Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

«Неделя игр. Рождественские праздники - колядки».

Цель: Знакомить всех детей с рождественскими праздниками, играми, песнями, особенностями зимних праздников, колядками. Учить детей соблюдать народные традиции, помогать возрождать обычаи и обряды русского народа. Развивать познавательный интерес к истории, воспитывать чувство любви к своей малой Родине.

□ Познакомить детей второй младшей подгруппы с праздником Рождество, рассказать о народных традициях этого праздника.

□ Продолжать знакомить детей средней подгруппы с традициями русского народа, воспитывать бережное отношение к русской культуре, развивать интерес к народному фольклору.

□ Формировать знания детей старшей подгруппы об обычаях, традициях русского народа, развивать любовь к народной культуре;

продолжать знакомить детей с зимой как временам года.

□ Расширение знаний детей подготовительной подгруппы о традициях проведения рождественских, святочных гуляний.

Итоговое мероприятие: выставка поделок «Рождественский сувенир».

ННОД	2 МЛАДШАЯ ГРУППА	СРЕДНЯЯ ГРУППА	СТАРШАЯ ГРУППА	ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Художественно-эстетическое развитие (лепка)	«Мандарины и апельсины». (Комарова с. 25) Цель: закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, учить передавать различную величину предметов.	«Печенье к рождеству» (тестопластика). Цель: Учить детей из солёного теста создавать форму шара, сплющивать и украшать её, выполнять некоторые операции пальцами, закреплять цвет, форму, величину. Учить делиться впечатлениями с окружающими, используя художественные средства. Познакомить с рождественскими колядками, воспитывать желание читать их, знать наизусть.	«Рождественская сказка» (лепка по форме). Цель: Познакомить детей с элементарными представлениями о религиозном российском празднике Рождестве Христовом. Развивать мелкую моторику рук, воображение. Воспитывать нравственные чувства и этическое сознание: отзывчивость, доброту, сочувствие. Формировать умение творчески использовать разнообразные приёмы лепки для создания выразительного образа ангела, зайца и елочки. Развивать умение передавать форму частей, их пропорции, движений, деталей.	«Рождественская свеча». Цель: Расширять знания детей о празднике Рождества Христова; закреплять умения и навыки, полученные ранее (лепить шар, сплющивать его, делать в нем углубление, надрезание и разрезание стекой); учить лепить подсвечник из солёного теста, передавать его декоративные особенности; развивать моторику рук, фантазию; воспитывать интерес к народным традициям.
Физическое развитие Пензулаева Л. И	Занятие № 17 стр. 43 Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед. Материал для повторения 1-я неделя. Игровые упражнения: ползание, не касаясь руками пола (высота 40–50 см) – " мышки вылезли из норки", " щенята подлезли под забор"; ходьба по доске (ширина 15–20 см), по снежному валу; катание мячей друг другу в прямом направлении; прыжки через шнур, из обруча в обруч. Подвижные игры с бегом, прыжками.	Занятие № 13 стр. 49 Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площадь опоры; повторить упражнения в прыжках. Занятие № 14 стр. 58 Основные виды движений. 7. Равновесие – ходьба по канату: носки на канате, пятки на полу, руки за головой. 8. Прыжки на двух ногах, перепрыгивание через канат справа и слева, продвигаясь вперёд, помогая себе взмахом рук (2-3 раза). 9. Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками произвольно (дети свободно располагаются по залу) каждый в своём темпе. Занятие № 15 стр. 59 Продолжать учить детей передвигаться на лыжах скользящим шагом; повторить игровые упражнения.	Занятие № 13 стр. 59 Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, в забрасывании мяча в кольцо. Занятие № 14 стр. 60 Основные виды движений. 4. Ходьба по наклонной доске, балансируя руками. Спуск шагом (2-3 раза). 5. Прыжки на двух ногах между набивными мячами (расстояние между мячами 40 см), дистанция 4 м. Повторить 2 раза. 6. Перебрасывание мячей друг другу в шеренгах (двумя руками от груди), расстояние между шеренгами 2, 5 м. Повторить 10-15 раз. Занятие № 15 стр. 61 Продолжать учить детей передвигаться по учебной лыжне; повторить игровые упражнения.	