Главная | Обратная связь
МегаЛекции

МегаЛекции: Искусство

Роль социальных, климат. хронические болезни и их профилактика. Роль сказки в воспитании детей младшего дошкольного возраста Роль сексуальности в невротической потребности в любви. Роль общения в формировании личности Роль общения в психологическом развитии человека Роль мутаций, рекомбинаций и селекции в эволюции микроорганизмов. Генная инженерия и аспекты ее практического использования. Роль и место оздоровительной физической культуры в системе физической культуры и физкультурного образования Рождественский пост: перекрыть кран скорби РИТ-р. Иммобилизации бледной трепонемы. Римская хартия (Профессиональная хартия ИКО) РЕШЕНИЯ О ПРОВЕРКЕ ТЕОРИИ ИЛИ ГИПОТЕЗЫ Решение проблем и размышления вслух Решение кооперативных задач Решающее положение коллективной психотерапии Речеведческие понятия — основа совершенствования коммуникативной компетенции учащихся в курсе русского языка Речевая культура и культура речи. Типы речевой культуры. РЕТРОСПЕКЦИЯ И ПРОСПЕКЦИЯ В ТЕКСТЕ Республика Татарстан (Татарстан) Религия в индо-буддийской культуре Религиозные различия между Христианским Западом и Востоком. Принцип «филиокве» в контексте культурных смыслов Религиозные организации в контексте международного сотрудничества Рекомендации по составлению рабочих программ учебных курсов Рекомендации по проведению игр-занятий по грамматике Рекомендации по изучению теоретических вопросов курса Рейтинг относительной интенсивности Результаты проверки эффективности экспериментальной методики Результаты проведенного обследования оцениваются в баллах. Результаты проведенного обследования оцениваются в баллах . Результаты освоения учебного предмета Результаты исследования, их обсуждение Результаты исследований диалектной речи пинежан Результаты диагностики__8__ группы, (подготовительная) Результат исследования парных сывороток, свидетельствующий о серологическом подтверждении краснухи Режим двигательной активности детей подготовительной к школе группы на 2016-2017 учебный год Редкий и Удивительный Магический Секрет. Регламент Центрального Комитета Регистрация участников и порядок оплаты. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНФРАСТРУКТУРНЫЙ ПРОЕКТ «НОВЫЙ ФАРВАТЕР» 2016 Революционные события 1917 года и их влияние на развитие русского искусства. Периодизация и особенности искусства советского периода. Реализация содержания образовательной области Реализация содержания образовательной области Реализация содержания образовательной области Реализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной). Реакция с применением меченых антител и антигенов; реакция иммунофлюоресценции, ИФА, радиоиммунный анализ. Реакция нейтрализации токсина антитоксином и реакция нейтрализации вирусов. Механизм, компоненты, постановка и применение Реакция на несправедливость: Модель понимания реакций на несправедливость Реакции с применением меченых компонентов. Реакция иммунофлюоресценции (РИФ) и радиоиммунный анализ (РИА). Механизм, способы постановки, компоненты реакций и их применение. Реакции с применением меченых компонентов. Иммуноферментный анализ (ИФА) и иммуноблотинг. Механизм, способы постановки, компоненты реакций и их применение. Реабилитация при сколиозах. Реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей Реабилитация инвалидов с сенсорно-речевыми нарушениями Реабилитация инвалидов с нарушениями интеллекта Реабилитация детей с врожденной аномалией развития Реабилитация детей при возрастных инфекционных заболеваниях и их профилактика Реабилитационнеы мероприятия при врожденном вывихе бедра. Дисплазия (деформация тазобедренного сустава) Расширение клинической подготовки РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА РАСКРЫТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБЩАЮЩИХСЯ РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ОБЩАЮЩИХСЯ РАСЧЁТ ИСКУССТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ Расходы на культуру и кинематографию из консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации Растирание подошв догоряча Растирание остаточной энергии после чистки. Растирание или промокание тела полотенцем Рассмотри таблицу и выполни задания 6 и 7. Распределение по продолжительности композиций Расположение эмоций по выражению лица Раса как социальный конструкт Разумный выбор супруга. Осмотрительность