 |
МегаЛекции: Философия: 277 Страница
Многоуровневая стратегия “макромоделирования” Фрейда Многие из учителей человечества достигали бессмертия остановкой дыхания. Мне больше ничего не надо. Михаил Васильевич Ломоносов Мифология как источник и основание античной культуры Миф и табу: инцест и убийство кровного родственника Миф 8. «Все мужчины – бабники» Миф 5. В первом классе в первой четверти ребенку необходимо уделить максимум внимания Миф 4 (самый главный). Инициатива при сексуальном сближении должна принадлежать мужчине Митрополит Иларион (Алфеев). Церковь и мир. Диалоги о временном и вечном Мировоззрение древнего общества, основанное на образно- фантастическом, антропоморфном и синкретичном восприятии и понимании Мировая история после прорыва осевого времени Мир философии: книга для чтения. – М., 2005. МИР ПРОЯВЛЕННЫЙ И МИР НЕПРОЯВЛЕННЫЙ Мир Голодных Духов (Мир Низших Духов, претов). Мир Ада (Ад Ужасных Страданий). Милетская школа. Гераклит. МИКРОКОСМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ЧУВСТВ Миг, когда переполняется чаша Мечта — это прогноз без оснований Механизмы психологического вампиризма и типы психологических вампиров Метол символических дирекций Методы психологических исследований. Методы организации научной работы Методы нормирования погрешностей СИ. Класс точности СИ (ГОСТ 8.401-80). Методы научной философской работы Методы групповой работы в нейролингвистическом программировании (НЛП) Методы воздействия в процессе интервью (по А. Айви) Методология развития и систематизации научных Методологические подходы к образовательному процессу Методологические подходы к исследованию педагогической аксиологии Методологические основания теории личности Методологическая основа исследования. Методические характеристики Методические рекомендации, МЕТОДИКИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Методика работы групп встреч Методика предметного преподавания и технология Методика подготовки к итоговому сочинению Методика подготовки к итоговому изложению МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНЕЙ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ Методика изучения социализированности личности учащегося Методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С.Шмишека) Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда Методика диагностики локуса контроля Джулиана Роттера Метод научной классификации понятий МЕТОД КАЧЕСТВЕННЫХ СТРУКТУР КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА СОЗНАНИЯ МЕТОД КАЧЕСТВЕННЫХ СТРУКТУР КАК СПОСОБ МЕТОД КАЧЕСТВЕННЫХ СТРУКТУР Метод информационного погружения Метод действенного анализа и его составляющие Метод вторичных прогрессий Метод 2. Символические ярлыки Метод 2. Рабочий бланк для ресинтеза Метаэтика и нормативная этика Метафизичности мешает посюсторонность и чувственность мифа Местопребывания Сумеру (Sumeru) Место эпизода в контексте произведения, композиционная роль. Место художественной деятельности в культуре Возрождения Место социальной философии в системе философского знания и социально-гуманитарных наук. Место и роль социальной и научной фантастики в литературном процессе 1920-1930 х годов (Замятин, Булгаков,Беляев,Толстой –по выбору) МЕСТО В ЗДАНИИ БУДДИЙСКОГО УЧЕНИЯ Мероприятия от бесплатных до 150 р Меркурий в домах гороскопа Меридианы, по которым циркулирует ки Мераб Мамардашвили. Метафизика Арто Меньше жиров ещё не значит меньше калорий. Ментальное лечение как дополнительная возможность Менеджер ББТ Рамешвара дас о ситуации с изменением книг Шрилы Прабхупады Межрегиональный характер земледельческого типа культуры Международное Общество Друидов Медицинские понятия и терминологии МЕДИТАЦИЯ ДЛЯ НИМБА И ОЧИЩЕНИЯ КАРМЫ МЕДИТАЦИЯ ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ СТАБИЛЬНОСТИ Мгновенная и кратковременная память Маха Кассапа, буддийский монах навсегда Маха бандха, великий замок Матсья Кридасана (поза бьющейся рыбы) Матрица стратегий управления изменениями Материализм и равнодушие по отношению к духовным сторонам жизни Материализация абстрактного Материал для кинолектория в библиотеке «Фолиант» МБУК ТБК к 16 сентября - 90-летию со дня рождения американского актёра, продюсера, режиссёра и сценариста Математические бесконечности. Масонская ложа нацизма и геополитика Марта 2017 г. в 16.00, Новосибирская ул., д. 8, Спортивный комплекс Мария Егорова: «Мне неприятно видеть людей, стоящих на коленях» МАНИФЕСТЫ ТЕАТРА «АЛЬФРЕД ЖАРРИ» Манифест театра, который не успел родиться 9 глава Манифест театра, который не успел родиться 8 глава Манифест театра, который не успел родиться 7 глава Манифест театра, который не успел родиться 6 глава Манифест театра, который не успел родиться 5 глава Манифест театра, который не успел родиться 4 глава Манифест театра, который не успел родиться 3 глава Манифест театра, который не успел родиться 2 глава Манифест театра, который не успел родиться 11 глава Манифест театра, который не успел родиться 10 глава Манифест театра, который не успел родиться 1 глава Манифест ББТ. Предлагаемые меры исправления современной ситуации, сложившейся вокруг книг Шрилы Прабхупады и «Бхактиведанта Бук Траст» Мандала – медиум для передачи МАЛЬЧИК, РОЖДЕННЫЙ ДЛЯ МАГИИ Максиму Горькому в июле 1917 года Македонская критика французской мысли (Сборник) Маги против Сверхъестественного М-исследования как тип познавательного процесса? Людей связан с масонскими ложами, с западными и другими спецслужбами». ЛЮБОВЬ, СМИРЕНИЕ, СОСТРАДАНИЕ ЛЮБОВЬ, ОРИЕНТИРОВАННАЯ НА ЛИЧНОСТЬ ЦЕЛИКОМ ЛЮБОВЬ КАК ВЫСШАЯ ЦЕННОСТЬ Любовь к классической механике: притча любовно-авантюрный роман? Вольтер. «Кандид или оптимизм» Любителей выпивки и денег, ставили народы себе на службу, изобретали для этого Любите друг друга и будьте счастливы. Аминь. Лучшие примеры из собственного прошлого клиента Лучшее возможное убеждение Лунные узлы в знаках Зодиака Лунные узлы в домах гороскопа Лукас и его бесконечная простуда. Лукас и его бесконечная простуда. ЛОЖЬ о НАШЕМ НЕСОВЕРШЕНСТВЕ Ложь на ложь дает правду. Правда ли это? Логопедическая профилактика и пропаганда Логическое ударение на словах, Логико-сенсорный экстраверт (ESTJ, Штирлиц, Администратор). Логико-сенсорный интроверт (ISTJ, Максим, Систематик). Логико-интуитивный экстраверт (ENTJ, Джек, Предприниматель). Логико-интуитивный интроверт (INTJ, Робеспьер, Аналитик). ЛОГИКА, ПРАГМАТИКА И ЭТИКА ДИАЛОГА Лоб и височно-теменная область слева Личный советы для перехода на праническое питание. Личный обыск, порядок его провед-я Личность Пророка Мухаммеда(с) 9 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 8 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 7 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 6 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 5 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 4 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 3 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 2 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 12 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 11 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 10 глава Личность Пророка Мухаммеда(с) 1 глава Личность как самоуправляемая система. Личностное благосостояние: преодоление зла. Что такое зло? Личное против межличностного Личное присутствие и управление на границе контакта Личная жизнь электрика Петрова Литературный процесс периода революции и гражданской войны. Темы, жанры, стилевые искания. Расслоение культуры. Литературный процесс второй половины 1950-1960-х.