 |
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
|
|
|
«Методика организации и проведения дидактических игр и варианты усложнения» (группа по выбору).
«Оптимизация предметно-игровой среды в разных возрастных группах».
Подготовка методической папки «Игровая деятельность дошкольников».
«Методы исследования по выявлению уровня развития игровых навыков и умений у дошкольников».
Примерная тематика курсовых работ
Возможности использования компьютерных игр в индивидуальной образовательной работе с дошкольниками.
Особенности организации игровой среды в ДОУ (группа по выбору).
Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх (группа по выбору).
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования нравственных норм поведения у детей дошкольного возраста.
Игра-драматизация как средство ознакомления детей с традициями русского народа.
Игра как способ познания окружающего мира дошкольниками.
Дидактическая игра как средство умственного воспитания детей дошкольного возраста.
Организация общения детей в игре как средство совершенствования коммуникативных умений.
Планирование игровой деятельности с детьми как часть педагогического процесса в ДОУ.
Учебная практика
Виды работ
Наблюдение и анализ приемов организации и руководства различными видами игровой деятельности.
Анализ планов воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении, определение места игры в режиме дня.
Анализ и самоанализ процесса и результатов организации различных видов игровой деятельности детей, их обсуждение в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателем.
Наблюдения за формированием игровых умений детей разных возрастных групп.
|
|
|
8
Производственная практика
Виды работ
Планирование, организация и проведение педагогической диагностики, обработка и анализ результатов игровой деятельности детей.
Планирование, организация и проведение игровой деятельности детей (дидактической, подвижной, сюжетно-ролевой, театрализованной, строительной игры) в разных возрастных группах.
Изготовление атрибутов к играм (вид, тема на выбор).
Ведение документации, обеспечивающей образовательный процесс.
Проведение анализа и самоанализа процесса и результатов организации различных видов деятельности и общения детей, их обсуждения в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателем
36
Раздел ПМ 3. Организация трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
71
МДК. 02.02. Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
417
Тема 3.1. Теоретические основы руководства трудовой деятельностью детей
Содержание
24
1.
2
1
2.
2
2
3.
2
2
4.
2
2
5.
2
2
6.
2
2
7.
2
2
8.
2
2
9.
2
2
10.
1
2
11.
1
|
|
|
2
12.
2
2
13.
2
2
Практические занятия
12
1.
2
2.
2
3.
2
4.
2
5.
2
6.
2
Самостоятельная работа
18
1.
1
2.
2
3.
2
4.
2
5.
2
6.
2
7.
2
8.
3
9.
2
Тема 3.2. Теоретические основы и методика планирования трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
Содержание
8
1.
Психологические особенности трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
2
2
2.
Показатели уровня развития трудовой деятельности в раннем и дошкольном возрасте.
2
2
3.
Условия организации и проведения изучения уровня развития трудовой деятельности ребенка в ДОУ.
2
2
4.
Обобщение пройденного материала.
2
3
Практические занятия
|
|
|
4
1.
Выбор способов изучения уровня развития трудовой деятельности.
2
2.
Разработка предложений по коррекции организации трудовой деятельности детей.
2
Самостоятельная работа
5
1.
Разработка консультации и проекта тематической выставки для родителей на тему «Воспитание у детей навыков самообслуживания»
3
2.
Составление рекомендаций для родителей о создании условий для трудовой деятельности в семье.
2
|
|
|
