 |
Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см. 27 стр. ридера (выполнять задание рекомендуется в файле с готовым титульным листом «МАТРИЦА для учебных заданий», переименовав его в «Фамилия И.О. Задание …»).
|
|
|
|
Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см. 27 стр. ридера (выполнять задание рекомендуется в файле с готовым титульным листом «МАТРИЦА для учебных заданий», переименовав его в «Фамилия И. О. Задание …»).
Критерии рейтинговой оценки
От 1 до 2 баллов: содержание ответов не полностью соответствует условиям задания и показывает поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; анализ цитат носит поверхностный или спорный характер; выбор иллюстраций художественных произведений не позволяет решать учебно-исследовательские задачи при работе с ними; оформление задания не полностью соответствует требованиям.
От 3 до 4 баллов: содержание ответов соответствует условиям задания и показывает хорошее знакомство автора с научным содержанием темы; анализ цитат носит корректный, но формальный характер; выбор иллюстраций художественных произведений, в целом, позволяет решать учебно-исследовательские задачи при работе с ними; оформление задания выполнено с погрешностями.
От 5 до 7 баллов: содержание ответов соответствует условиям задания и показывает наличие у автора не только глубоких знаний по теме, но и широкой исторической эрудиции; анализ цитат носит аналитический характер; выбор иллюстраций художественных произведений отличается креативностью и позволяет на высоком решать учебно-исследовательские задачи при работе с ними; оформление полностью соответствует требованиям.
| Рейтинговое задание № 2 Тренинг организации «круглого стола» | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Роль либеральных ценностей и либеральной политики в современном обществе. |
|
|
|
Задание направлено на закрепление материала по теме семинарских занятий «Доктринальная эволюция идеологии либерализма. Современный “плюралистический” либерализм и мультикультурализм», а также развитие умений, связанных с историографическим и экспертным анализом.
Формат задания – тренинг организации «круглого стола». По условиям задания необходимо подготовить «для публикации» отчетный материал по итогам «круглого стола», который якобы состоялся в редакции известного политического журнала и был посвящен теме «Роль либеральных ценностей и либеральной политики в современном обществе». Подразумевается, что этот гипотетический «круглый стол» прошел с участием реально существующих отечественных и зарубежных специалистов (или только отечественных). Поэтому необходимо с помощью сайтов http: //elibrary. ru, http: //cyberleninka. ru, http: //www. dissercat. com или иных подобрать материалы (статьи, авторефераты и пр. ) шести специалистов, которые могли бы выступить на таком «круглом столе». Фрагменты этих публикаций использовать в рамках здания. Тексты от имени «ведущего» составляет сам студент, выполняющий задание.
Требования к структуре и оформлению: весь текст выполняется 12 шрифтом с одинарным интервалом (с оформлением титульного листа); в начале текста располагается «вводное слово» от имени ведущего «круглого стола» с «постановкой проблемы» (0, 5-0, 7 стр. ); далее размещаются тексты выступлений 6 участников (реферативный текст без оформления цитат ссылок по 1 стр. на каждого участника), перед текстом указываются фамилия и инициалы участника, его статус и/или место работы; далее – тексты «реплик» каждого из участников по поводу прозвучавших ранее выступлений (0, 5-0, 7 стр. от каждого); далее – завершающие рассуждения ведущего (примерно 0, 5-, 7 стр. ).
Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см. 27 стр. ридера (выполнять задание рекомендуется в файле с готовым титульным листом «МАТРИЦА для учебных заданий», переименовав его в «Фамилия И. О. Задание …»).
|
|
|
Критерии рейтинговой оценки
От 1 до 2 баллов: структура и содержание работы не полностью соответствуют условиям задания и показывают лишь поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; опорные тексты подобраны эклектично, без учета проблемной направленности задания; оформление не полностью соответствует требованиям.
