Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см. 27 стр. ридера (выполнять задание рекомендуется в файле с готовым титульным листом «МАТРИЦА для учебных заданий», переименовав его в «Фамилия И.О. Задание …»).

Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см. 27 стр. ридера (выполнять задание рекомендуется в файле с готовым титульным листом «МАТРИЦА для учебных заданий», переименовав его в «Фамилия И. О. Задание …»).

Критерии рейтинговой оценки

От 1 до 2 баллов: содержание работы не полностью соответствует условиям задания и показывает лишь поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; аргументы, приведенные автором, по большей части не являются убедительными, а их доказательная база не подтверждается проверенными фактами и авторитетными мнениями; в ряде случаев автор ошибочно соотнес построенные им аргументы с указанными в задании методами; при оформлении работы допущены ошибки.

От 3 до 4 баллов: содержание работы соответствуют условиям задания; автор продемонстрировал достаточно полное знакомство с научным содержанием темы; аргументы, приведенные автором, являются логичными и последовательными, но степень их полемического воздействия невелика, они скорее описывают собственное мнение автора, а не опровергают позицию оппонента; при оформлении работы допущены незначительные погрешности.

От 5 до 7 баллов: содержание и стилистика работы полностью соответствуют условиям задания; содержание работы показывает глубокое знание темы; аргументы, приведенные автором, являются логичными, последовательными, они в равной степени позволяют раскрыть собственное мнение автора и активно опровергнуть позицию оппонента; при формулировке аргументов приведены оригинальные суждения, интересные факты, использованы сравнения, апелляция к авторитетным мнениям и другие эффективные полемические приемы; оформление работы соответствует всем требованиям.

Данное задание может быть выполнено и качестве дополнительного по проблематике раздела «Социальное и культурное пространство информационного общества».

Социальное государство – это государство, несущее социальную ответственность за развитие общества, закрепление и реализацию базовых принципов социального взаимодействия и норм социальной справедливости. Институт социального государства является одним из важнейших в системе современного конституционного права. Социальные функции государства получили и разнообразное идеологическое обоснование – в русле социального либерализма, неолиберализма, классической и современной социал-демократии, социального и либерального консерватизма. Регулятивная роль государства учитывается разнообразными экономическими теориями. Однако дискуссии о сущности, задачах, методах действий социального государства носят все более острый характер. В последние годы все чаще высказываются мнения и о нарастающем «кризисе социального государства».

Задание носит реферативный характер, но включает в себя и элементы творческого. Оно выполняется в два этапа:

1) На первом этапе необходимо изучить содержание научных статей из папки 12. 28 в «облаке»:

- Модели социального государства (Пономарев)

- Институциональная модель соц. государства и ее риски (Пономарев)

- Аксиологические аспекты кризиса соц. государства (Пономарев)

- Социальная несправедливость (Пономарев)

- Ускоренная модернизация и соц. государство (Пономарев)

По результатам анализа статей необходимо подготовить обобщенный реферативный текст «Современные проблемы развития социального государства». Объем текста – не менее 10 стр. 12 шрифтом с одинарным интервалом без учета титульного листа. В его составе необходимо использовать материал всех пяти статей. Допускается и даже рекомендуется прямое копирование фрагментов текста статей – то есть реферат можно собрать как своего рода текстовый «пазл» из фрагментов изученных статей. Оформлять цитаты и ссылки в данном случае требуется. При этом принципиально важно, чтобы итоговый вариант текста обладал смысловой целостностью и единой логикой изложения. Разрешается вносить в используемые фрагменты текста необходимую редакторскую правку, которая позволить соединить фрагменты более логично.

2) На втором этапе необходимо подобрать с помощью Интернета иллюстрации, символически характеризующие те проблемы, тенденции, явления, которые рассматриваются в обобщенном реферативном тексте. Иллюстрации необходимо вставлять непосредственно в текст реферата (через буфер обмена). Названия иллюстраций необязательны. Количество иллюстраций – в среднем по 2-3 иллюстрации на 1 стр. текста. В некоторых случаях иллюстрации могут быть комбинированными (к одному фрагменту текста – две и более иллюстрации).