 |
1. Какая тема объединяет данные загадки?
|
|
|
|
1. Какая тема объединяет данные загадки?
1) Небо.
2) Небо и земля.
3) Явления природы.
4) Зима.
2. Спишите 2-3 загадки (на выбор), раскрывая скобки и вставляя в приставках пропущенные буквы.
3. В каком слове есть приставка?
1) одеяло 2) окошки 3) оказалось 4) облако
196. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Папе я сказал и маме:
- Можете
Проверить сами.
Положите вверх ногами
Школьную мою тетрадь,
Зеркало поставьте рядом,
Видите?
Заданье на дом,
А под ним стоит отметка,
Убедитесь –
Это пять. (Р. Сеф)
Задания 1-3.
1. Какую из пословиц вы бы выбрали в качестве заголовка к этому тексту?
1) Врёт, как водой бредёт.
2) Ложь белыми нитками шита.
3) Против лжи ухо востро держи.
4) Вранью короткий век.
2. Подберите и запишите к каждому из выделенных глаголов 2-3 однокоренных глагола с приставками, которые имеют на конце гласную букву, и 2-3 глагола с конечной согласной в приставке.
3. В каком слове нет приставки?
1) убедитесь
2) отметка
3) проверить
4) поставьте
Правописание приставок на З - С
197. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Ландыш
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Ещё закрыты и плотны.
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спелёнутый,
Завёрнутый в зелёный лист,
Растёт цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист... (С. Маршак
)
Задания 1-3.
1. Какое из слов употреблено в данном тексте в переносном значении?
1) лес
2) жемчужины
|
|
|
3) солнце
4) венчик
2. Выпишите в столбик выделенные в тексте слова, рядом с каждым из них запишите по 1-2 однокоренных слова с приставками на -З или -С. Обозначьте приставки и укажите, к каким частям речи относятся однокоренные слова.
3. В каком слове нет приставки на -З или -С? Графически аргументируйте ответ.
1) разбуженный
2) раскрывает
3) спелёнутый
4) растёт
198. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
С самого ра_света идёт мелкий дождь. Это не летний, грозовой дождь, который шумит и ни_вергается. Этот льёт бе_шумно тихими, тонкими струйками.
Первая ра_пустилась берёза, и она первая пожелтела. А осина ра_цветилась красными, багровыми, золотистыми листьями. Но порывистый осенний ветер _брасывает и это последнее убранство, крутит и_сохшие листья, ра_стилает их по морской земле. Цветы и_чезли. Мёртвая рука осени _жала и _мяла их. И_мокли заборы от бе_конечной сетки дождя. Всё позже во_ходит солнышко, всё раньше ни_ходит оно к краю земли. (По К. Ушинскому)
Задания 1-3.
1. К какому типу речи относится данный текст?
1) описание
2) повествование
3) рассуждение с элементами описания
4) повествование с элементами описания
2. Выпишите из текста слова с приставками на З-С, корень которых начинается с букв Ж, Ш, Ц, Ч. Затранскрибируйте одно из этих слов (на выбор).
3. В каком слове на месте пропуска в приставке пишется буква З? Графически аруменируйте ответ.
1) ра_света
2) ни_вергается
3) ра_пустилась
4) ни_ходит
199. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Зимняя ночь
Наступила бе_молвная ночь в лесу. По стволам и сучьям толстых деревьев ра_бойничает мороз, хлопьями осыпается лёгкий серебряный иней. В тёмном лесу ра_сыпались яркие зимние звёзды. Бе_звучно в зимнем лесу, и над лесными снежными полями сгустились краски ночи. (По И. Соколову-Микитову)
|
|
|
Задания 1-3.
1. К какому стилю речи относится данный текст?
1) разговорный
2) научный
3) художественный
4) деловой
2. Выпишите из текста предложение, в котором есть глагол с приставкой С-. Разберите этот глагол по составу, затем затранскрибируйте его.
3. В каком слове на месте пропуска в приставке пишется буква С? Графически аруменируйте ответ.
1) бе_молвная
2) ра_бойничает
3) бе_звучно
4) ра_сыпались
200. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Вы видели, как на ра_свете цветёт лилия? Ра_пускание цветка – сказочное зрелище. Обязательно в_мотритесь в это чудо природы. О красоте и изяществе белой лилии часто рассказывается в песнях, легендах, былинах.
На Руси белая лилия всегда _читалась символом чистоты, поэтому их дарят невестам. И_вестна лилия на Руси и как символ мира.
Первое упоминание о белой лилии во_ходит ещё ко временам Петра I. Красные лилии появились в России позже. Они олицетворяют застенчивость, так как по их лепесткам как бы ра_лилась краска стыда.
Самой бе_ценной из лилий _читается королевская белоснежная. Её родина – Китай. (Из «Календаря природы»)
Задания 1-3.
1. Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание этого текста?
1) Лилии.
2) Белая лилия.
3) Чудо природы.
4) Символ чистоты.
2. Выпишите выделенные слова, вставляя пропущенные в приставках буквы З или С. Графически объясните их выбор.
3. В каком слове пишется приставка РАЗ-?
1) (на)ра_свете
2) ра_сказывается
3) ра_пускание
4) ра_лилась
201. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
Спасибо зарядке!
Я очень люблю заниматься спортом. А совсем ещё недавно _читал спорт и_ключительно пустым занятием. Всё и_менилось два года назад. Вот моя история.
В детстве я без конца болел. Знакомые говорили: «Воспитывай в себе сильного, смелого и здорового мужчину! Без характера ничего в жизни не добьёшься. »
Начал я с утренней зарядки. Было тяжело, я постоянно и_пытывал боль в мышцах. Однако эта боль стала началом и_целения. Месяца через четыре вдруг почувствовал, что у меня и_меняется походка, цвет лица, настроение. С тех пор зарядка всегда стоит на первом месте в моём распорядке дня, без перерыва на выходной. Я очень хочу быть лётчиком! Без цели жить нельзя. И спорт мне в этом помогает. (По М. Ермакову)
|
|
|
Задания 1-3.
|
|
|
