Приложение к шагу 5. Материалы для прочтения и обсуждения

***

В основе мировоззрения лежит миропонимание, то есть совокупность определенных знаний о мире. Эти знания представления относятся не только к настоящему, но и к прошлому, и к ожидаемому будущему. Они скрепляют воедино духовный мир людей. На основе таких знаний и представлений возникли, формировались и развивались традиции во всех сферах человеческой деятельности.

В мировоззрение входит также и миропонимание, мировосприятие, которое выражено в определенных идеалах, формирующихся в практической жизни, искусстве, литературе, науке, религии.

Мировоззрение всегда насыщено чувственными отношениями: ощущение гармонии с миром или разлада с ним, удовлетворенность или неудовлетворенность реальностью. Мировоззренчески важные аспекты действительности могут рассматриваться личностью с чувством радости, стыда, тревоги. Важнейшей оценкой мировоззрения является степень его истинности. Но можно оценивать мировоззрение и с точки зрения его систематичности, широты охвата социальной практики, глубины и всесторонности осмысливания жизни, эффективности решения проблем конкретного человека. Крайние точки проявления мировоззрения: догматизм (абсолютная уверенность человека в своей правоте и неспособность принятия критики извне) и скептицизм (бесконечные сомнения человека, неуверенного в себе и постоянно меняющего свои позиции).

Мировоззрение всегда связано с убеждением. У каждого человека его мировоззренческие взгляды складываются в результате длительной, сложной, часто мучительной интеллектуальной работы. Такие взгляды становятся фундаментом его духовной культуры, сущностью его «Я», определяют жизненные позиции, его совесть.

Мировоззрение отдельной личности, социальной группы или общества, хотя и взаимосвязаны, но существенно отличаются друг от друга особенностями процесса формирования и содержанием. Убеждение отдельной личности может формироваться стихийно, на основе обыденного опыта или в результате целенаправленного воздействия.

Мировоззрение человека нередко базируется на его непосредственном жизненном опыте, такое мировоззрение всегда характеризуется недостаточной систематичностью, содержит фрагменты разрозненных, недостаточно обоснованных знаний. У человека, мировоззрение которого сформировалось главным образом на базе обыденной жизни, возникает много трудностей с объяснением окружающего его мира. Мировоззрение такого рода носит вариативный характер и зависит от изменений, происходящих в общественном сознании, от слухов, расхожих мнений, уровня культуры самого человека.

Каждый человек свободен в выборе своего мировоззрения, однако, он не может быть свободным от общественных отношений. В тоталитарных общественных структурах официальное мировоззрение навязывается человеку, оно проникает в основу культуры, образовательной системы, массовой информации. Человеку трудно сделать свой выбор. В демократическом обществе вопрос о мировоззрении является личным делом каждого без ограничений. В таком обществе государство берет на себя обязанность предоставить каждому условия для овладения фундаментальными знаниями о природе, обществе, человеке для свободного выбора системы ценностей, мировоззренческих позиций. Государство берет на себя защиту ценностей, которые отражены в конституции страны, в правовых нормах.

  «Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993.

***

Мировоззрение - система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности. Образуется на основе естественнонаучных, социально-исторических, технических и философских знаний, включая определенную идеологию; его носитель – личность и социальная группа, воспринимающие действительность сквозь призму определенного мировоззрения. Имеет огромный практический смысл, влияя на нормы поведения, жизненные стремления, интересы, труд и быт людей.

 «Советский энциклопедический словарь»

 /Под ред. А.М. Прохорова./ М., 1988.

***

Мировоззрение – система представлений о мире и о месте в нем человека, об отношении человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими представлениями основанные жизненные позиции и установки людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение - способ духовно-практического освоения мира человеком в единстве его теоретического и практического отношения к действительности.

В мировоззрении находит выражение система категорий культуры – обобщенная модель человеческого мира.

Философия – форма теоретического развития мировоззрения. В качестве субъекта мировоззрения реально выступает общество в целом, класс, социальная группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания.

Существуют три типа мировоззрения – житейское, религиозное, философское.

Житейское (обыденное) мировоззрение порождается непосредственно условиями жизни и передающимся из поколения в поколение опытом людей. В нем отражаются представления здравого смысла, традиционные взгляды о мире и человеке.

Мировоззрение – это не только содержание, но и способ осознания действительности, а также принципы жизни, определяющие характер деятельности.

Важнейший компонент мировоззрения составляют идеалы как решающие жизненные цели. Характер представлений о мире способствует постановке определенных целей, из обобщения которых образуется общий жизненный план, формируются идеалы, придающие мировоззрению действенную силу. Содержание сознания превращается в мировоззрение, тогда оно приобретает характер убеждений, полной и непоколебимой уверенности человека в правоте своих идей…

«Философский энциклопедический словарь».

2-е изд. М., «Советская энциклопедия», 1989.

***