 |
МЕДВЕЖАТА.. Лебеди.
|
|
|
|
МЕДВЕЖАТА.
Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так, вот так
Головой своей крутили.
Медвежата мед искали,
Дружно дерево качали.
Вот так, вот так
Дружно дерево качали.
Вперевалочку ходили
И из речки воду пили.
Вот так, вот так
И из речки воду пили.
А потом они плясали,
Выше лапы поднимали.
Вот так, вот так
Выше лапы поднимали.
Комментарий для учителя. Физкультминутка может проводиться при изучении тем «Игрушки» и «Дикие животные». На первые четыре строчки учащиеся крутят головой в одну и в другую сторону; на вторые четыре строчки наклоняются в стороны, имитируя движение раскачивающегося дерева; далее – ходьба по-медвежьи с наклонами вперед; подскоки на месте с подниманием и опусканием рук.
Конь.
Конь меня в дороге ждет, Не поеду – полечу:
Бьет копытом у ворот. Цок-цок-цок,
На ветру качает гривой, Цок-цок-цок.
Пышной, сказочно красивой. Там, за дальнею рекой,
Быстро на седло вскочу, Помашу тебе рукой.
Комментарий для учителя. Физкультминутка может проводиться во время изучения тем «Игрушки» и «Домашние животные». Учащиеся сцепляют за спиной руки в замок, поочередно поднимая согнутые в коленях ноги и покачивая головой. На слова «цок-цок-цок» дети выполняют бег на месте и машут в знак прощания то одной, то другой рукой.
Лебеди.
Лебеди летят, крыльями машут,
Прогнулись над водой,
Качают головой.
Прямо, гордо умеют держаться,
Бесшумно на воду садятся.
|
|
|
Комментарий для учителя. Физкультминутка с данным речевым сопровождением проводится при изучении тем «Птицы». Учащиеся выполняют плавные маховые движения руками, затем начинают наклоняться, прогнувшись в пояснице и согласно покачивая головой и руками. Наконец они выпрямляются и тихо садятся за парты. Упражнение можно повторить дважды.
Наша поездка.
На лошади ехали, Пароходом ехали,
До угла доехали. До горы доехали.
Сели на машину, Пароход не везет,
Налили бензина. Надо сесть на самолет.
На машине ехали, Самолет летит,
До реки доехали. В нем мотор гудит:
Т-р-р. Стоп. Разворот. У-у-у,
На реке пароход. У-у-у.
Комментарий для учителя. Данная физкультминутка может быть использована при изучении темы «Транспорт». Первые две строчки – подскоки на месте, сопровождаемые имитацией натягивания уздечки. Следующие четыре строчки – полунаклоны в стороны с движением рук, имитирующим повороты руля. На следующей строчке – остановка, поворот на 360˚, затем четыре коротких шага вперед и столько же назад с плавным покачиванием рук, вытянутых вперед. Последние строчки сопровождаются разведением рук в стороны и покачиванием туловища.
|
|
|