при Разрывы акромиально-ключичного сочленения Разобщение психической деятельности «по вертикали» Разнообразные поцелуи – это пряности любви Разнообразие художественных исканий М. Врубеля. Размышление, принятие решения. Размещение учащихся на уроке Размещение розничной торговой сети Различия оценок в исследованиях Шерера РАЗЛИЧИЯ В ЯЗЫКАХ РАЗНЫХ КУЛЬТУР КУЛЬТУРА И ЛЕКСИКА Различия в стереотипах выражения эмоций Различие между художественным, научным и обыденным мышлением. Разделы диалектического метода – познание, рассуждение, вера, уподобление Раздел «Человек и окружающий мир» Раздел III. ЭЛЕМЕНТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ЯЗЫКА. Раздел III. ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Раздел III. Заключительные положения Раздел II. Развитие психики на разных возрастных этапах Раздел I. ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ РАЗДЕЛ 6. ЧАСТНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ. Раздел 4. «Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания». РАЗДЕЛ 3. ЛЕЧЕБНЫЙ МАССАЖ ПРИ ГИНЕКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ Раздел 2, глава 9. «Физическая реабилитация при нарушениях осанки, сколиозах и плоскостопии». Раздел 15. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАКОНОПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ Разгадывая тайны Вселенной... Развлечения для аристократов Развитие физических качеств. Развитие традиционных методов миссионерской работы Развитие творческих способностей в онтогенезе Развитие скоростных качеств как одно их направлений физической подготовки волейболистов РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ОНТОГЕНЕЗЕ Развитие научной системы физическою воспитания н России Лесгафтом. Развитие методики развития речи в России Развитие личности ребенка-дошкольника Развитие акробатического рок-н-ролла в Тульском регионе. Развёрнутая реакция агглютинации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Школа этикета» (духовно–нравственное направление) Работы, принимаются в день конкурса. Предоставляется время для расстановки работ самостоятельно. Работы принимаются в день конкурса. Предоставляется время для расстановки работ самостоятельно. Работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии Работа над текстом на основе речеведческих понятий Работа над речью педагога. РАБОТА В УСЛОВИЯХ РАСТУЩЕЙ ДИВЕРСИФИКАЦИИ РАБОЧЕЙ СИЛЫ ПЦР-скрининг на пародонтопатогены Пути проникновения микроорганизмов в организм (ворота инфекции). Динамика развития инфекционного процесса, периоды. Антропонозы, зоонозы, антропозоонозы – определение понятий. Пути достижения любви и чувствительность к отвержению. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности. Психолого-педагогическое обследование детей 5-6 лет Психолого-педагогические особенности работы по реабилитации инвалидов Психология и понятие культуры Психологическое лечение заикания в детском возрасте Психологические принципы формирования мотивации учения школьников Психологические особенности младшего школьника Психологические основы развития речи детей. Языковая компетентность (чувство языка) Психологические основы процесса фотосъемки модели Психологические и методические предпосылки обучения дискуссии на иностранном языке Психологические войны как социокультурная репрезентация коммуникативного саботажа и коммуникативной агрессии. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ (МКО) Психологическая характеристика. Психологическая диагностика Психодинамическая модель консультирования семьи Психоаналитическая теория личности Псевдогипертрофическая форма Дюшена. Проявления мотивации учения школьников в учебном процессе Проявления дифтерии,листериоза,туберкулеза и лепры в полости рта Проявление симптомов шизофрении в разных культурах ПРОЧТЕНИЕ ЖАНРА ПЬЕСЫ РЕЖИССЕРОМ Процессы социального сравнения Процессы и факторы формирования этносов Процессуальная справедливость: представление о справедливой процедуре, культура и предпочтения, связанные с процедурой Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Процедура проведения и регистрации результатов Профилактика застойной пневмонии. Профессиональная компетентность педагога Протяжные лирические песни Противопоказания к занятиям спортом и оздоровительной физкультурой Противопаразитарного иммунитета Противоборство с османами («турецкая угроза») ПРОСТЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ (осанка, походка, позы сидя и жесты) Пространство и время в культуре народов мира Просмотровое и поисковое чтение ПРОЖИВАНИЕ, ТРАНСФЕР И ПИТАНИЕ Проектная деятельность младших школьников Проект «Как сделать мир добрее» Продукты метаболизма эндофитного гриба Mycelium radicis var.Ledum, штамм НЖ-13 Продуктивные эмоциональные расстройства. ПРОДУКТ (оформление кроссворда) Продолжение битвы.Поединок Гектора с Аяксом ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ХРОНОМЕТРАЖ Программное обеспечение курса «Психология развития» Программа спортивного мероприятия Программа мастер - классов 4-го Московского фестиваля творчества людей с особенностями психического здоровья «Нить Ариадны». ПРОГРАММА КОНКУРСНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КРАЕВОГО ФЕСТИВАЛЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ШИРУ КРУГ 2016» Программа будущих исследований Проговори «слова-друзья» тройками Проблемы развития организации и управления организацией. Проблемы межкультурных браков Проблемы и задачи будущих исследований Проблема наркомании — это наш вызов. Действительно, насколько же эта проблема остра для нашего общества? Проблема деятельности в психологии. Поисковая деятельность, ее структура в процессе ознакомления детей с природой. Про место я не знаю. Может имеется в виду в каком этапе должна быть словарная работа. Причины, обуславливающие выбор методов воспитания. Причины увеличения количества кала Причинно-следственные связи Приоритетный вид контроля: первичный или вторичный ПРИОБЩЕНИЕ К КУЛЬТУРЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПРИОБЩЕНИЕ К ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Приобретенные пороки сердца Принципы формирования межкультурной компетенции ПРИНЦИПЫ СИНДРОМНОГО АНАЛИЗА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ ТЕЛЕСНОСТИ Принципы профессиональной этики. Принципы классификации вирусов. Репродукция вирусов (фазы взаимодействия с клеткой хозяина). Принципы и цели воспитания интеллигентности курсантов Принципы и подходы к формированию Программы Принципы и критерии отбора содержания образования Принципиальное отличие алкогольно-наркоманско-игрово-го образа жизни состоит в замене реальностей иллюзиями. Принцип систематичности и последовательности Принцип речеповеденческих стратегий Принцип дифференцированного подхода Примеры культурно-ограниченных синдромов Примеры возражений, заключений и т. п. Примерный перечень основных видов непрерывной образовательной деятельности Примерный комплекс физических упражнений при ожогах плеча и предплечья (с 6-7-го дня после операции) Примерный комплекс упражнений при компрессионном переломе позвоночника во втором периоде (по П.В. Юрьеву, 1980) Примерный комплекс упражнений для рук при вялых парезах Примерный комплекс упражнений для растягивания плевральных спаек Примерный комплекс упражнений для недоношенных детей 2-3 недель. Примерный комплекс специальных упражнений после ампутации голени (3-4-я неделя) Примерный комплекс специальных упражнений после ампутации голени (3-4 недели) Примерный комплекс специальных упражнений Примерный комплекс ЛФК и массажа для детей 4—5 месяцев. Примерные требования к школьной форме. Примерные пассивные и рефлекторные упражнения для детей с ВМК (новорожденных и грудного возраста) Примерная тематика рефератов Примерная схема анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ Применение реакции иммунного ответа для диагностики вирусных заболеваний (реакция нейтралиациии вирусов, гемагглютинации, торможения гемагглютинации, гемадсорбции). ИФА, иммуноблоттинг. Приложение 5 к Положению. Порядок определения стажа педагогической работы Приложение 4 к Положению. Доплаты за дополнительно возложенные на педагогических работников обязанности Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 6 глава Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 5 глава Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 4 глава Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 3 глава Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 2 глава Приложение 2 к Положению. Выплаты компенсационного характера 1 глава Признаки литературного языка
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 |

©2015- 2017 megalektsii.ru Права всех материалов защищены законодательством РФ.