 |
Занятие 8. Ill квартал. • Развивать внимание, воображение. . • Продолжать учить самостоятельно составлять и решать арифметические задачи в пределах 10
|
|
|
|
Занятие 8
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание.
• Закреплять представления о количественном и порядковом значе
ниях числа, умение отвечать на вопросы «Сколько? », «Который по по
рядку? », «На котором месте? ».
• Совершенствовать умение моделировать геометрические фигуры.
• Развивать внимание, воображение.
Ill квартал
Март
Занятие 1
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать арифметические задачи в пределах 10.
• Совершенствовать умение делить круг на 8 равных частей, пра
вильно обозначать части, сравнивать целое и его части.
• Упражнять в умении определять время по часам с точностью до 1 часа.
• Развивать внимание.
Занятие 2
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Закреплять понимание отношений рядом стоящих чисел в пределах 10.
• Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать внимание.
Занятие 3
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью
условной меры.
• Совершенствовать умение в ориентировке на листе бумаги в клетку.
• Закреплять умение называть последовательно времена и месяцы года.
Занятие 4
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в умении составлять число из двух меньших чисел и
раскладывать число на два меньших числа.
• Закреплять представления о монетах достоинством 1, 2, 5, 10 рублей.
|
|
|
• Развивать умение в ориентировке на листе бумаги в клетку.
• Упражнять в умении определять вес предметов с помощью весов.
Занятие 5
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать умение объединять части множества, сравнивать целое и
его части на основе счета.
• Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах формы
знакомых геометрических фигур.
Занятие 6
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Закреплять умение в последовательном назывании дней недели.
• Развивать способность в моделировании пространственных отно
шений между объектами на плане.
• Развивать пространственное восприятие формы.
Занятие 7
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Совершенствовать умение конструировать объемные геометриче
ские фигуры.
• Упражнять в счете в прямом и обратном порядке в пределах 20.
Занятие 8
• Упражнять в решении арифметических задач на сложение и вычи
тание в пределах 10.
• Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Совершенствовать навыки счета со сменой основания счета в пре
делах 20.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Апрель
Занятие 1
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать умение измерять длину предметов с помощью условной меры.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Занятие 2
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение в пределах 10.
|
|
|
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать умение последовательно называть дни недели, месяцы
и времена года.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Занятие 3
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Учить «читать» графическую информацию, обозначающую про
странственные отношения объектов и направление их движения.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Занятие 4
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение в пределах 10.
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Развивать умение создавать сложные по форме предметы из от
дельных частей по представлению.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Занятие 5
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в. умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Закреплять умение составлять число из двух меньших и расклады
вать его на два меньших числа в пределах 10.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
Занятие 6
• Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на
сложение и вычитание в пределах 10.
• Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Закреплять представления об объемных и плоских геометрических
фигурах.
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
|
|
|
