Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

2. Выделенные слова распределите в два столбика: в левый столбик – со звонкими и глухими согласными в корне слова, в правый – непроизносимыми согласными в корне слова.




2. Выделенные слова распределите в два столбика: в левый столбик – со звонкими и глухими согласными в корне слова, в правый – непроизносимыми согласными в корне слова.

3. В каком слове есть непроверяемая непроизносимая согласная в корне?


1) несовестно

2) завистливый

3) праздность

4) сердце


190. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Новый год. Это самый прекрас_ный и интерес_ный праздник для ребят. Сверкают чудес_ными игрушками ёлки в наших уютных квартирах, в парках и на площадях. Люди желают друг другу только радости, счас_ливых дней, здоровья, успехов, дарят милые и прелес_ные подарки. У ёлок всегда устраиваются весёлые представления с героями любимых сказок. В них учас_вуют не только артисты, но и обычные школьники. На праз_нике весело всем!

Блес_нёт на небе яркий солнечный луч, и скроются грус_ные серые тучи. А вечером ударит моро_, закружатся в танце пушистые снежинки. Ребята возьмут сала_ки и счас_ливые побегут кататься на горку. (Из «Календаря школьника»)

Задания 1-3.

1. Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста?


1) Новый год.

2) Весёлый праздник.

3) Наш любимый Новый год.

4) Счастье.


2. К каждому из выделенных слов подберите и запишите по 2-3 однокоренных слова, разберите их по составу.

3. В каком слове на месте пропуска необходимо вставить букву?


1) прекрас_ный

2) интерес_ный

3) чудес_ный

4) грус_ный


191. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.


На дворах и в домах

Снег лежит полотном

И от солнца блестит

Разноцветным огнём.

На безлюдный простор

Побелевших полей

Смотрит весело лес

Из-под чёрных кудрей.

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям...

Нам не стать привыкать,

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит. (И. С. Никитин)


Задания 1-3.

1. Какой заголовок наиболее точно отражает содержание этого текста?

1) Снег.

2) Русская зима.

3) Очарованье.

4) Зимняя сказка.

2. Выпишите из текста слова с непроизносимыми согласными в корне и затранскрибируйте их.

3. Какое словосочетание соответствует данной схеме?

                                                                                                                                 Х

                                        местоимение + существительное

                                                                         с проверяемым

                                                                                согласным в корне


1) русская кровь

2) от солнца блестит

3) нам не привыкать

4) твой мороз



ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

Правописание гласных и согласных в приставках

 

192. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Папоротники

Папоротники окружили маленькую ёлку так плотно, что от неё осталась только головка крестиком, рыжая шейка и покатые плечи из двух веток, а потом кринолином донизу сошлись папоротники. (М. Пришвин)

Задания 1-3.

1. Каково значение слова КРИНОЛИН  в данном тексте (в словосочетании кринолином сошлись)?

1) старинная широкая юбка с вшитыми в неё обручами из стальных полос или китового уса

2) треугольнообразная форма

3) куполообразная форма

4) веерообразная форма

2. Спишите текст, в выделенных словах обозначьте приставки.

3. В каком слове безударную гласную в приставке можно проверить, подобав однокоренное слово с соответствующей ударной гласной в приставке? Аргументируйте ответ, ззаписав рядом проверочное слово.

1) окружили

2) осталась

3) покатые

4) сошлись

193. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Пельмени грибные

Тесто готовят, как для обычных пельменей. Для начинки: обжарить свежие грибы в растительном масле, посолить и поперчить. Слепить пельмени, отварить в подсоленной воде. Готовые пельмени посыпать зеленью. (Из «Календаря природы»)

Задания 1-3.

1. Какая задача ставится в этом тексте?

1) Сообщить сведения, представляющие интерес для поваров.

2) Выразить личное отношение к грибным пельменям.

3) Познакомить читателя с инструкцией приготовления грибных пельменей.

4) Описать грибные пельмени.

2. Спишите текст, подчеркните слова, где гласные буквы в приставках обозначают не тот звук, который слышится. Затранскрибируйте одно из этих слов (на выбор).

3. В каком ряду во всех словах нет приставок?

1) обжарить, посолить

2) обычных, растительном

3) поперчить, слепить

4) отварить, посыпать

 

194. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Вот река. Вы подошли. И тут бывает по-разному: то захочется рыбу поудить, то искупаться и мало ли чего! – погулять по берегу, покататься, даже задуматься, что-нибудь вспомнить, по-иному что-то в твоей жизни переставится: всё о себе, всё для себя!

Но вот когда застанет весна в Москве, увидишь текущие со двора реки грязи и вспомнишь настоящую реку, представишь себя на воле, тогда собираешь в душе воспоминания, и всё для реки, и ничего для себя.

Так вот и всё наше чувство природы возникает в городе. (М. Пришвин)

Задания 1-3.

1. Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста?


1) Чувство природы.

2) У реки.

3) Всё о себе, всё для себя.

4) Воспоминания.


2. Выпишите выделенные слова в столбик, обозначьте в них приставки, а рядом запишите другие слова с данной приставкой, в которых гласные находятся в сильной позиции.

3. В каком слове есть приставка, которая пишется всегда одинаково, независимо от произношения?


1) искупаться

2) вспомнить

3) воспоминания

4) представишь


195. Прочитайте загадки и выполните задания 1-3.

1) З_порошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям п_дарила и (на)санках пр_катила. (Зима) 2) Слово пухом з_мело – (за)окном белым-бело. (С)неба падают пушинки – не годятся для перинки. (Снег)  3) П_дходила – грохотала, стрелы (на)поле метала. Нам казалось – шла (с)бедой, оказалась – шла (с)водой. П_д_шла и пр_лилась, вдоволь пашня н_пилась. (Туча) 4)Одеяло белое не руками (с)делано – не ткалось и не кроилось, (с)неба (на)землю (с)валилось. (Снег) 5) Белая простыня всю землю _бошла. (Облако)

Задания 1-3.

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...