Занятие № 13 стр. 49 Повторить ходьбу и бег по кругу, ходьбу и бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя; упражнять на равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры, прыжки на двух ногах через препятствие. Занятие № 14 стр. 51 Основные виды движений. 4. Равновесие - ходьба по гимнастической скамейке, на каждый шаг хлопок перед собой и за спиной. В ходьбе соблюдать ритм в соответствии с передвижением и выполнением задания. 5. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (обручи лежат на полу в шахматном порядке на небольшом расстоянии один от другого). Выполняется двумя колоннами. 6. Прокатывание мяча между предметами, стараясь не задевать их. Прокатив мяч, подойти к обручу, сделать шаг в обруч, поднять мяч вверх и потянуться. Занятие № 15 стр. 51 Упражнять в ходьбе в колоне по одному; беге между предметами; ходьбе и беге врассыпную; повторить игровые упражнения с прыжками, скольжение по дорожке; повторить подвижную игру «Два Мороза».
Художественно-эстетическое развитие (рисование)	«Рождественская елочка». Цель: Формировать познавательный интерес к истории возникновения одного из главных православных праздников в году. Воспитание доброжелательное отношение друг к другу. Формировать аккуратность, усидчивость, творческие способности, эстетический вкус у детей.	«Рождественская звезда». (Рисование с элементами конструирования). Цель: Познакомить детей с социокультурным явлением «Празднование Рождества Христова». Дать основные понятия этого праздника. Познакомить детей с характерными особенностями праздника. Учить создавать композицию с элементами конструирования и рисования. Задачи: Закреплять навыки детей складывать квадрат в треугольник. Упражнять в вырезании по контуру. Закреплять навыки детей делать примакивания клеевой кисточкой.	«Маски на святки, чтобы петь Колядки». Цель: формировать умение изготавливать маски на основе бумажных тарелок, развивать самостоятельное детское творчество при оформлении масок дополнительными деталями, воспитывать интерес и желание играть в русские народные игры. «Святочные посиделки». Цель: формировать познавательный интерес к истокам народной культуры, расширять знания детей о традициях Русской культуры, закреплять умения детей использовать нетрадиционные способы рисования в художественном творчестве, развивать эстетическое восприятие и творческое воображение.	«Рождественское чудо». Цель: Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника. Воспитывать положительное отношение к православной вере и культуре. Воспитывать любовь и дружелюбие к окружающим. Развивать память, внимание, воображение, мышление. Совершенствовать художественные навыки. Учить рисовать по образцу. «Рождественский шар». Цель: создать у детей радостное ожидание праздника рождества; расширять представления о символах рождества; упражнять в ориентировке на округлом листе бумаги, декорировании шара с помощью нарисованных элементов новогодней атрибутики (снежинки, звёздочки, активном использовании различных способов рисования в( тычком, примакивания, рисование пальцем; формировать композиционные навыки (ритм, сочетание цветов); развивать у детей творческую самостоятельность, желание сделать приятное близким.
Речевое развитие	«Светлый праздник Рождество». Цель: расширять и углублять представления детей о старинных русских обычаях; расширить знания о празднике Рождестве; разучить новую колядку; учить использовать нетрадиционную технику рисования; обогатить словарный запас существительными (волхвы, ладан, смирна); развивать речь, внимание, память, мышление, положительные эмоции, чуткость к родному языку; воспитывать уважение, интерес к русским традициям, к русскому фольклору, чувство коллективизма.	«Рождество Христово». Цель: познакомить детей с историей этого праздника, традициями, обрядами, обычаями, связанными с ним; расширять и активизировать словарный запас. развивать образное мышление и фантазию, воображение и творческие способности (изготовление поделки - подарка к Рождеству); Развивать мелкую и общую моторику, зрительное и слуховое внимание.	Составление рассказа по картине «Зимние развлечения». Цель: учить детей видеть в картине все объекты и объединять их; формировать умение составлять небольшой сюжетный рассказ. «На святки - запевай колядки». Цель: Развивать познавательную активность, любознательность детей, эмоциональную отзывчивость; Прививать уважение и любовь к православным традициям своего народа, воспитывать нравственные и эстетические чувства.	Составление рассказа из личного опыта «Игры зимой». Цель: учить составлять связный короткий рассказ о впечатлении из личного опыта. «Рождественское колядование». Цель: познакомить детей с духовной культурой, развить интерес к историческим ценностям русского народа. Объяснить дошкольникам, почему мы должны беречь нашу русскую культуру, познакомить с фольклором народа, одеждой, обычаями; вызвать интерес к игровому процессу колядования, правильно произносить незнакомые слова (колядки, прибаутки, каравай, солонка, сарафан, кушак).
Познание (окружающий мир)	«Чудо, чудо Рождество». Цель: Познакомить детей с русскими народными традициями. Воспитывать у детей любовь к русским обычаям. Развивать творческое воображение, представление.	«Рождество». Цель: познакомить детей с элементарными представлениями о религиозном российском празднике Рождестве Христовом. Воспитывать нравственные чувства и этическое сознание: отзывчивость, доброту, сочувствие.	« Пришла Коляда - отворяй ворота». Цель: познакомить с традициями, связанными с новогодними празднованиями на Руси, а также узнать, что такое ряженье и колядки; познакомить с малыми фольклорными формами, с традиционными народными играми.	«Рождественские колядки». Цель: Приобщение детей к традициям и обрядам русского народа. Знакомить детей с рождественскими праздниками, играми, песнями, особенностями зимних праздников, колядками, святочными гаданиями. Учить детей соблюдать народные традиции, помогать возрождать обычаи и обряды русского народа. Развивать познавательный интерес к истории, воспитание чувств любви к своей малой Родине.
Познание (ФЭМП) Помораева И. А.	Занятие 1 стр. 23 Учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя приёмы наложения и приложения; обозначать результаты сравнения словами широкий – узкий, шире – уже. Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько.	Занятие 1 стр. 33 Упражнять в счёте и отсчёте предметов пределах 5 по образцу и названному числу. Познакомить со значением слов далеко – близко. Развивать умение составлять целостное изображение предмета из его частей.	Занятие 1 стр. 36 Продолжать учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах 8 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько? », «Какое число больше? », «Какое число меньше? », «На сколько число…больше числа…», «На сколько число…меньше числа…? ». Познакомить с цифрой 5. Развивать глазомер, умение находить предметы одинаковой длины, равные образцу. Совершенствовать умение различать и называть знакомые объёмные и плоские геометрические фигуры. Развивать умение видеть и устанавливать ряд закономерностей.	Занятие 1 стр. 85 Учить составлять арифметические задачи на сложение. Закреплять умение видеть геометрические фигуры в окружающих предметах. Развивать внимание, память, логическое мышление. Занятие 2 стр. 88 Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клеточку. Развивать внимание, память, логическое мышление.
Познание (ФЦКМ)	«Наш весѐ лый Новый год». (Голицына с. 107) Цель: активизировать впечатления от праздника, побуждать вспомнить новогодние стихи и песни.	«Рождество» Цель: Познакомить детей с историей возникновения великого православного праздника; дать представление о его значении. Воспитывать положительное отношение к православной вере и культуре. Воспитывать нравственно-духовное отношение к народным традициям. Воспитывать любовь и дружелюбие к окружающим.	«Рождество Христово - на душе светло! » Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника.	« Пришла коляда накануне Рождества». Цель: Познакомить детей с народным праздником «Зимние Святки», традициями ряженья, колядования. Вызвать интерес к разучиванию и обыгрыванию колядок – величальных песенок хозяину и всей его семье. Воспитывать гостеприимство, умение быть благодарным.

⇐ Предыдущая 14 15 16 17 181920 21 22 23 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: