Главная | Обратная связь
МегаЛекции

МегаЛекции: Математика

Исследование статических и динамических характеристик ДПТ-НВ Исследование релейной следящей системы с гистерезисом. Исследование работы ОУ в аналоговых режимах Исследование однофазного трансформатора ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ В ОБУЧЕНИИ Использование практического опыта, полученного при анализе взрослых Использование определений; понятий в процессе обучения ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МА- И DA- ИНФИНИТИВА. Использование дешифратора в качестве демультиплексора Использование аналогий в процессе обучения Искусство эффективного общения Исключение из массива первичной информации всех резко Иные формы детского поведения в качестве материала для наблюдения Информация и знание Информация и знание Информационные электрические машины Информационные источники сложной структуры как частные решения, основанные на использовании ИКТ, ведущие к локальным изменениям в образовательном процессе Инфантильные предпосылки заболевания во взрослом возрасте ИНТУИЦИОНИСТСКАЯ ЛОГИКА Интерпретация формул с логическими связками. Интерпретация формул Интегрирование тригонометрических функций. Интегрирование рациональных дробей. Интегральная предельная теорема Муавра-Лапласа. Инструкционная карта по выполнению лабораторной работы № 8 Инновационные учебно-методические комплексы – кардинальные изменения в содержании и организации учебного процесса Индуктивная катушка в цепи синусоидального тока Индивидуальные задания Индексы качественных показателей Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Имеется 10 заклепок. Из них 5 железных, 3 медных и 2 латунных. Наудачу взято две заклепки. Какова вероятность того, что они латунные? 1/45 Изучение режимов движения жидкости в цилиндрической трубе ИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СТОЯЧИХ ВОЛН В Изучение нумерации круглых десятков Изучение единиц измерения стоимости Изучение единиц измерения массы Изучение единиц измерения длины Изучение динамики качественных показателей по нескольким единицам (предприятиям, территориям, странам) Измерения и обработки результатов измерений Измерения и обработка результатов ИЗМЕРЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ РАЗМЕРОВ ОПТИМЕТРОМ ИКГ Изменение моментов инерции при повороте координатных осей Изменение коэффициента пересчета Изменение в j-группах и перед гласными переднего ряда Извлечение стратегий. Извлечение стратегии. Из чего состоит наша речь? Из трех высказывани 9 страница Из трех высказывани 8 страница Из трех высказывани 7 страница Из трех высказывани 6 страница Из трех высказывани 5 страница Из трех высказывани 4 страница Из трех высказывани 3 страница Из трех высказывани 2 страница Из трех высказывани 1 страница Идентификаторы программы Идеальная оценка — это та, которую ученик может поставить сам себе Зовнішня техніка вчителя. Значення режиму дня для збереження і зміцнення здоров’я дитини Значения граничных первичных и тестовых баллов в 2016 г. Знакоопределенные и знакопостоянные функции. Связь с устойчивостью нелинейных систем. Знакомство с простой задачей Зміна кольору і способу заливки замкненого контуру. Зміна існуючої таблиці Звуковой состав индоевропейского праязыка (поздний период) Звук и фонема. Система фонем Зворотні зв’язки у підсилювачах Зведення матричної гри з нульовою сумою до задач лінійного програмування Збитків, що включають зарезервовані несплачені суми страхового відшкодування за відомими вимогами страхувальників. Збереження зображень для Вебу і портативних пристроїв Защита книги и ее элементов ЗАТУХАЮЩИЕ КОЛЕБАНИЯ Застосування рівнянь та їх систем до розв’язування текстових задач. Застосування ППЗ навчального призначення (математика). Засоби трансляції і компіляції Засоби обробки транзакцій Засоби комплексного відлагодження МПС Засоби відлагодження мікропроцесорних програм Зародження психологічної думки в Китаї та Індії Зародження психологічної думки в Київській Русі ІХ–ХІ ст. Зароблені страхові платежі (страхові внески, страхові премії) за договорами страхування і перестраховування. Запуск програми та її збереження Запуск задачи на решение Запись формул с помощью редактора формул Запись и редактирование формул Запам’ятовування матеріалу, що вивчається. Заочного отделения физико-математического ЗАКОНЫ ЛОГИКИ И ИХ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ Законы логики высказываний Закон України Про страхування Закон непротиворечия Закон исключенного третьего Закон исключенного третьего Закон достаточного основания ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА Задачи на зависимость между скоростью, временем и Задачи к теме «Суждение» Задачи к теме «Основные законы (принципы) правильного мышления» Задачи к теме «Доказательство» Задачи в процессе обучения математике Задача управління запасами Задача про призначення Задача про кільцевий маршрут Задача построения выпуклой оболочки Задача поиска на множестве Задача динамического поиска Задания по математике к экзамену, 1 курс 2-ой семестр Задания к контрольной работе № 1 Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для домашнего выполнения Задание 3. Создание форм для ввода данных в таблицы. Задание 3. Определение характеристик затухания Задание 2. Формирование универсальных учебных действий средствами УМК «Перспектива» Задание 2. Создание реляционной базы данных Задание 2 (для студентов экономических специальностей) Задание 2 (для студентов инженерных специальностей) Задание 1. Создание инфологической и логической моделей базы данных. Задание 1 (для студентов экономических специальностей) Задание 1 (для студентов инженерных специальностей) Загальні характеристики сигналів Загальні тактичні заходи підготовки криміналістичної експертизи. Загальні методичні рекомендації ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ Загальні і окремі ознаки почерку. Загальні засади синтезу дешифраторів зовнішніх пристроїв Загальні відомості. Загальні відомості про блокові шифри Загальні відомості про асиметричні криптоалгоритми Загальна характеристика та класифікація ігрових задач Загальна характеристика психології у ХVІІІ столітті Загальна характеристика психології в Новий час Загальна характеристика методів розв’язування цілочислових задач лінійного програмування Загальна характеристика задачі лінійного програмування Загальна характеристика ,архітектура та функціонування мікропроцесор Загальна ознака подільності Б.Паскаля. Ознаки подільності цілих невід’ємних чисел на 2, 3, 4, 5, 9, 25. Загальна математична постановка задачі стохастичного програмування Загальна математична модель ЗАГАЛЬНА ЗАДАЧА ЛІНІЙНОГО ПРОГРАМУВАННЯ ЗАГАДКА ГРАММАТИЧЕСКОГО РОДА Зависимость координат от времени. Примеры Зависимость кинетического момента от выбора опорной точки. Кинетический момент твердого тела. Тензор инерции Завдання, функції криміналістики. ЇЇ принципи і закони. Завдання та мета управління портфелем. Портфельні стратегії та передумови їх формування ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ Завдання 2. Моделювання економічних задач Заваливание землей, снегом, обломками. Забезпечення порядку і дисципліни на уроці. З криміналістичною ідентифікацією безпосередньо пов'язана і криміналістична діагностика. З А К О Н У К Р А Ї Н И - Про страхування Женщины склонны к развитию зависимости Женщины лучше чувствуют людей Женщин на наличие НВsAg. Женская интуиция Руфи и сила Святого Духа Железа лактат (в таблетках) Ж: f( pcos ,psin ,z) pd dpdz Етапи формування інвестиційного портфеля Етапи проектування МПС Етапи побудови економіко-математичної моделі Есть, кушать пить отдыхать Есть, кушать пить отдыхать Естественные оси координаты Если растение лекарственн следует охранять. Если ошибок нет, внесите их самостоятельно и посмотрите, как реагирует Word. Если мы не играем, то играют нами Если математические ожидания непрерывных случайных величин Х и У равны соответственно 4 и 7 , то найдите математическое ожидание непрерывной случайной величины 5Х - 2У. Если книги нет в массиве, вернуть ложь Есептелетін функциялар Емкость в цепи синусоидального тока Елисавета, наставница Марии Елимелех: не-самый-прекрасный принц? Елементна база мікроелектроніки – світловипромінювачі, фотоприймачі Елементи теорії графів Елементи абстрактної алгебри Електронно-променеві трубки Електрон та його властивості Електричний струм в газі Еластичність попиту і пропозиції Експертні методи господарських рішень та межі їх застосування. Експертне дослідження машинописних текстів. Експертизи документів. Експертиза сліду взлому та інструменів і замків ( компетенція та методика). Експертиза документів зі зміненим первісним змістом. Експертиза відтисків печаток. Експериментальні дані Екранні засоби. До них належать транспаранти, діапозитиви, діафільми, дидактичні матеріали для епіпроекції. Економічні наслідки науково-технічної революції. Економічна інтерпретація задач параметричного програмування Економічна і математична постановка цілочислової задачі лінійного програмування Екологічне виховання Екзистенціально-антропологічна філософія Еквівалентна схема заміщення, h – параметри транзистора Евристичні методи групової та індивідуальної роботи. Еволюція кецнсіанства: основні напрямки Е) обстоятельства, характеризующие способ и механизм преступления Другие типы определения Друг, находящийся в беде, не всегда просит о помощи Дошкольный возраст (от 3 до 6–7 лет) у ребенка и соответствующий возрастной период у животных Доходи домогосподарств Доступ до зовнішньої і резидентної пам’яті Дополнительные задачи по курсу “Квантовая теория”. Доложите классному руководителю об окончании уборки в классе. должно быть равно управлению (3). Из равенства (3) и (20) следует, что Доказуемость и выводимость ДОКАЗАТЕЛЬСТВО И ДИСКУССИЯ Докажите, что основные лейтмотивы педагогических трудов Додатні раціональні числа як нескінченні періодичні десяткові дроби. Чисті та мішані періодичні дроби та їх перетворення у звичайні. Додатні ірраціональні числа. Невід’ємні дійсні числа. Додаткова, повторна комісійна та комплексна експертиза. ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА Додавання, віднімання, множення і ділення цілих чисел. Теореми про існування та єдиність цих операцій. Закони операцій додавання і множення. Додавання і віднімання невід’ємних раціональних чисел. Теореми про існування та єдиність суми і різниці. Властивості (закони) додавання. Додавання і віднімання додатних дійсних чисел. Доверительный интервал и доверительная вероятность (классическая оценка) Доверительные интервалы. Доверие как источник убеждения Доведіть, що образ Гамлета у трагедії Вільяма Шекспіра є втіленням ренесансних ідеалів.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |

©2015- 2017 megalektsii.ru Права всех материалов защищены законодательством РФ.