *■ Что мы можем сказать о девушке? Куда она собирает­ся? (В театр, в гости. )

Предложить детям рассказать о портрете «Певица Тать­яна Петрова» самостоятельно, без вопросов воспитателя.

- Все портреты женщин и девушек у А. Шилова получи­лись нарядные, торжественные, величавые. Во всех жен­щинах художник увидел красоту, нежность.

А вот портрет бабушки. Но и в ней художник увидел красоту, нежность, доброту. Называется портрет «Расцвел багульник». На нем изображена бабушка. Она очень ста-, ренькая, лицо в морщинах. Но какая доброта, теплота во взгляде. Она любуется цветком багульника на окне. «* Что можно сказать об этой бабушке? (Ласковая, любит внуков, рассказывает им сказки, наверное, Арина Ро­дионовна была такая. )

™» Вам понравились портреты А. Шилова? Что объединяет их?
Все женщины на портретах художника красивые, не толь­
ко молодые, но и пожилые. Александр Шилов очень краси-.
во рисует одежду, как бы наряжает своих тероииъ. Мастер
нарисовал много портретов женщин: певиц, балерин, лю­
дей искусства. На картинах у людей очень добрые, краси­
вые глаза.                                                                  . .

Рассматривая портреты А. Шилова, мы видим, что ху­дожник очень любит своих героинь.

Советы воспитателю. По желанию детей можно рас­сказать еще об одном или двух портретах женщин, пред­ставленных на выставке.

Советы родителям. Посетить картинную галерею А. Ши­лова в Москве, показать его иллюстрации в книгах, репро­дукции.

⇐ Предыдущая30313233343536373839Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: