 |
ЗАНЯТИЕ 30
|
|
|
|
ЗАНЯТИЕ 30
Чтение текста и выделение трудных слов.
- Сегодня на занятии мы познакомимся с книгой Ю. Алешковского «Кыш, Двапортфеля и целая неделя». Герой этой книги, Алеша Сероглазов, как и ты, учится в школе, в первом классе. Я думаю, что книга тебе понравится, так как в ней рассказывается о школе, о ребятах, о четвероногом друге Алеши – собаке, которую назвали Кышем. Многие события, описанные в книге, возможно, происходят и в твоей жизни. Книга тебе подскажет, как достойно выйти из трудной ситуации.
- Прочитай отрывок, в котором говорится о том, как Алеша вспоминает события прожитой недели.
…
- О чем ты узнал из этого отрывка о Кыше? Снежке?
- О чем бы ты еще хотел узнать?
- Что такое дисциплина? Расскажи своими словами.
- Почему надо быть дисциплинированным?
- Прочитай отрывок, в котором рассказывается одисциплине.
…
- Ответь на вопрос вместо Миши Львова.
- Почему у Миши такое прозвище – Тигра?
- А у тебя есть в классе прозвище?
- Как бы ты хотел, чтобы тебя называли 6 по прозвищу или по имени?
- Откуда появляются прозвища? Кто их придумывает?
- Прочитай о том, как у Алеши появилось прозвище.
…
- Почему Алеша обижался?
- Если ты прочитаешь всю книгу, узнаешь, что вскоре его перестали дразнить Двапортфеля, и произошло это благодаря помощи Снежки. О Снежке, о приключениях Кыша и о многих других событиях ты узнаешь, если прочитаешь книгу Ю. Алешковского «Кыш, Двапортфеля и целая неделя».
Чтение текста на скорость.
- Выбери любой отрывок и приготовь его для чтения на скорость.
- Прочитай на скорость и запиши результат в последнем квадрате.
Итоги.
- Тебя заинтересовала эта книга?
- Если да, то постарайся встретиться с ней и прочитать ее. Надеемся, что она тебе понравится. Для многих первоклассников, с которыми мы были знакомы, она стала любимой книжкой.
- А теперь нарисуй свое настроение.
- Наши встречи и занятия закончились, надеюсь, что они не прошли для тебя даром. Желаю тебе успехов и хорошего настроения на уроках чтения.
|
|
|
