Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Примерная тематика курсовых работ

Воспитание дружеских взаимоотношений дошкольников в труде.

Современные подходы к педагогическому просвещению родителей по организации и проведению трудовой деятельности детей в семье.

Содержание работы детского сада с родителями дошкольников в области трудового воспитания.

Поручения как одна из форм организации посильного труда с дошкольниками.

Педагогические условия реализации преемственности трудового обучения детей в образовательном комплексе «детский сад - школа».

Мониторинг развития трудовых умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Педагогические условия организации трудового воспитания детей в ДОУ.

Планирование трудовой деятельности с детьми как часть педагогического процесса трудового воспитания дошкольников.

Обновление содержания трудового воспитания в условиях ФГОС ДО.

Мотивация деятельности детей как один из этапов организации трудовой деятельности дошкольников.

Использование современных технологий в трудовой деятельности дошкольников как способ совершенствования организации трудового воспитания.

Коллективный труд как средство развития межличностных отношений у дошкольников (группа по выбору)

Развитие самостоятельности в самообслуживании как одна из задач воспитания дошкольников (группа по выбору).

Учебная практика

Виды работ

Анализ приемов организации и руководства посильным трудом дошкольников с учетом возраста и психофизического развития детей.

Анализ и самоанализ процесса и результатов организации трудовой деятельности детей, их обсуждения в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателем.

Наблюдение за формированием трудовых умений детей разных возрастных групп.

8

Производственная практика

Виды работ

Планирование, организация и проведение педагогической диагностики трудовой деятельности детей дошкольного возраста.

Планирование, организация и проведение посильного труда дошкольников с учетом возраста и вида трудовой деятельности (хозяйственно-бытовой, по самообслуживанию, в природе, ручной труд).

Ведение документации, обеспечивающей образовательный процесс.

Проведение анализа и самоанализа процесса и результатов организации различных видов деятельности и общения детей, их обсуждения в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, воспитателем

36

Раздел 4 ПМ 02. Организация продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста.

160

МДК. 02.02. Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

417

Тема 4.1.

Особенности организации продуктивных видов деятельности с детьми дошкольного возраста

Содержание

24

1.

2

1

2

2

2

3.

2

2

4.

2

2

5.

2

2

6.

2

2

7.

2

2

8.

2

2

9.

2

2

10.

2

2

11.

2

2

12.

2

2

Практические занятия

2

1.

Определение показателей и критериев оценки продуктов детской деятельности.

2

Самостоятельная работа

12

1.

Сообщение: Пути и условия развития творчества в изобразительной деятельности и конструировании.

2

2.

Выявление средств выразительности в рисовании, лепке, аппликации, конструировании при анализе детских работ

1

3.

Составление конспекта по вопросам семинара: ФГОС ДО к образовательной области «Художественно - эстетическое развитие».

2

4.

Выявление требований (дидактические, эстетические) к наглядным пособиям, используемым на занятиях рисованием, лепкой, аппликацией и конструировании

2

5.

Составление конспекта «Коллективные формы работы в организации продуктивных видов деятельности»,памятки по технике безопасности при организации занятий с детьми

2

6.

Составление конспекта по вопросам семинара: Характеристика косвенных методов и приёмов обучения.

2

7.

Подбор, разработка игровых приёмов для организации занятий в разных возрастных группах

1

Тема 4.2.