Основные тенденции, жанры, темы. II съезд советских писателей 1954. Литературное творчество Герцена в вятской ссылке Лист оценивания психологического здоровья ребенка педагогом (III класс) Лирика и поэмы А.Т. Твардовского. Лирика и поэмы А.Вознесенского. Линейное мышление и интуиция Лингвистические понятия и терминология Лечение ударных повреждений Лечение пациента на расстоянии (20-30 минут). Лечение на расстоянии и кое-что еще Лечение других людейПередняя сторона - Целитель стоит или сидит позади человека, проходящего лечение Лечение детского ожирения. ЛЕЧЕБНО-ОХРАНИТЕЛЬНЫЙ Р Е Ж И М ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Лестница с карманными воришками Лекция «Мат – не наш формат, или правда о сквернословии» ЛЕКЦИЯ 9: СТАНОВЛЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ В ЗЕМЛЕДЕЛЬЧЕСКИХ ЛЕКЦИЯ 9: СТАНОВЛЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ В Лекция 6. Философия истории XIX- XX веков. Лекция 6. Гносеология как философское учение о познании. Концепции истины. Лекция 5. Этические проблемы Нового и Новейшего времени. Лекция 5. Движение, пространство и время как атрибуты материи. ЛЕКЦИЯ 4: ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА Лекция 4. Социальная философия и философская антропология Нового Времени. Лекция 4. Материалистическая онтология. Эволюция представлений о материи в философии. ЛЕКЦИЯ 22: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛИСТСКОГО Лекция 2. Философия средневековья. Лекция 2. Онтология Средних веков и Возрождения. ЛЕКЦИЯ 16: ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ПЕРЕХОДА: РАЗВИТИЕ ЛЕКЦИЯ 15: ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕРЕХОДА ОТ ТРАДИЦИОННОЙ Лекция 15.ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ ЛЕКЦИЯ 13: КУЛЬТУРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА ЛЕКЦИЯ 10: КУЛЬТУРА АНТИЧНОГО ПОЛИСА ЛЕКЦИЯ 10: КУЛЬТУРА АНТИЧНОГО ПОЛИСА Лекция 1. Онтология античной философии. Лекция 1. Возникновение философии. Античная философия. Легкий намек на будущего интеллигентного русского человека. Несомненный удел будущей русской женщины Легизм оппонирует конфуцианству по вопросам гос. устройства. В качестве высшей ценности выдвигали единое могущественное гос-во, принципиально отличное от семьи ЛЕГЕНДЫ И РАССКАЗЫ О ШАМАНАХ ЛЕГЕНДА О ШАМАНЕ, РОЖДЕННОМ ДВА РАЗА ЛЕГЕНДА О ПЕРЕРОЖДЕНИИ ШАМАНОВ Легастения (плохая способность к обучению) ЛАБОРАТОРНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КУРС ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИЙ) ЗАНЯТИЙ Курс «Математика для каждого» Куратор и двойная адаптация студента Культуры архаические и культуры примитивные Культурология, философия культуры, история Культурология как наука и учебная дисциплина Культурогенез, динамика культуры Культурные типики. Повредившиеся люди КУЛЬТУРНЫЕ РАССКАЗЫ И СКАЗКИ Культурные паттерны и развитие культуры Культурно-историческая теория развития психики Л.С. Выготского КУЛЬТУРНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ УБЕЖДЕНИЯ Культура эпохи Просвещения Культура эпохи Возрождения Культура тела на Руси . Боевой пляс. Культура социальной сферы жизнедеятельности Культура как смысловой мир человека Культура как общественное явление. Культура и глобальные проблемы современности Культура и антикультура любви Культура демократического общества между двумя мировыми Культура в эпоху палеолита Культура в системе философских категорий Культовое происхождение театра КУЛЬТ СУМАСШЕСТВИЯ В УРАЛО-АЛТАЙСКОМ ШАМАНИЗМЕ Кули и Мид. Символический интеракционизм Куда же двигаться человечеству : вперёд или назад ? Кто такие магические и мистические существа? Кто получает Просветление?©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...