От 3 до 4 баллов: структура и содержание работы, в целом, соответствуют условиям задания, автор продемонстрировал наличие базовых знаний в рамках проблемного поля задания, но творческий компонент задания выполнен не на высоком уровне – автору не вполне удалось обеспечить комплексный характер представленных материалов и воспроизвести в них «ход дискуссии», используемые опорные материалы редактировались в минимальной степени; при оформлении работы допущены незначительные погрешности.
От 5 до 7 баллов: структура и содержание работы полностью соответствуют условиям задания, автор продемонстрировал широкую эрудицию в рамках проблемного поля задания; творческий компонент задания выполнен на высоком уровне – автору удалось обеспечить комплексный характер представленных материалов и воспроизвести в них «ход дискуссии», используемые опорные материалы были отредактированы в необходимом смысловом направлении; оформление полностью соответствует требованиям.
| Рейтинговое задание № 3 Творческое задание | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Современный мир сквозь призму идеологем социалистического движения. |
Во главе современного социал-демократического движения находится международная неправительственная организация Социалистический интернационал (Социнтерн), созданная в 1951 г. Членами Социнтерна являлись 156 партий из 126 стран. Штаб-квартира Социнтерна находится в Лондоне. Основной программный документ Социнтерна – «Стокгольмская декларация принципов», принятая в 1989 г.
Сценарий творческого задания предусматривает гипотетическую ситуацию: в преддверие очередных парламентских выборов во Франции руководство Социалистического партии решило в качестве одного из опорных предвыборных документов использовать «Стокгольмскую декларацию принципов» Социнтерна. Такой шаг должен продемонстрировать верность партии традициям и идеалам социалистического движения. Однако с учетом специфики современного электората было принято решение не только использовать этот документ, но и создать на его основе особый перфоманс – провести творческий конкурс на подбор изображений, иллюстрирующих положения «Стокгольмской декларации принципов» образами и ситуациями современного мира. Для презентации подготовленных материалов предполагается организовать музыкальный перфоманс (это вторая часть задания).
|
|
|
Первая часть задания предусматривает тематический подбор фотографических изображений с помощью ресурсов Интернета (рекомендуется использовать функцию «Картинки» в поисковых серверах Google и Яндекс). Тематика изображений должна соответствовать положениям «Стокгольмской декларации принципов». Сами изображения должны отражать различные аспекты современной общественной и частной жизни, образы людей, события, явления и т. п (т. е. материалы второй половины 2010-х – начала 2020-х гг. ). Количество изображений – не менее 50. Каждое изображение должно быть вставлено в файл «Стокгольмская декларация Социнтерна (1989)» (см. в папке 12. 3 в «облаке») таким образом, чтобы соотноситься с одним из 100 пунктов этого документа и иллюстрировать содержание этого пункта.
Вставка иллюстраций осуществляется через буфер обмена, при этом для обеспечения нужного размера необходимо кликнуть левой кнопкой мыши на картинку и растянуть за углы или таким же образом уменьшить размеры изображения (рекомендуется не вставлять изображения слишком большого размера) Кроме того, рекомендуется, кликнув правой кнопкой мыши, пройти по командной строке «Рисунок» и в меню «Макет» выбрать функцию «Вокруг рамки» – в этом случае иллюстрацию можно будет разместить в любом необходимом месте текста. Чтобы не перегружать файл, рекомендуется «тяжелые» изображения сжимать (например, с помощью графического редактора Paint).
|
|
|
Вторая часть задания подразумевает подготовку плейлиста для организации музыкального перфоманса («по мотивам» подобранного иллюстративного ряда). Плейлист оформляется в виде перечня музыкальных композиций и исполнителей: можно использовать как произведения наших современников, так и гипотетические каверы на музыкальные произведения прошлых лет с указанием их «оригинальных» исполнителей; могут быть использованы музыкальные произведения любой «национальной принадлежности; для каждого музыкального произведения в перечне приводится небольшой фрагмент текста – от 1 до 4 строк, символизирующий смысловую направленность данного произведения, из-за которой оно включено в плейлист; произведений в плейлисте должно быть указано не менее 10. Сам плейлист приводится в том же файле в конце.
|
|
|
