 |
МегаЛекции: Искусство: 230 Страница
5. Гибель «Магнолии» и «Моржа» 5. Генетика мікроорганізмів. Біотехнологія. 5. Выявление внутрихозяйственных резервов повышения 5. Взаємодія органів управління освітою 5. Борьба за души.. 6. Почему популярна «попса». 5. Агульная характарыстыка і асаблівасці пабудовы зместу літаратурнай адукацыі па ступенях навучання 5. Агульнадыдактычныя тыпы ўрокаў 5. Totales Lesen. Sehen Sie an einigen Textstellen genau nach, ob folgende Behauptungen wirklich so im Text stehen. Ja Nein 5. Ergänzen Sie die Sätze frei. 5-й этап. Чтение параграфа учебника. Беседа по вопросам. 10 мин. 4Поняття та ознаки об'єктів права інтелектуально» власності. 49.Окресліть Кантову класифікацію мистецтв. Чому Кант вважав поезію провідним видом мистецтва? 49. Деятельность белорусских организаций в Эстонии 48Об’єкти промислової власності. 48відбудова україни. 49 український голод 46-47р 47.Висвітліть Кантове розуміння закономірностей сприймання прекрасного. Що мав на увазі Кант, застосовуючи при характеристиці прекрасного термін «доцільність без мети»? 47. Оцінка транзактного аналізу як методу психотерапії. Експериментальне підтвердження його основних положень. 47. Организация активной деятельности в сфере свободного времени пожилых людей за рубежом. 47. Описати яка анатомія і функція м'язів живота? 47. Деятельность белорусских организаций в Литве 467. До яких показників якості відносять пористість м’якушки хліба? 46. Технические характеристика физического упражнения: пространственные, временные, пространственно-временные, динамические и ритмические. 46. Социально-культурные аспекты современной геронтологии. 46. Ознакомление со слоговым строением слова 46 визволення україни від німецько-фашиської окупації 46 [Andante non troppo e molto maestoso] Чайковский. Концерт № 1 для ф-п. с оркестром 45. Плач о почившем (1). Он/она собирается-снаряжается. 47. Плач дочери по умершему отцу (1). Он/она собирается-снаряжается 45. Описати яка анатомія і функції м'язів плечей? 45. Деятельность белорусских организаций в странах Центральной Азии. 45. Історія і розвиток транзактного аналізу. 45 Березовський М. Арії з опери «Демофонг». — С. 69—70. ------ —..... 44. Які з показників характеризують властивості якості машин? 44 охорона авторських та сумм. Прав 43індустріалізація,форсована індустріалізація 438. Призначення оббивальної абразивної машини в підготовчому відділенні вальцьового 43.Охарактеризуйте естетичну концепцію Вольтера. Що Ви знаєте про його аналіз естетичного смаку? 43.Ознакомление дошкольников со словом. 43. Что такое "хассъ бин-набий"? 43. Принцип сознательности и активности. Треб к его реализации в процессе ФВ 43. Деятельность белорусских организаций в Молдове. 42Голодомори 1921-1923 рр., 1932-1933 рр., 1947 р. в Україні: причини та наслідки. 42. Особливості взаємин терапевт-клієнт в КБТ. 42. Описати яка анатомія і функція м'язів ніг? 41. Деятельность белорусских организаций в России. 40.Поміркуйте над естетичною виразністю та світоглядними засадами мистецтва стилю бароко. Оцініть співвідношення раціонального і ірраціонального в бароковому світовідчутті. 40. Перфекціонізм з точки зору КБТ. 4.СИСТЕМА НАБЛЮДЕНИЙ, МЕТОДЫ И СРОКИ УЧЕТОВ ЧИСЛЕННОСТИ ФИТОФАГОВ (МОРКОВНАЯ МУХА, МОРКОВНАЯ ЛИСТОБЛОШКА) И ЭНТОМОФАГОВ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОРОГ ВРЕДОНОСНОСТИ 4.Сервітути. Сервітут може одночасно бути земельним та загальним (право проходу по чужій земельній ділянці) або встановленим щодо іншого нерухомого майна та особистим (право членів сім’ї власника житла на користування цим житлом). 4.Оценка основных полевых культур как предшественников 4.Народно-хозяйственное значение и биологические особенности озимой ржи. 4.Загальні фактори ефективності психотерапії. Класифікація методів психотерапії. 4.Жизненный цикл зерновых хлебов. 4.6 Осуществление закупочной деятельности в 2021 году 4.4.2 Суммативное оценивание за раздел «Я и закон» 4.4.1. Суммативное оценивание за раздел «Знаменитые люди» 4.4 Отбор элементов внешней характерности. Значение наблюдений и изучение иконографического материала в работе над ролью. 