 |
Вопросы для обсуждения. Задания для работы на занятии. Династия,. эдикт (гг.). Наделы. Категории. байсин, наделявшихся землей
|
|
|
|
Вопросы для обсуждения.
1. Надельная система как целенаправленная аграрная программа правительства: причины возведения в ранг общегосударственной политики; основные принципы функционирования.
2. Категории непосредственных производителей в аграрном секторе Китая III – VIII вв.:
· «добрый люд» (байсин);
· «подлый люд» (рабы, буцюй и проч. ).
3. Особенности землепользования и землевладения в условиях надельной системы:
· землепользование байсин:
- категории байсин, наделявшиеся землей (согласно эдиктам);
- категории и нормы наделов, предусмотренные государственными эдиктами;
- подати и повинности байсин во время функционирования надельной системы (цзу, дяо, юн, чакэ);
· землевладение и землепользование привилегированной прослойки общества: титулованной знати, государственных чиновников и духовенства (категории и размеры наделов, условия предоставления).
4. Формы социальной организации байсин (линь, бао, цзун).
5. Отмена надельной системы и введение «Закона о двухразовом сборе» (лян шуй): причины и сущность изменений в аграрной политике государства.
Задания для работы на занятии
1. Объяснить специфику употребления терминов «минь» и «байсин» в средневековом Китае.
2. Какую категорию непосредственных производителей в сфере аграрных отношений можно считать ведущей, преобладающей.
3. Как и почему изменялись половозрастные характеристики подлежащих наделению землей байсин в эдиктах III –VIII вв. (проследить изменения от Западной Цзинь до Тан).
4. Проанализировать формальные и действительные различия между двумя категориями наделов (тутовые («поля вечного занятия») и «подушные поля»): хозяйственное назначение? правовой статус (возможность передела/изменения размера, право передачи по наследству)?
|
|
|
5. Почему тутовые деревья стали символом принадлежности земли данному хозяйству?
6. Допускалась ли купля-продажа, аренда земли в рамках надельной системы.
7. Можно ли однозначно утверждать, что наследственные наделы были собственностью байсин, а наделы временного пользования – собственностью государства?
8. Проанализировать, какая категория наделов в период существования (и эволюции) надельной системы имела тенденцию к сокращению размера предоставляемой земли (почему? ), а какая – практически нет (каков ее размер, причины стабильности норм? ).
9. Что означали термины «просторные сян» и «тесные сян»?
10. Охарактеризовать состав и размеры основных податей и повинностей, взимаемых с байсин в условиях надельной системы. Формы обложения? Каким образом подати доставлялись в административные центры?
11. Какие подати и повинности входили в категорию «чакэ»? Какие основания для освобождения от «чакэ» существовали.
12. Какие категории непосредственных производителей трудились на землях государственных чиновников.
13. Как различные формы социальной организации байсин (община, линь, бао, цзун) осуществляли административно-налоговые функции и социальную поддержку?
14. Какие социальные группы средневекового Китая на всём протяжении истории надельной системы не прекращали вести борьбу за «поглощение» наделов байсин?
15. Почему и когда была отменена надельная система?
16. Сущность «Закона о двухразовом сборе».
17. Составить таблицу «Эволюция надельной системы в Китае III – VIII вв. »
|
Династия, эдикт (гг. ) |
Наделы |
Категории байсин, наделявшихся землей |
Подати, Повинности |
Комментарии | |||
| Категории | нормы | пол | Возраст | вид | размер (норма) | ||
Источники.
|
|
|
1. Эдикты о надельной системе // Тюрин А. Ю. Формирование феодально-зависимого крестьянства в Китае III - VIII веков. М., 1980. С. 107-125.
2. Хрестоматия по истории средних веков. Т. 1. М., 1961.
Литература.
Основная:
1. Бурганова В. Н. История стран Азии и Африки в средние века / В. Н. Бурганова; Министерство образования и науки РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2014. - 132 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8353-1677-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=278329
2. История мировых цивилизаций: учебное пособие: / О. В. Ким, В. Н. Бурганова, С. А. Васютин и др.; Кемеровский государственный университет. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2019. – 453 с. [Электронный ресурс]. - URL: URL: https: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=600147
3. Сравнительная история мировых цивилизаций: учебник/отв. ред. И. А. Краснова, И. В. Крючков, С. А. Польская – Ставрополь, СКФУ. 2015. [ [Электронный ресурс]. - URL: http: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=458320
Дополнительная:
1. Васильев, Л. С. История Востока: учебник в 2 т. М.: Юрайт, 2013.
2. Всемирная история. В 6 т. Т. 2: Средневековые цивилизации Запада и Востока / Отв. ред. П. Ю. Уваров. М.: Наука, 2012.
3. История Востока: в 6 т. Т. 2: Восток в средние века / Отв. ред. Л. Б. Алаев, К. З. Ашрафян. М.: Восточная литература, 2002. (5-е издание 2009).
4. История Китая. Под ред. Меликсетова А. В. М., 2002.
5. История Китая: древность, средневековье, новое время / А. А. Бокщанин, О. Е. Непомнин, Т. В. Степугина; Российская акад. наук, Ин-т востоковедения. М. : Восточная лит., 2010.
6. Малявин В. В. Китайская цивилизация. М., 2003.
|
|
|
