 |
Практические (семинарские) занятия
|
|
|
|
| № п/п | Название темы | Объем часов | |
| Очная форма | Заочная форма | ||
| Государственное регулирование занятости населения и социальной диалог на рынке труда. | - | - | |
| Порядок трудоустройства выпускников учебных учреждений и пути решения проблем занятости молодежи. | 2 | - | |
| Правовой статус безработного и обеспечения государством его прав на занятость и трудоустройства. | - | - | |
| Особенности профессионализации личности в процессе социализации. | - | - | |
| Стрессы и трудовые конфликты в профессиональной деятельности: причины, виды и пути решения. | 2 | - | |
| Приемы и способы управления эмоциональными состояниями. | - | - | |
| Специальныеусловия формирования профессиональныхзнаний,навыкови умений. | 2 | - | |
| Профессионально - значимые качества профессионала. Особенности подготовки специалистов социальной работы. | 2 | - | |
| Мотивация трудовой деятельности и стимулирования труда. | - | - | |
| Трудовая адаптация молодых специалистов в учреждении и организация их труда. | - | - | |
| Профессиональная карьера и карьерные ориентации специалиста. | - | - | |
| Особенности адаптации выпускников вузов к трудоустройству. | - | - | |
| Итого: | - |
Самостоятельная работа студентов
| № п/п | Название темы | Вид СРС | Объем часов | |
| Очная форма | Заочная форма | |||
| Государственное регулирование занятости населения и социальной диалог на рынке труда Украины. | Написание реферата | |||
| Порядок трудоустройства выпускников учебных учреждений и пути решения проблем занятости молодежи. | Написание реферата | |||
| Правовой статус безработного в Украине и обеспечения государством его прав на занятость и трудоустройства. | Написание реферата | |||
| Особенности профессионализации личности в процессе социализации. | Выполнение домашнего задания | |||
| Стрессы и трудовые конфликты в профессиональной деятельности: причины, виды и пути решения. | Написание реферата | |||
| Приемы и способы управления эмоциональными состояниями. | Написание реферата | |||
| Специальныеусловия формирования профессиональныхзнаний,навыкови умений. | Написание реферата | |||
| Профессионально - значимые качества профессионала. Особенности подготовки специалистов социальной работы. | Написание реферата | |||
| Мотивация трудовой деятельности и стимулирования труда. | Написание реферата | |||
| Трудовая адаптация молодых специалистов в учреждении и организация их труда. | Написание реферата | |||
| Профессиональная карьера и карьерные ориентации специалиста. | Написание реферата | |||
| Особенности адаптации выпускников вузов к трудоустройству. | Написание реферата | |||
| Итого: |
Курсовые работы.
|
|
|
Подготовить реферат по темам:
· Проблемы трудоустройства студентов учебных заведений.
· Трудовая адаптация молодых специалистов на предприятии и организации.
· Социальный диалог на рынке труда Украины.
· Организация труда молодого специалиста.
· Профессионализация социального работника в современных условиях.
· Мотивация трудовой деятельности и стимулирования труда.
· Роль государственной службы занятости в реализации активной и пассивной политики занятости.
Дать письменный ответ на вопрос (на одну из тем по выбору студента на отдельных листах).
· Скрининг личностных качеств.
· Невербальное общение: позы, жесты и мимика делового общения.
· Вербальное деловое общение: язык и ее значение.
|
|
|
· Коммуникативные умения. Имидж и самоменеджмент.
· Саморегуляция и подвешивания устойчивости к стрессу.
Подготовить аргументы к дискуссии на следующие вопросы:
· Какие документы нужны при оформлении на работу?
· Какие личностные ограничения личности отрицают эффективному решению проблем трудоустройства?
· Профессиональная компетентность - зачем она нужна специалисту?
· Обоснуйте важные аспекты в подготовке и участии в собеседовании молодого специалиста с работодателем?
Образовательные технологии
Личностно-ориентированные технологии.
Формы контроля освоения дисциплины.
· прослушивание лекций;
· выступление на семинарских занятиях;
· участие в дискуссиях;
· самостоятельное конспектирование первоисточников и их анализ;
· выполнение индивидуальных заданий;
· выполнение самостоятельной работы;
· контрольные работы.
· письменные домашние задания;
Итоговый контроль по результатам освоения дисциплины проходит в форме письменного/устного экзамена/зачета (включает в себя ответ на теоретические вопросы и решение задач) либо в сочетании различных форм (компьютерного тестирования, решения задач и пр.).
Баллы, которые получают студенты дневной формы обучения
| Текущее тестирование | Самостоятельная работа студента | Семинарские занятия | Экзамен/Зачет | |||||
| Т 1 | Т 2 | Т 3 | Т 4 | Т 5 | Т 6 | |||
Баллы, которые получают студенты дневной формы обучения
| Вид текущей учебной работы | Количество балов |
| 1 семестр | |
| Тестовый контроль | |
| Написание рефератов | |
| Семинарские занятия | |
| Итого за семестр: |
Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение дисциплины
Литература
1. Абросимов В. Полезные советы. Как найти работу / В. Абросимов - М. «Ось-89», 2000. - 216 с.
2. Альбуханова - Славская К. А. Стратегия жизни / К. А. Альбуханова-Славская. - М.: Академия, 1996.. - 316 с.
3. Васильев В. В., Мокряк В. Л. Социологический мониторинг трудовой деятельности / В. В. Васильев, В. Л. Мокряк. - Днепропетровск, 2001. - 90 с.
4. Грановская Г. М. Элементы практической психологии / Г. М. Грановская. - СПб.: Питер, 1991. - 210 с.
|
|
|
5. Дворецкая Г. В. Социология труда: Учеб. пособие для студ. экономич. спец. вузов / Г. В. Дворецкая, В. П. Махнарылов. - К. Высшая школа, 1990. - 352 c.