4.3Повышение квалификации. 4.4 Награды, поощрения. 2019г.-Почетная грамота от Администрации Петрозаводского городского округа за педагогическое мастерство, внедрение в образовательный процесс инновационных технологий. 4.3.3 Спецификации суммативного оценивания за III четверть 4.3 Нормативно-правовое обеспечение сферы физической культуры и спорта 4.2.1 Задания для суммативного оценивания за раздел 4.2. Українські музиканти в Росії 4.2. Обеспечение первичных мер пожарной безопасности 4.2 Вимоги програми з іноземної мови (2-11 класи) до рівня комунікативної компетенції учнів в аудіюванні. 4.1.2 Суммативное оценивание за раздел «Природные ресурсы планеты Земля» 4.1. Сущность понятия «культура». Основные характеристики культуры 4.1. Расчет продуцирующей площади семенной плантации 4. Чорноморський регіон. а) Україна в Чорноморському регіоні. 4. ФУНКЦИИ МЫШЦ. Связующая. В отношении некоторых мышц не так важны движения, которые они производят, как те, которым они препятствуют. Так, группа из четырех мышц - малой круглой, подостной, надостной и подлопаточной - окружает плечевой сустав, удерживая 4. Формы прудовых хозяйств. 4. Філософська думка України в XIX - XX ст. 4. Теми реферативних повідомлень (за вибором студента з обов’язковим узгодженням з викладачем.) 4. Событийная сьемка. 5. Съемка деталей, атрибутики. Официальный портрет: на кого наводить резкость. Как заставить людей не моргать 4. систематический контроль за поставленными звуками и грамматической правильностью речи детей 4. Речевая картина современности через призму жанров речи. 4. Рациональный режим жизни 4. Распрацоўка плана-канспекта ўрока па напісанні пераказу. 4. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности с детьми и подростками. 4. Прошло четыре года. Четные и Нечетные 4. Пробудження етнічності та субетнічності в сучасному світі не тільки не заважає національній самосвідомості, але й перетворюється в її основну опору в добу глобалізації 4. Подращивание личинок, выращивание мальков, сеголетков и годовиков форели. 4. Падвядзенне вынікаў заняткаў. 4. Падвядзенне вынікаў заняткаў. 4. Оценочный подход к факту своего и чужого существования 4. Обследование воспроизведения интонации 4. Обмирание. 5. Смерть 4. Мятаперечная 4. Метадычныя прыѐмы навучання пісьму шасцігадовых дзяцей 4. Мероприятия, направленные на снижение уровня радиоактивного загрязнения сельскохозяйственной продукции 4. Информационное обеспечение. 4. Знаѐмства са спосабамі праверкі i ўлiку ўменняў i навыкаў чытання. 4. ЖЕЛТЫЙ. 6. КОРИЧНЕВЫЙ. 7. ЧЕРНЫЙ. Диагностика психических состояний. Трансформация трудового поведения под влиянием системы мотивации 4. Если даже вы что-то резко не принимаете, не стоит из-за ваших взглядов изводить конкретного человека: ему, может быть, и так несладко. Будьте терпимее! Уважайте других! 4. Другие этнологические школы 4. Деминформ демократии 4. Дамашняе заданне. Ход заняткаў. 1. Праверка дамашняга задання. 2. Разгляд агульных патрабаванняў да ўрокаў пазакласнага чытання. 4. Выращивание товарной рыбы в незаморных озерах. 4. Выращивание сеголетков карпа. 4. Выращивание ленского осетра. 4. Выращивание канального сома. 4. Вправа. Еластичність в реальному світі. 4. Вороны мерные. 5. Серая утица (1). На окошечко да на ставнечку:. 7. У дороженьки стоит бела березонька. 8. Разговор души неправедной с Велесом 4. В случае попадания инфицированного материала или реактивов на руки, халат, стол, необходимо сообщить о случившемся преподавателю. 4. Анализ использования рабочего времени 4. Анализ использования машин и оборудования 4. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4. Інструментальна музика. 41 Див.: Бортнянский Д. Вокальньїе сочинения. — М., 1984. — С. 19—22. " Рицарєва М. Композитор Д. Бортнянский. — С. 159. 4. The Black Sea Region. a) Ukraine in the Black Sea Region. 4. The Asian-Pacific Region - the USA - the Russian Federation - Ukraine 4. (1) Общие требования к посеву 4 Понятие языковой и культурной картины мира 4 Оценочные материалы. Схема анализа системно-деятельностного урока 4 неделя: Деревья 4 неделя" Продукты питания" 4 неделя "Народна игрушка 4 неделя " Школьные принадлежности" 4 неделя " Новый год" 4 Концептуализация и категоризация действительности 4 Дети-изгои. ЧАСТЬ 2. ПРЕОДОЛЕНИЕ. Работа с классом (группой). ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПРОБЛЕМОЙ ОТВЕРЖЕНИЯ. —После окончания игры учителям необходимо поддерживать и закреплять возникающие в ходе игры положительные изменения 4 группа сидеральных культур зерновые: – овёс, рожь, пшеница, ячмень. 391. Чому просіювачі борошна з вертикальним розміщенням ситового барабана мають меншу продуктивність? 39.Поясніть умови формування та особливості стилістичної виразності мистецтва маньєризму. 39. Хвалите, поддерживайте, ободряйте. 39. Раціонально-емотивна психотерапія А. Елліса. 39. Радянізація західноукраїнських територій. Утвердження тоталітарного режиму. 39. Охарактеризувати яка будови м’язової системи людини? 39. Особенности формирования белорусской диаспоры в странах Латинской Америки 39. Общая характеристика и особенности СКД людей среднего возраста. 39. Научитесь отстаивать свои интересы без борьбы. 38Права організаціймовлення. 40 строк охорони сумижных прав. 41Реєстрація авторського права та суміжних прав 38.Здійсніть порівняльний аналіз тенденцій розвитку естетичної свідомості в епоху Раннього, Високого і Пізнього Відродження. 38.Дайте характеристику особистості підлітка. Покажіть особливості Я-концепції підлітка, особливості самосвідомості, самооцінки. 38. Особенности формирования белорусской диаспоры в США и Канаде. 38. Блуждающие огни. 39. Оврядовые похороны животных и предметов. 40. «Отпускание» священных предметов. Литература 38 – ГЛАВА: О достоинстве того, кто освобождается (от сомнительного) ради своей религии. 38 Умеренно скоро. Вопросы и задания. Основные произведения. Русская музыка в 60-е – 70-е годы XIX века 38 Суспільно-політичне життя українських земель у складі Польщі, Румуни, Чехо-Словаччини у 20 - 30-х рр. 37.Назвіть причини виникнення підліткових об’єднань. У чому основні причини конфліктів у спілкуванні підлітка з дорослими і однолітками? 37. Что такое "Ма'мур" и "Махъзур"? 37. Особенности формирования белорусской диаспоры в странах Западной и Центральной Европы. 37. Назвати, які є контрольні вправи (тести) для визначення розвитку силових здібностей.? 37. Куклина Надежда Владимировна 37. Когнітивна модель А.Бека. 38. Основні поняття і методи когнітивної психотерапії 37 – ГЛАВА: Вопросы, которые Джибрил задал пророку, да благословит его Аллах и приветствует, о вере, Исламе, чистосердечии/ихсан/ и знании (о наступлении) Часа. 36Прававиконавців та їх зміст 360. Вибрати із переліку машину для нарізання капусти в технологічній лінії квашення 36.У чому, на Вашу думку, полягає концептуальна відмінність між античним і середньовічним розумінням мистецтва та художньої образності? 36.Специфика положения белорусов в странах Прибалтики. 36.Рассказывание по игрушкам 36.Покажіть роль спілкування в підлітковому віці. Яка мотивація розвитку спілкування в молодшому підлітковому віці і старшому підлітковому віці? 36. Упыри, вампиры, вурдалаки. 37. Привидения 36. Принцип доступности и индивидуализации. Треб к его реализации в процессе ФВ 36 – ГЛАВА: Страх верующего перед тем, что (благие) дела его окажутся тщетными, а он и не заметит этого. 36 [Andante con Variazioni Л. Бетховен. Соната № 12, ч. I, вар. IV 35.Задачи и содержание обучения связной речи 35. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью. 34.Специфика положения белорусов в странах СНГ. 34.Охарактеризуйте основні проблеми підліткового віку. Охарактеризуйте особливості підліткової кризи. Які фактори свідчать про настання кризи підліткового віку? 34. Самоубийцы. 35. Некрещёные дети 34. Принципы и методы коррекционно-педагогической работы при умственной отсталости. 34. Дати характеристику, яка методика дихання, затримки дихання і натужування в атлетизмі? 34 – ГЛАВА: Выплата закята является частью Ислама. 34 3й Універсал Центральної Ради. Проголошення Української Народної Республіки. 331. Для подрібнення м’ясожирової сировини на шматочки правильної форми машини 33.