Тема 5. Методика совершенствования речевой деятельности младших школьников. Проблемы развития речи младших в современной хакасской начальной школе.

Тема 4. Методика языкового образования и речевого развития младших школьников. Содержание начального обучения хакасскому языку в современной начальной школе. Урок хакасского языка в начальной школе.

Содержание начального обучения хакасскому языку младших школьников. Требования ФГОС НОО к лингвистической и коммуникативной подготовке учащихся.

Содержание обучения основам фонетики и графики хакасского языка. Формирование грамматических и словообразовательных понятий на уроках хакасского языка. Содержание изучения частей речи хакасского языка. Основные виды упражнений, используемых при изучении основ морфологии хакасского языка. Содержание изучения элементов синтаксиса и пунктуации. Типы уроков хакасского языка и их структурная организация.

Категории и понятия: языковая теория, грамматические понятия, грамматические и словообразовательные упражнения.

Студент должен знать: значение усвоения языковой теории в начальной школе, основные этапы формирования грамматических и словообразовательных понятий, виды грамматических упражнений, уметь анализировать программы по хакасскому языку, выбирать методы и приемы формирования грамматических и словообразовательных понятий, владеть, владеть методами и приемами обучения языковой теории младших школьников.

Тема 5. Методика совершенствования речевой деятельности младших школьников. Проблемы развития речи младших в современной хакасской начальной школе.

Понятие о речи. Виды речи. Условия успешной речевой деятельности и успешного развития речи школьников. Проблема утраты родного языка в семьях как основная проблема его освоения подрастающим поколением.

Методика работы по развитию речи на разных уровнях: произносительном, лексическом, грамматическом, уровне создания устного связного высказывания и письменного текста.

Произносительная работа в начальной школе. Работа над правильным произношением хакасских звуков речи, орфоэпией, интонацией на уроках хакасского языка.

Словарная работа в начальных классах. Проблема малого объема словарного запаса младших школьников. Приемы раскрытия значений новых слов. Приемы активизации словаря учащихся.

Синтаксическая работа в системе развития речи учащихся. Задачи работы над словосочетанием и предложением.

Работа над связной речью. Задачи развития связной речи младших школьников. Изложения и сочинения, методика работы над изложениями и сочинениями.

Категории и понятия: речевая деятельность, произносительный, лексический, грамматический уровни, уровень текста, изложение, сочинение

Студент должен знать: условия успешной речевой деятельности и успешного развития речи школьников, направления развития речи детей с учетом проблемы утраты родного языка в хакасских семьях, виды упражнений по развитию речи, уметь планировать работу по развитию речи на разных уровнях, владеть основными методами и приемами развития речи младших школьников.