Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Ж.Ахметов. Патологиялық анатомия




36 — 437



Ж. Ахметов. Патологиялық анатомия


21 бө лім. Балалар аурулары



 


былуы. Мысалы: қ алқ анша бездің тідде немесе кө кірек қ уысында жайғ асуы, жү ректің кө кірек қ уысынан тыс жайғ асуы.

Агзалар санының кө беюін белгілеу ү шін " poly-кө п" деген грек терминін қ олданады. Мысалы, полидактилия - бармақ тардың, по-лиспления - кө кбауырдың, полигирия — ми иірімдерінің кө п болуы.

Атрезия - организм ө зегінің немесе табиғ и саң ылаулардың жоқ болуы. Олардың тарылуын стеноз деп атайды. Қ ол-аяқ тың немесе оның бө ліктерінің бір-бірінен ажырамай қ алуын белгілеу ү шін syn, sym (грекше-бірге) деген термин қ осылады, мысалы, «синдакти-лияң - бармақ тардың бө лінбей қ алуы, «симподияң - аяқ тардың бө лінбей қ алуы, олардың ерекше тү ріне «сиреномелияң деген ат берілген.

Персистенция — қ алыпты жағ дайда белгілі кезенде жойылып кететін эмбриондық қ ү рылымдардың сақ талып қ алуы. Персистен-цияның бір тү ріне дисрафия — эмбрионның саң ылаулардың бітпей қ алуы (ерін, тандай, омыртқ а, уретра жарық тарының сақ талып қ алуы) жатады. Мысалы: жү ректегі сопақ тесіктің немесе ботал-лов ө зегінің бала туганнан соң (3 айдан кейін де) бітпеуі.

Туа пайда болғ ан кемістіктер БДҮ деректері бойынша бала-лардың 1, 3%да кездеседі, олар мындағ ан нозологиялық бірліктерді қ ү райды, сондық тан оларды белгілі бір жү йемен жіктеу ө те қ иын. Қ азіргі кезде бү л кемістіктерді этиологиясы, жайғ асу орны жө не таралуы бойынша жіктеу қ абылданғ ан. Этиологиясы бойынша: 1) тү қ ым қ уалаушы; 2) сыртқ ы жә не 3) кө псебепті (мультифак-торлы) туа пайда болғ ан кемістіктер деп бө леді.

Тщым қ уалаушы кемістіктер мутация нө тижесінде пайда бо-лады. Мутацияның қ айсы дең гейде ө туіне қ арап генді жә не хромо-сомды кемістіктерді ажыратады. Сыртқ ы ө серден пайда болғ ан кемістіктер қ оршағ ан ортадағ ы тератогенді факторлардың ү рық қ а тікелей ә сері нә тижесінде дамиды. Мысалы: маскү немдікке бай-ланысты, талидомид, дө рі-дә рмектер жө не т. б. ө серінде дамығ ан эмбриопатиялар.

Кө псебепті туа пайда болғ ан кемістіктер бірнеше себептердің бірлесіп эсер етуі нә тижесінде туындайды.

Жайгасу орны бойынша: орталық нерв жү йесінің; асқ орыту, тынысалу жү йелерінің жә не т. б. туа пайда болғ ан кемістіктері деп бө лінеді.

Таралуы бойынша: 1) жеке, тек бір ағ зада ғ ана кездесетін; 2) жү йелі, бір жү йенің бірнеше ағ засында кездесетін жө не 3) кү рделі бірнеше жү йенің бү зылуымен сипатталатьш кемістіктерді ажыра­тады. Оларды синдромдарғ а жө не анық талмағ ан кешендерге белу­ге болады.


Синдромдар дегенде екі не­месе одан да кө п ө ртү рлі жү йеге жататын, ағ залардағ ы туа бол­тан кемістіктердің тү рақ ты (бірге) ү шырауын тү сінеміз. Мысалы: Патау, Даун т. б. син-дромдарындағ ы сыртқ ы ө згерістер соншалық ты тү рақ -ты болғ андық тан осы сырқ ат-тарды бірден анық тауғ а немесе болжауғ а мү мкіндік береді. Егер ө лген баланы тексеру кезінде табылғ ан морфологиялық ө згерістері ешбір синдромғ а жатқ ызу мү мкін болмаса оны " кү рделі кемістіктің анық тал-мағ ан жиынтығ ы" деп атайды.

Орталық нерв жуйесінің
туа пайда болган кемістіктері.
Орталық нерв жуйесінің кеміс-
тіктері барлық туа пайда бо-          193-сурет. Беттің

лғ ан кемістік-тердің ішінде қ осарлануы. Анэнцефалия бірінші орын алады. Минскідегі Тератология ортальнының мә -ліметтері бойынша олар жеке кемістіктердің 19, 9%-ын, кур-дел! кемістіктердің 30%-дан кө бірегін қ ү райды.

Бү л ақ ауларының негізгі-
леріне мыналар жатады: анэн­
цефалия
- ми жартышарлары-
ның, кейде ми бағ анының бү -
тіндей жоқ болуы (193-сурет).
Анэнцефалияда ми сауытының
қ ақ пағ ы да жоқ болады (акра-
ния)
(194-сурет). Мидың бү л
кемістігі нерв тү тігінің алдынғ ы
бө лігінің толық дамымауына
байланысты. Кө бінесе анэнце­
фалия бү йрекү сті безінің толық
жоқ тығ ымен немесе бү йрекү сті
безінің, гипофиздің жө не тиму-             194-сурет. Акрания



Ж. Лхметов. Патологиялық анатомия


21 бө лім. Балалар аурулары



 


Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...