Особенности формирования белорусской диаспоры в рамках СНГ: Молдова, Центральная Азия, Южный Кавказ 33.Здійсніть порівняльний аналіз естетики піфагорійців і софістів. 33. Отпускающий [душу] заговор 33. Дайте характеристику соціальної ситуації розвитку дитини в підлітковому віці. Як змінюється соціальна ситуація розвитку протягом підліткового віку і яким чином? 33 Умеренно. Вопросы и задания. Основные произведения. Александр Сергеевич. Даргомыжский. Биография 32Вільне використаннятвору. 33Строки охорони авторських прав. 34Понятті та специфіка суміжних прав. Види суміжних прав. 35. Суб'єкти суміжних прав 326 Rondo Andante В. Моцарт. Соната № 18, финал 32. Особенности формирования белорусской диаспоры в рамках СНГ: Россия, Украина. 32 Allegro scherzando С. Цинцадзе. Струнный квартет № 4 31Україна у Першій світовій війні. Воєнні дії на території України в період 1ї світової війни. 318 [Allegro] П. Чайковский. Симфония № 4, ч. III 312 [Торжественно, широко] А. Новиков. Родина моя 31.Висловіть свої думки на тему «Свобода як творчість.Творчість як свобода». 31. Мотивационно-потребностная сфера деятельности детей с умственной отсталостью. 31. Визначити, який темп виконання силових вправ в активній і пасивній фазах роботи? 31. «Греть покойников». 32. Ель — древо предков. 33. «Заложные» покойники 307 [Lento] Ф. Шопен. Соната b-moll, ч. III 303 Adagio assai Л. Бетховен. Симфония № 3, ч. II 30.Специфические функции ФК. Функции физической культуры специализируются в зависимости от особенностей социальных институтов и форм жизнедеятельности человека, в которые включены те или иные ее виды. 30.Перспективы развития белорусской диаспоры. 30 – ГЛАВА: Молитва является частью веры. 30 о дружбе 3.Строение и химический состав зерна 3.Религиозная направленность, различные религиозные сборища. 9. Организация отдыха детей и подростков. 3.Регулирование водного, воздушного, теплового и питательного режима почвенного покрова 3.Препараты, применяемые для профилактики менингококко- вой инфекции. 3.Отведение рук за спину. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Интернет ресурсы 3.Ознаки інших речових прав. Право господарського відання. Право оперативного управління 3.Общие биологические особенности. 3.Классификация севооборотов и их основные звенья 3.Завершите определение, вписав соответствующее слово. 3.Биологические особенности озимой пшеницы. 3.а) релігія. § религиозные организации. 4а) мистецтво 3.8. Що означає поняття «ордер» в архітектурі? 3.8. Резюме по метаниям 3.8. Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы» 3.8. Контроль контаминации клеточных культур. 3.8. Де народилась архаїчна скульптура? 3.7. Що стає вершиною розвитку духовної культури первісного суспільства? 3.7. Позиція, згідно з якою усі якості людини зумовлені виключно соціальними 3.6.2. Идентификация вирусов, выделенных в культурах клеток 3.6. Резервы роста производства и реализации продукции животноводства 3.6. Прецедентные тексты . Рекомендуемая литература. 3) Сидорова М.Ю, 2002 3.6. Методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы 3.6. Заражение клеточных культур 3.6 Метание копья. □ удачные И неудачныеLJ пропущеные. 3.7.Метание молота. □ удачные И неудачныеЕЗ пропущенные 3.5.6. Оформлення списку використаних джерел 3.5.4. Загальні правила цитування та посилання 3.5.2. Нумерація. 3.5.3. Таблиці. Приклад побудови таблиці. Назва таблиці 3.5. Що таке кітч?. 3.8. Що означає поняття «етнічна культура»?. 3.9. Яке значення «Енеїди» І.Котляревського?. 3.10. Хто є автором «Книги буття українського народу»? 3.5. Хранение и транспортировка клеток 3.5. Развитие атлетизма в Советском Союзе и в России 3.5. Модуль «Самоуправление». 3.6. Модуль «Детские общественные объединения». Модуль 3.7. «Волонтерство» 3.5. Взаимодействие текстов. Таблица 7. Способы взаимодействия текстов 3.5 Проведение мероприятия. 3.6 Анализ проведённого мероприятия. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 3.4.ТОЛКАНИЕ ЯДРА. муж. жен. средний. показатель. 3.5. Метание диска. □ удачные Ш неудачные Ш пропущенные. муж. жен. средний 3.4.5. Диплоидные клетки©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...