6. Дворецкая Г. В., Махнорылов Р. П. Социология труда / Г. В. Дворецкая, Р. П. Махнорылов. - К. Высшая школа, 1990. - 199 с.
7. Дзюба С. Г. Экономика труда и социально-трудовые отношения: учебное пособие / С. Г. Дзюба; ред. Ф. Э. Поклонский; Министерство образования и науки Украины, Донецкий национальный технический ун-т. - Донецк: Юго-Восток, в 2003. - 550 c.
8. Дулатова А. Н. Информационная культура личности: учеб.-метод. пособие / А. Н. Дулатова, Н. Б. Зиновьева. - М.: Либерея-Бибинформ, 2007. - 171 c.
9. Кирхлер Е., РОДЛ эр К. Мотивация в организациях / Е. Кирхдер, К. Родлер. - Х.: Основа, 2003. - 319 с.
10. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения \ Е. Н. Климов. - М.: Р Н Д, 1996. - 219 с.
11. Кодекс законов о труде. - М., 2000. - 219 с.
12. Конституция Украины. - К., 1996. - 89 с.
13. Конфликтология. - Ростов - на-Дону: «Феникс», 2 тысячи - +320
14. Конфликтология: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. - 2 е изд., Перераб. И доп. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 302 с.
15. Кроль В. М. Психология и педагогика. Учеб. Пособие / В. М. Кроль. - М.: «Высшая школа», 2003. - 291 с.
16. Лысенко Л. И., Максимов Б. В. Рынок труда. Техника по шуку работы: Учеб. Пособие. / Л. И. Лысенко, Б. В. Максимов. - К.: ИД «Профессионал», в 2004. - 320 с.
17. Либанова Э. М. Рынок труда: Учеб. Пособие. / Е. М. Либанова. - К.: Центр учебной литературы, 2003. - 256 с.
18. Лукашевич Н. П. Основы социологии труда: конспект лекций для менеджеров / Н. П. Лукашевич. - К.: МАУП, 1994. - 257 с.
19. Лукашевич Н. П. Социология труда: Учеб. пособие для вузов / Н. П. Лукашевич. - К.: МАУП, в 2001. - 315 c.
20. Маклаков Д. Психология / Д Маклаков. - СПб.: Питер, 2 002. - 189 с.
21. Мессмер М. Поиск работы. Серия «Для чайников» / Макс Мессмер - М. - СПб. - Киев: «Диалектика», 2000. - 217 с.
22. Обозов Н. Н., Щекин Г. В. Психология работы с людьми / М. М. Обозов, Г. В. Щекин. - К.: Логос, 1990. - 202 с.
23. Огаренко В. М., Малахова Ж. Д. Социология труда / В. М. Огаренко, Ж. Д. Малахова. - М.: Логос, 2005. - 303 с.
24. Полторак В. А. Социологиы. Основы социологии труда и управления / В. А. Полторак. - М.: ИЗМН, 1992. - 151с.
|
|
|
25. Поляков В. А. Технология карьеры / В. А. Поляков. - М.: Академия, 1995. - 159 с.
26. Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства / Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. - М.: Академия, в 2003. - 294 с.
27. Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В. Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2 002. - 318 с.
28. Рогов Е. И. Выбор профессии. Становление профессионала / Е. И. Рогов. - М.: Владос, 2003. - 247 с.
29. Ромашов А. В. Социология труда / А. В. Ромашов. - М.: Гардарики, 1999. - 317 с.
30. Саакян А. К. Экономика и социология труда: Учеб. пособие для вузов / А. К. Саакян. - СПб.: Питер, 2002. - 127 c.
31. Служба социального развития предприятия. - М.: Наука, 1989. - 230с.
32. Социология труда: Учеб. пособие для вузов / Н. А. Сероштан, И. П. Алдохин, С. А. Кулиш и др.; Под ред. Н. А. Сероштан. - Х.: Основа, 1990. - 214 c.
33. Старовойтова Л. И. Занятость населения и её регулирование: Учеб. пособие для вузов / Л. И. Старовойтова, Т. Ф. Золотарёва; Моск. гос. социальный ун-т. - М.: Академия, 2001. - 190 c.
34. Столяренко Л. Д. Психология и этика деловых отношений. Изд. в торое, доп. и пере. / Л. Д. Столяренко. - Ростов н / Д: «Феникс», 2003. - 218 с.
35. Стрельцов Ю. К. Инженерная и профессиональная психология / Ю. К. Стрельцов. - М.: Академия, в 2001. - 271 с.
36. Толочек В. А. Современная психология труда / В, А. Толочек. - СПб,: Питер, 2005. - 241 с.
37. Филипп Уайтли Мотивация. - М.: Вильямс, 2003. - 158 с.
38. Хрестоматия по инженерной психологии / под ред. Б. А. Душкова. - М. Владос, 1991. - 219 с.
39. Шепель В. Стимулирование труда / В. Шепель. - М.: Владос, 1 990. - 197
40. Экономика и социология труда / В. В. Адамчук, О. В. Ромашов, М. Е. Сорокина. - М.: Юнити, 1999. - 407 с.
Web-ресурсы
1. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Npchdu/Pedagogics/2003_15/15-12.pdf
2. http://uadocs.exdat.com/docs/index-233139.html
3. http://onu.edu.ua/uk/structure/institutes/imem/imem_zaoch/psych/course1/specvstu
4. http://mybook.in.ua/?mode=book&id=26173
5. http://www.twirpx.com/file/417979/
6. http://lib.chdu.edu.ua/index.php?m=3&b=5
7. http://academia-pc.com.ua/product/63
|
|
|
