 |
Фундаментальные свойства человека ,обеспечивающие его связи с окружением
|
|
|
|
Концепция человека как активного существа, способного к ре-
зультативному взаимодействию с окружением, предполагает вы-
деление набора необходимых и достаточных потенциальных врож-
денных свойств, являющихся предпосылками для участия в нем.
В обобщенном виде можно выделить следующие
свойства такого рода:
Формирование образа возможных направлений и поля актив-
ности. Есть основания утверждать, что при возникновении внут-
ренних побуждений к взаимодействию (потребности, желания, ин-
терес) или внешних стимулов (изменения природного характера,
просьбы, приказы, социальное давление и пр.) у людей «вклю-
раз дел 1. соц иолог ия культуры как область з нания
чаются» поисковые механизмы. На уровне образного восприятия они обусловливают формиро-
вание обобщенного целостного
представления об организации совместной активности во взаимо-
действии с окружением. С одной стороны, определяется, в какой
ограниченной совокупности направлений побуждение или стимул
будут реализованы с наибольшей вероятностью. С другой -
устанавливаются примерные границы, в которых взаимодействие может быть эффективным.
Это свойство описано в теориях
формирования образа.
Проведение различия между сформированным образом поля ак-
тивности и внешним по отношению к нему «фоном». Результаты
многочисленных исследований свидетельствуют о том, что чело-
веческое восприятие предполагает постоянное, практически авто-
матическое соотнесение объекта внимания с другими элементами
окружения. Причем сколь бы ни было сконцентрировано внима-
ние на объекте, периферические каналы восприятия продолжа-
ют фиксировать информацию, прямо не относящуюся к нему. Адаптационная значимость такой способности заключается в том, что автоматически отслеживается возможность исходящих извне как опасностей, так и дополнительных ресурсов.
|
|
|
Соответственно, поле активности как целостность обретает вне-
шние границы. В теоретическом отношении это зафиксировано в
гештальтистской концепции «фон–фигура».
Практическая активность в выделенном поле в намеченном
направлении. Как известно, людям свойственно, вза-
имодействуя с окружением, пытаться найти его элементы и виды
активности, которые помогают достичь удовлетворяющих их ре-
зультатов. Такие поиски принято называть «методом проб и оши-
бок». На этой основе формируется опыт отбора «материалов», партнеров
и способов действия, способствующих эффективному постро-
ению жизненной среды. Таким образом, выделенное поле актив-
ности начинает осваиваться практически. На это указывает теория
деятельности.
Рационализация и соотнесение целей, средств и результатов
взаимодействия в установленных границах. Накопление эмпири-
ческого опыта, приносящего удовлетворительные результаты в
поле усиленного внимания, обусловливает рационализацию пу-
тей их достижения. В науках о человеке принято выделять такие
основные составляющие процесса, как цели, средства, результаты
направленной активности, которая вследствие этого приобретает
устойчивую упорядоченность, называемую деятельностью. В рам-
ках социологии последовательности такого рода представлены в
теории рационального действия.
Взаимодействие с элементами окружения и деятельность в
ходе достижения результатов. Известно, что человеческая актив-
ность при всех ограничениях ее проявлений имеет достаточно ши-
рокую открытость по отношению к окружению. Иными словами,
каждый имеет возможность воспринимать значительные по вели-
|
|
|
часть 3. соц иолог ия культуры как а нал итическо е пол е для изу чения
чине множества разнокачественных воздействий извне и отвечать
на них таким образом, что значимые для него элементы окруже-
ния и его действия образуют устойчивые связи. В то же время, если
какие-либо элементы окружения оказываются ненужными в про-
цессе взаимодействия или нейтральными по отношению к нему,
можно прервать ранее установившиеся связи с ними. Это свойс-
тво вступать в контакт с элементами окружения и прерывать его
распространяется у человека на природные объекты, на созданные
людьми вещи, образы, на других людей. Подобные феномены отоб-
ражены в представленных ранее концепциях взаимозависимости
и функциональной анатомии.
Формирование правил деятельности и норм взаимодействия с
элементами окружения. Как свидетельствуют многочисленные ис-
следования, повторение отдельных актов, определенные сочетания которых при многократном повторении приводит к
однотипным результатам, складывается в стереотипные
последовательности. Формируются своего рода алгоритмы ре-
зультативной активности в ответ на определенные классы внешних
стимулов или внутриличностных побуждений. Они выполняют
функции устойчивых ограничителей и организаторов активности в
стандартизованных, повторяющихся обстоятельствах. Иными
словами, образуются нормированные ситуации, и людям не надо
каждый раз заново определять соответствующие способы взаимо-
действия. Такого рода свойство объединять совместные действия в
стереотипные последовательности для достижения воспроизводя-
щихся результатов помогает экономить усилия при необходимости объединяться для реализации
однотипных побуждений. Это подробно описано в функциональ-
ной теории социальных институтов.
Ожидание возможных непредвиденных вмешательств в про-
цесс взаимодействия. Многие психологи и антропологи обращали
внимание на то, что при формировании образа окружения, при
целенаправленной деятельности, при концентрации внимания на
каком-то объекте или ситуации у людей все же остается откры-
той так называемая периферия восприятия. Сколь бы ни был пог-
лощен каждый из них каким-то занятием он в известной мере готов к воз-
|
|
|
можным воздействиям из окружения, находящегося за пределами
поля его активности. Иными словами, представление о случайнос-
ти, непредвиденных обстоятельствах, открывающихся возмож-
ностях как бы встроено в сами механизмы человеческого воспри-
ятия. Такое свойство в адаптационном смысле хорошо дополняет
способность к формированию стереотипов, поскольку делает воз-
можным их «расшатывание» при несоответствии изменившимся
обстоятельствам и вообще придает отношениям человека с окру-
жением вероятностный, а не строго детерминированный характер.
Об этом свидетельствуют психологические теории восприятия и
концепции когнитивной антропологии.
раз дел 1. соц иолог ия культуры как область з нания
Выделенный набор свойств с концептуальной точки зрения
можно считать необходимым и достаточным. Его необходимость
обусловлена тем, что перечисленные компоненты характеризуют
целостный процесс адаптации людей в окружении: от его освоения
как среды совместной активности до получения желаемых резуль-
татов. Достаточность связана с указанием
на основные антропологические универсалии, действие которых способствует упорядочению
взаимодействия; это свойства:
воспринимать воздействие окружения; органи-
зовывать ситуацию взаимодействия; результативно
действовать в ситуации, — которые нашли отражение в функцио-
нальных
положениях авторитетных
теорий.
|
|
|
