 |
Задание 96. Дифференциация «К»-«Г», «Кь»—«Гь»
|
|
|
|
1. Сравни звуки «К»-«Г», «Кь»-«Гь». Скажи, чем они похожи, чем отличаются.
2. Назови по 2 слова со звуками «К»-«Кь», «Г»-«Гь» в начале и середине.
3. Скажи, какое слово лишнее и почему:
• Носороги, бегемоты, волки, гиены.
• Кукушка, галка, грач, голубь.
• Кресло, гардероб, комод, кровать.
4. Прочитай слоги:
5. Прочитай слова парами и объясни их.
6. Впиши нужную букву, К или Г, и прочитай слова. Придумай с этими словами предложения.
7. Прочитай предложения:
8. Найди и обведи карандашом буквы К и Г, которые написаны правильно.
Задание 97. День космонавтики
1.Послушай рассказ:
Мы живем в космическую эру. Она началась, когда в Советском Союзе был запущен первый искусственный спутник Земли.
Потом в космосе побывали животные - собаки, мыши, обезьяны. Ученые изучали их поведение в космических условиях жизни.
12 апреля 1961 года в космос впервые поднялся человек. Это был гражданин Советского Союза - летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор весь мир отмечает День космонавтики.
Теперь наша страна и другие страны посылают в космос ракеты и людей, чтобы изучать космическое пространство, Луну и планеты Солнечной системы.
На Луне побывал автоматический аппарат луноход, который передвигался по Луне. С его помощью изучалась поверхность Луны. Сейчас в космосе постоянно работает Международная космическая станция.
2.Рассмотри картинки. Скажи, кто (что) на них нарисован(о).
3.Ответь на вопросы:
- Что мы отмечаем 12 апреля? Почему?
- Кто такой Юрий Алексеевич Гагарин?
- Каких космонавтов ты еще знаешь?
- Как называется одежда для полета в космос?
- Как называют человека, который летал в космос?
|
|
|
- Что обогревает Землю?
- Как называется аппарат для полета в космос?
4.Закончи и повтори предложения:
• Космический корабль - это аппарат, в котором...
• Космонавт - это человек, который...
• Скафандр - это одежда, которую...
• Луноход - это аппарат, который...
5.Назови слова, родственные слову «космос». (Космонавт, космический, космодром, космонавтика.)
Задание 98. Звук и буква Д
1. Скажи, какой звук «Д» и как его обозначают.
2. Рассмотри картинки, раскрась, назови их и определи, где слышится звук «Д» в этих словах. Придумай предложение с каждым словом.
3. 
Посмотри, это буква Д (дэ), так она называется в алфавите. Но когда мы читаем эту букву, то произносим звук «Д» без добавле ния гласного. Раскрась буквы синим карандашом.
4. Прочитай слова:
5. Прочитай рассказ и перескажи его. Подчеркни слова с буквой Д.
6. Запомни! Названия городов и улиц пишут с большой буквы.
7. Прочитай и спиши предложение:
Задание 99. Дифференциация «Д»-«Дь»
1. Вспомни и скажи, какие звуки «Д», «Дь». Ответь, нем они похожи и чем отличаются.
2. Повтори чистоговорки:
• Дя-дю-ди - по узкой тропочке иди.
• Ди-де-де - плывут гуси по воде.
• Дю-дя-де - идут лебеди к воде.
• До-ду-да - по трубе бежит вода.
• Ду-ды-до - Даня взял ведро.
• До-ду-ды - в ведре нет воды.
3. Рассмотри картинки, назови их и определи, где слышится звук «Дь» в этих словах. Назови их с числами 2 и 10. Придумай предложения с парами слов: девочка - диван, лебеди - индюк.
4. Подбери слова, родственные слову «сад». (Садовый, садик, садовод, сады, садовник.) Объясни значения этих слов.
5. Прочитай слова. Выбери имена людей и спиши их.
6. Прочитай и спиши предложения:
Задание 100. Звук «Ть»
1. Скажи, какой звук «Ть» и как его обозначают.
2. Определи, где слышится звук «Ть» в словах: телега, тень, зонтик, фантик, пять, котенок, шесть, телефон, тигр, пить, ветер.
|
|
|
3. Назови еще по 2 слова с этим звуком:
• в начале;
• в середине;
• в конце.
4. 
Прочитай слова. Раскрась С - синим, К - красным, 3 - зеленым карандашом. Найди схемы слов.
5. Придумай предложения с этими словами.
6. Закончи предложения и повтори их:
• Телефон звонил, когда...
• Котенок побежал на кухню, где...
• Тимоша сидел в тени, потому что...
• Тимофей пошел смотреть телевизор, куда...
• Тина старательно писала буквы в тетради, чтобы...
7.Прочитай предложения и ответь на вопросы:
|
|
|
