 |
оценкам экспертов. Сущность измерительной процедуры
|
|
|
|
оценкам экспертов. Сущность измерительной процедуры
заключается в создании специальных микроситуаций,
способствующих проявлению основных свойств
личности. Объективность измерений достигается
путем наложения ограничений на возможности искажения
тестовых оценок (шкала достоверности, коррекции,
стандартизация данных, маскировка истинных целей
исследования, неожиданная постановка задачи,
неопределенность, нечеткость целей тестирования, отвлечение
внимания, создание эмоциональной ситуации
при тестировании, эмоционального содержания тестов,
автоматизированные реакции, «непроизвольные» индикаторы,
«фоновые» индикаторы и т. д. ) и применения
способов получения информации по реакции испытуемых
на диагностическую ситуацию.
Все методы получения эмпирической информации
по разным основаниям классифицируют [10]:
а) по степени активности воздействия: на активные
и пассивные.
Активные методы (воздействие на объект исследования)
— деятельностный (лабораторный и естественный
эксперименты), коммуникативный (беседа).
Пассивные методы (регистрация естественного
процесса) — наблюдение, клинический метод, метод
анализа продуктов деятельности, измерение и корреляционные
исследования, метод сбора информации, «архивный
метод» и т. д.
б) по типу воздействия (регистрации): непосредственное
воздействие (регистрация) и инструментальное
воздействие (регистрация).
|
|
|
в) по типу обработки и интерпретации данных:
естественнонаучные и герменевтические методы.
Типы экспериментов
1. Поисковый (эксплораторный) эксперимент —
эксперимент, который имеет целью выявить наличие
связи между независимыми и зависимыми переменными.
2. Подтверждающий (конфирматорный) эксперимент
— эксперимент, определяющий характеристики
связей между независимыми и зависимыми переменными.
Виды экспериментов
/. Критический эксперимент — проверка правдоподобности
всех возможных гипотез; необходимы тщательная
теоретическая разработка проблемы и планирования
исследования.
2. Пилотажное исследование — апробация гипотезы,
поиск подходов к исследованию, устранение грубых
ошибок планирования эксперимента и измерения
переменных.
3. Полевое исследование (естественный эксперимент)
— изучение связей независимых и зависимых
переменных при неполном контроле переменных
4. Лабораторное исследование (эксперимент) —
изучение связей независимых и зависимых переменных
при относительно полном контроле переменных.
Формы экспериментов
1. Формирующий эксперимент — наличие X, которое,
воздействуя на испытуемых, формирует у них новую
зависимую переменную.
2. Констатирующий эксперимент — ФОН и др.
являются X.
2. 5. 3. Некоторые замечания о психологическом
измерении.
Психологические переменные могут быть измерены
в следующих шкалах [9] (см. раздел I):
а) размытая, нечеткая классификация — описание
в естественном языке — выделение показателя «близости
» переменной к тому или иному классу (эталону).
|
|
|
Отношения, толерантности не обладают признаком
транзитивности, то есть, если А сходно с В, а В сходно
с С, то это не означает, что А сходно с С;
б) номинальная шкала — учет наличия или отсутствия
признаков (признака) у тех или иных объектов,
при чем важно то, что объект не может принадлежать
сразу нескольким классам (холост-женат, мужчина-
женщина). Выделяемому классу присваивается имя
(номер);
в) порядковая (ранговая) шкала — указывает последовательность
носителей признака и направление, в
котором измеряется выраженность признака. Модификации:
шкалы строгой упорядоченности, где между
элементами реализовано отношение «больше — меньше
»; шкалы не строгой упорядоченности, где реализуется
отношение «больше или равно — меньше или равно
»;
г) шкала интервалов — отличается от порядковой
шкалы равенством различий в выраженности признака
у рядом расположенных объектов, то есть:
если
Три составляющие шкалы интервалов произвольны:
«нуль шкалы», «величина единицы измерения» и «направление
», в котором ведется подсчет;
д) шкала отношений — позволяет сделать вывод о
пропорциях. Интервалы шкалы не только равны, но и
соотнесены с естественной точкой началом отсчета.
Нулевому значению шкалы соответствует нулевое значение
выраженности признака;
е) абсолютная шкала — позволяет сделать вывод о
пропорциях. В отличие от шкалы отношений (при соотнесенности
начала отсчета с нулем) интервалами
шкалы является естественная ( неделимая) единица измерения.
Психологическое измерение различается по объекту
измерения:
а) измерение испытуемых (чем один человек по
свойствам... отличается от других);
б) измерение результатов деятельности (как человек
решает задачу);
в) измерение взаимодействия личности и ситуации
(поведение человека рассматривается как проявление
этого взаимодействия).
|
|
|
|
|
|
